4 . Обработка результатов измерений.

4.1. Определить для всех случаев постоянную времени цепи τ =RC

4.2. Для всех опытов (зарядки и разрядки конденсатора), (кроме таблицы 1) на миллиметровой бумаге построить графики изменения всех измеренных величин (на одних координатных осях не более двух графиков, масштабы для тока и напряжения выбирают разные).

4.3. На любом графике определить построением постоянную времени цепи τ и сравнить с расчетной.

4.4. Классическим методом определить зависимость напряжения на конденсаторе от времени u_C(t) при его зарядке для схемы со следующими параметрами: Е = 8 (В), R=100 кОм, С=100 мкФ. По полученной формуле начертить график для интервала времени t _пп= = 0…60 сек, с шагом 10 сек. Сравнить расчетный график и график, построенный по опытным данным пункта 3.6.

4.5. Сделать вывод по работе.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Чайковский филиал

федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

(ЧФ ПНИПУ)

Кафедра АИИТ

Лабораторная работа «Моделирование плоскопараллельных электростатических полей».

по дисциплине: Теоретические основы электротехники.

Выполнил: студент группы ЭС-

Проверил:

20__

Лабораторная работа «Моделирование плоскопараллельных электростатических полей».

Цель работы: исследовать распределение электрического потенциала в моделируемом электростатическом поле.

1. Подготовка к работе. Повторить: общие положения теории электростатического поля.

Письменно ответить на контрольные вопросы:

1. Какое электромагнитное поле называют электростатическим?

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

2. Основное свойство электростатического поля:

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

3. Что называют эквипотенциалью?

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................