2. Описание лабораторной установки.
а) лабораторный стенд с набором планшетов,
б) источник постоянного напряжения,
в) приборы для измерения напряжений.
3. Порядок выполнения экспериментальной части лабораторной работы.
3.1. Установите на наборную панель первый планшет, соберите схему в соответствии с рисунком 1, где подключите питание от генератора постоянных напряжений UВХ=12 В.
3.2. Приготовьте рисунок расположения электродов с соответствующей координатной сеткой.
3.3. Включите выключатель сети блока генераторов напряжений и убедитесь, что один из электродов имеет потенциал, равный нулю, а другой – потенциал, равный напряжению источника питания.
3.4.
Выберите
такой
шаг изменения потенциала ∆φ
(например 1 В; 2 В или 2,5 В), чтобы на картине
поля получилось 7-10 эквипотенциальных
линий.
3.5. Перемещая зонд от точки нулевого потенциала по оси симметрии к другому электроду, найдите точки с потенциалами ∆φ, 2∆φ, 3∆φ …. Найденные точки отмечайте на приготовленном рисунке с координатной сеткой.
3.6. Перемещая зонд из точки с потенциалом ∆φ вокруг электрода (слегка приближаясь или удаляясь от него), найдите точки равного потенциала и отмечайте их на рисунке. Точки равного потенциала соедините плавной кривой. Аналогично постройте другие эквипотенциальные линии.
Примечание: В каждом варианте проводящего листа имеются одна или две оси симметрии, поэтому можно ограничиться исследованием половины или четверти проводящей области листа.
3.7. Пользуясь правилами графического построения картины поля, по эквипотенциальным линиям электростатического поля постройте силовые линии напряженности поля.
3.8. Вычислите напряженность электрического поля в двух – трех точках проводящего листа и покажите направление вектора напряженности в этих точках на рисунке.
Е ≈∆φ∕∆ℓ
4. Вывод по работе:
