Упражнения и задачи

1. Согласно марксистско-ленинскому учению о государстве, все когда-либо существовавшие демократии являлись диктатурой определён­ного класса.

– Следует ли из указанного положения вывод о том, что любая диктатура является демократией? Проиллюстрируйте ответ соответствующими фактами.

2. Дайте оценку следующим концепциям возникновения государства.

– Предпосылки для государства уже созданы творцом, так что люди должны, объединившись в государственном сообществе, реализо­вать то, что в них вложено богом.

– Государство представляет собой орган общества, возникший в результате общественного договора враждующих индивидов.

– Государство есть продукт общества на известной ступени раз­вития; государство есть признание, что это общество запуталось в не­разрешимом противоречии с самим собой, раскололось на непримири­мые противоположности, избавиться от которых оно бессильно... Сила, ... происшедшая из общества, но ставящая себя над ним, всё более и бо­лее отчуждающая себя от него, есть государство.

– Государство – это способ управления обществом, возникший вследствие привычки людей к подчинению.

3. Проанализируйте приводимые ниже определения сущ­ности государства, дайте им философскую оценку.

– Как в организме человека отдельные органы образуют замкну­тые конгломераты клеток, которые в рамках организма, взятого как еди­ное целое, осуществляют свои задачи, так и в обществе отдельные части производящего и распределяющего аппарата образуют замкнутые органы.

– Эксплуататорское государство есть машина для угнетения од­ного класса другим, машина, чтобы держать в повиновении одному классу прочие подчинённые классы.

– Государство – это независимо существующий социальный организм, объединяющий территорию и население.

4. Опыт истории свидетельствует о том, что диктатура эксплуататорских классов вполне уживается с такой же формой, как личная диктатура.

– Почему? Дайте развёрнутый ответ.

5. Ш. Монтескье считал, что дух монархии есть война, дух рес­публики – мир и умеренность.

– Правильна ли приведённая точка зрения о том, что внешнеполитическая функция государства определяется формой его политического правления?

6. Современное государство функционирует в рамках опреде­лённых форм политического правления и осуществляет различные поли­тические режимы.

– Чем обусловливаются те или иные формы политического правления и политические режимы современного государства?

7. В структуре межгосударственных отношений имеют место двусторонние соглашения, региональные союзы и международные дого­воры и организации.

– Приведите соответствующие примеры. Покажите, что та­кая система отношений между странами представляет собой про­тотип принципиально нового, высшего типа межгосударственных отношений.

8. Как никогда актуальны сегодня высказанные ещё в XVII в. слова Ж. Лабрюйера: «Наказанный злодей – это пример для всех негодяев; без вины осуждённый – это вопрос совести всех людей. Я, пожалуй, не решусь утверждать, что никогда не стану злодеем или убийцей, но когда я начну утверждать, что меня никогда не осудят за воровство или убийство, я покажусь себе очень легковерным челове­ком. Достойна жалости судьба невинного, который из-за спешности судопроизводства объявлен преступником, но не более ли достойна жа­лости судьба его судьи?»

– Какие аспекты, уровни правосознания рассматриваются в этом утверждении?