
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Кафедра меңгерушісі/ пән бойынша жауапты _______________ доцент Кембаева к.У.
- •Кафедра меңгерушісі/ пән бойынша жауапты _______________ доцент Кембаева к.У.
- •Кафедра меңгерушісі/ пән бойынша жауапты _______________ доцент Кембаева к.У.
- •Кафедра меңгерушісі/ пән бойынша жауапты ________________ доцент Кембаева к.У.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері.
- •6. Әдебиет
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Халықтың әртүрлі топтарының тамақтануының физиологиялық нормалары
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Оқу тапсырмасы:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиет
- •Дәнді-дақыл өнімдерін гигиеналық сараптау
- •3. Оқу тапсырмасы:
- •6. Әдебиет
- •3.Оқу тапсырмасы:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқу тапсырмасы
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқу тапсырмасы:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиет
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері.
- •6. Әдебиет. Негізгі:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Бақылау:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •3. Оқу тапсырмасы:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •3.Оқу тапсырмасы:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқу тапсырмасы
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •3. Оқу тапсырмасы:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиет
- •Оқу тапсырмасы:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Оқыту мақсаты:
- •Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •Әдебиет
- •Бақылау :
- •Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5. Оқыту мен үйрету әдістері: ауызша талдау
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
Оқу тапсырмасы:
Студент білу тиіс:
Азық- түліктермен әсерлесетін ыдыс, тара, ж абдық, қаптаушы материалдарды қолдану және шығаруды ескертпелі санитарлық бақылау жүрзізуде қолданатын заңнамалық, нұсқаулық және нормативтік құжаттард;
Азық-түліктермен әсерлесетін ыдыс, тара, жабдық, қаптушы материалдарды пайдалану және шығаруды санитарлық бақылаудың мақсаттары мен міндеттері:
азық-түліктермен әсерлесуге негізделген метелл, пластмасс, резеңке т.б материалдар және олардан жасалған бұйымдарға қойылатын негізгі гигиеналық талаптарды;
ыдыс, тара, жабдақтар жасау және өзге мақсатарға пайдалану үшін жаңа материалдарды қолдану рұқсатын алу ретін;
Студент жасай алуы тиіс:
Ыдыстың лабораториялық экспертизасын;
Полимерлі бұйымдар мен өзге материалдарды зерттеу хаттамасын толтыра білу;
Ыдыстың экспертизасы бойынша дәледі қортынды жасай білуі.
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Азық-түліктермен әсерлесетін ыдыс, тара, жабдық, қаптаушы материалдарды қолдану және шығаруды ескертпелі санитарлық бақылау жүргізуде қолданылатын заңнамалық, нұсқаулық және нортивтік құжаттар.
Азық- түлікте падаланылатын ыдыстарға қойлатын гигиеналық талаптар.
Метал ыдыстардың сипаттамасы.
Керамикалық ыдыстардың сипаттамасы.
Пластиктен жасалған ыдыстардың сипаттамасы.
Ыдыс,тара, жабдықтардың жаңа түрлерін шығаруда жасалатын келісімдер реті.
5. Оқыту мен үйрету әдістер: ауызша талдау.
6. Әдебиет
Тағамтану гигиенасы; учеб.для студ.высш.учеб.заведений/ Королев А,А – М.: издательский центр « Академия», 2006-528с
Гигиена питания Петровский К.С, Ванханен В.Д. - М.: Медицина, 1982. -527 с.
Руководство к практическим занятиям по гигиене питания: [Учеб. пос. для сан.-гигиен. фак. мед. ин-тов] /В.Д. Ванханен, Е.А.Лебедева.
№ 611 « Азық- түлік өнімдеріне қойылатын санитарлы-эпидемиологиялық талаптар » санитарлық ережелер, 6 тамыз 2010ж
Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 21 шілдедегі « Азық- түлік өнімдерінің қауіпсіздігі туралы» №301- ІІІ Заңы
Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 6 қаңтар « Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік бақылау туралы» №378-IV Заңы
29 қараша 2000 жылғы « Азық- түлік және азықтық шикізат сапасы мен қауіпсіздігі туралы нұсқауды бекіту туралы» ҚР Үкіметі Қаулысы
В.Д. Ванханен, Е.А Лебедева Руководство к практическим занятиям по гигиена питания. М.Медицина 1987 г.
Студенттерге арналған кафедралық әдістемелік нұсқаулар: « Азық- түліктермен әсерлесетін металл, синтетикалық және өзге материалдарды қолдануды санитарлы- гигиеналық бақылау».
Тақырып №29: Тағамдық өнімдердің нитраттармен және ауыл шаруашылығында қолданылатын дәрілік заттармен ластану проблемалары.
Мақсаты: студенттерді азық-түлік өнімдерінің нитраттармен ластануының тұрғындардың денсаулығына зиян келтірудің теориялық негіздерін үйрету. Студентерді азық-түлік өнімдердің ауыл шаруашылағында қолданылатын дәрілік құралдарымен ластануының теориялық негіздерін үйрету.
Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
Азық-түлік өнімдерінің құрамындағы нитраттарды регламенттейтін заңамалық, нұсқаулық және нормативтік құжаттады;
Нитраттардың азық-түліктерге ену жолдарын;
Азық-түліктердің құрамындағы нитраттарды зертханалық бақылау әдістері;
Ауыл шаруашылығында қолданылатын дәрілік құралдардың мінездемесін;
Дәрілік құралдардың азық- түлік өнімдеріне жолдарын;
Тағаммен ағзаға енетін дәрілік құралдардың әсерін
Студент жасай алуы тиіс:
Азық-түліктерді құрамындағы нитраттарға лабораториялық экспертиза жасауы;
Зертханалық зерттеу хаттамасын толтыра білуі;
Экспертиза бойынша дәлелді қорытынды жасай білуі;
Азық-түлік өнімдерінің құрамындағы дәрілік құралдарды регламенттейтін заңнамалық, нұсқаулық және нормативтік құжаттарды;
Ауыл шаруашылығында қолданылатын дәрілік құралдардың қолданылуын санитарлы- гигиеналық бақылау жасау;
Азық-түлік өнімдерінің дәрілік құралдардың ластанудың алдын- алу іс-шараларын ұйымдастыра алуы;