
- •Характеристика дисциплины
- •Политика и процедуры оценки знаний
- •Критерии оценки знаний обучающихся
- •Процедура апелляции
- •Тема 1. Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан План лекции (2 часа)
- •Роль и значение краеведческой работы в организации туристской деятельности. План семинарского занятия (4часа)
- •Тема 2. Физико-географические исследования План лекции (2часа)
- •Комплексные физико-географические краеведческие исследования План семинарского занятия (4часа)
- •Тема 3. Задачи охраны растительного и животного мира своего края План лекции (2 часа)
- •План семинарского занятия (4часа)
- •Тема 4. Экономико-социально-географические исследования План лекции (3 часа)
- •Население и экономика края как объект краеведческой деятельности План семинарского занятия (6часов)
- •Тема 5. Основы исторического краеведения. План лекции (3 часа)
- •План семинарского занятия (6часов)
- •Тема 6. Основы музееведения. План лекции (3часа)
- •План семинарского занятия (6часов)
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для проведения 1 и 2 рубежного контроля, вопросы для подготовки к экзамену Вопросы для проведения 1 рубежного контроля:
- •Вопросы для проведения 2 рубежного контроля:
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
Тема 1. Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан План лекции (2 часа)
Лекция 1
Виды и формы краеведения
Значение места краеведческой работы в организациии проведении познавательной рекреации.
Периоды становления и развития туристско-краеведческой деятельности.
Литература: 1,3,9,13,23,24
Лекция 2
Значение и место литературных источников краеведческих знаний.
Особенности работы с научно-популярной и периодической литературой.
Информационные издания и их значения для краеведческой работы.
Литература: 1,3,9,13,23,24
Роль и значение краеведческой работы в организации туристской деятельности. План семинарского занятия (4часа)
Семинарское занятие 1
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
Цель изучения курса «Основы туристско-краеведческой работы».
Краеведение как вид деятельности. Туристская деятельность.
Периоды становления и развития туристско-краеведческой деятельности.
Литература 1,3,9,13,23,24
Семинарское занятие2
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
1. Объекты краеведения.
2. Историческое краеведение.
3. Экономическое краеведение.
4. Природоведческое краеведение.
Искусствоведческое краеведение.
Литература 1,3,9,13,23,24
Семинарское занятие 3
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
Историко-культурный туризм в Казахстане.
Краеведческая библиография.
Составление картотеки и аннотированного списка краеведческой литературы.
Литература 1,3,9,13,23,24
Семинарское занятие 4
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
Архивные материалы.
Устные источники.
Информационные издания и их значения для краеведческой работы.
Литература 1,3,9,13,23,24
Тема 2. Физико-географические исследования План лекции (2часа)
Лекция 1
Значение и основные методы комплексных физико-географических краеведческих исследований.
Климатические исследования.
Походные метеорологические наблюдения.
Лекция 2
Предсказания погоды по местным признакам.
Гидрологические исследования и их значения для организации туристско-экскурсионной работы.
Изучение режима работы рек в походных условиях.
Литература: 3,8,13,14,19
Комплексные физико-географические краеведческие исследования План семинарского занятия (4часа)
Семинарское занятие 1
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
Содержание физико-географических краеведческих исследований.
Изучение полезных ископаемых местного значения.
Геодинамические процессы и их влияние на туристскую индустрию края.
Литература: 3,8,13,14,19
Семинарское занятие 2
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
Климатические исследования, источники материалов об основных климатических показателях.
Походные метрологические наблюдения.
Предсказания погоды по местным признакам.
Литература 3,8,13,14,19
Семинарское занятие 3
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
Структура климата в погодах.
Учет климатических условий в организации экскурсионно-туристской работы.
Гидрологические исследования.
Литература 3,8,13,14,19
Семинарское занятие 4
Цель занятия: закрепление теоретических знаний.
Изучения режима работы рек в походных условиях.
Изучения режима работы рек в стационарных условиях.
Литература 3,8,13,14,19