
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •4. Задача (задачи) для самоподготовки
- •5. Структура и содержание занятия
- •6. Литература
- •7. Оснащение занятия
- •Гигиенические показатели санитарного состояния помещений
- •Образец задачи по расчету объема воздуха, необходимого для химического анализа и приведение его к нормальным условиям
- •Тестовые задания
ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра общей гигиены
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
Изучение изменений показателей здоровья человека под влиянием антропогенного загрязнения атмосферного воздуха . Гигиеническое значение санитарно-показательных веществ
(для студентов медицинских факультета)
1. Учебная цель
1.1. Ознакомиться с факторами и показателями загрязнения воздуха населенных и производственных помещений.
1.2. Овладеть методикой гигиеничной оценки чистоты воздуха .
2. Исходные знания и умения
2.1. Знать:
2.1.1. Фізіолого-гігієнічне значение составных компонентов воздуха и их влияние на здоровье и санитарные условия жизни.
2.1.2. Источника и показатели загрязнения воздуха помещений коммунального, бытового, общественного и производственного назначения, их гигиеничное нормирование.
2.1.3. Обмен воздуха в помещениях. Виды и классификация вентиляции помещений, основные параметры, которые характеризуют ее эффективность.
2.2. Уметь:
2.2.1. Определять концентрацию углекислого газа в воздухе и оценивать степень чистоты воздушной среды помещений.
2.2.2. Рассчитывать необходимый и фактический объем и кратность вентиляции помещений.
3. Вопросы для самоподготовки
3.1. Химический состав атмосферного и видихаємого воздух.
3.2. Основные источники загрязнения воздуха помещений комунально-бытового, общественного и производственного назначения. Критерии и показатели загрязнения воздуха (физические, химические, бактериологические).
3.3. Источника загрязнения воздуха жилых помещений. окисляемость воздуха и диоксид углерода как косвенные показатели загрязнения людьми воздуха.
3.4. Влияние разных концентраций диоксиду углерода на организм.
3.5. Экспрессные методы определения концентрации диоксида углерода в воздухе (метод Лунге- Цеккендорфа, Прохорова, интерферометрический).
3.6. Гигиеничное значение вентиляции помещений. Виды, классификация вентиляции помещений комунально-побутового и производственного назначения.
3.7. Показатели эффективности вентиляции. Необходимый и фактический объем и кратность вентиляции, методы их определения.
3.8. Кондиционирование воздуха. Принципы построения кондиционеров.
4. Задача (задачи) для самоподготовки
4.1. Рассчитайте, сколько углекислого газа выделяет человек за один час в покое, при выполнении физической работы.
4.2. Рассчитайте необходимый объем вентиляции для больного в палате, для хирурга в операционный день (см. приложения).
4.3. Рассчитайте необходимую кратность вентиляции палаты на 4 кровати площадью 30 м2, высотой 3,2 г.
5. Структура и содержание занятия
Занятие лабораторное. После проверки исходного уровня знаний и подготовки к занятию студенты получают индивидуальные задачи и, пользуясь инструкциями приложений и рекомендованной литературой, определяют концентрацию диоксида углерода в помещении лаборатории и за ее пределами (атмосферный воздух), ведут необходимые расчеты, составляют выводы; рассчитывают необходимые объем и кратность вентиляции лаборатории с учетом количества людей и тяжести их работы; измеряют объем воздуха, который поступает или вытягивается из помещения, рассчитывают фактические объем и кратность вентиляции, составляют обоснованные выводы и рекомендации. Работу оформляют протоколом.
6. Литература
6.1. Основна:
6.1.1. Загальна гігієна. Пропедевтика гігієни. /Є.Г.Гончарук, Ю.І.Кундієв, В.Г.Бардов / За ред. Є.Г. Гончарука. – К.: Вища школа, 1995. – С. 118-137.
6.1.2. Общая гигиена. Пропедевтика гигиены. / Е.И.Гончарук, Ю.И.Кундиев, В.Г.Бардов и др. – К.: Вища школа, 2000. – С. 140-142.
6.1.3. Минх А.А. Методы гигиенических исследований. – М., 1971. – С.73-77, 267-273.
6.1.4. Загальна гігієна. Посібник до практичних занять. /І.І.Даценко, О.Б.Денисюк, С.Л.Долошицький та ін. / За ред. І.І. Даценко. – 2-ге вид. – Львів: „Світ”, 2001. – С. 59-66.
6.1.5. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. К.: Вища школа, 1983. – С. 45-52, 123-129.
6.1.6. Лекція.
6.2. Додаткова:
6.2.1. Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – 2-ге вид.: К.: Здоров’я, 2004. – С. 79-97; 272-276; 466-476.
6.2.2. СНиП П-33-75. Отопление, вентиляция и кондинционирование воздуха. Нормы проектирования. – М., 1975.