- •Особенности действия основных экономических законов и потребительское поведение на фармацевтическом рынке.
- •6. Подберите соответствия:
- •12. Подберите соответствия:
- •13. Подберите соответствия:
- •14. Подберите соответствия:
- •15. Подберите соответствия:
- •16. Подберите соответствия:
- •20. Подберите соответствия:
- •24. Подберите соответствия:
- •25. Подберите соответствия:
- •26. Подберите соответствия:
- •29. Подберите соответствия:
- •36. Подберите соответствия:
36. Подберите соответствия:
-
гипотезы, описывающие потребительское поведение с позиции кривых безразличия:
содержание гипотез:
а) Предпочтение уже сформировалось;
б) Потребители всегда предпочитают большее количество товаров меньшему;
в) Позволяют пролонгировать всевозможные сочетания благ независимо от очередности их попарного сравнения.
1) Полной упорядоченности
2) Транзитивности
3) Ненасыщения
РЕШИТЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.
Задача 1.
В аптеку поступает инсулин в ограниченных количествах, а витамины в большом ассортименте. Цены в течение года значительно повысились и на инсулин и на витамины. Графическая зависимость спроса на данные ЛП от цены на них выглядит следующим образом:
|
|
D |
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
Р3 |
|
|
|
|
|
P3 |
|
|
|
|
|
|
|
Р2 |
|
|
|
|
|
P2 |
|
|
|
|
|
|
|
Р1 |
|
|
|
|
|
P1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Q3 Q2 Q1 |
|
|
Q3 Q2 Q1 |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
А. |
|
|
|
|
|
Б. |
|
|
|
Подберите соответствие между лекарственным препаратом и графической зависимостью, поясните свой выбор.
Ответ:
Задача 2.
Проанализируйте кривые спроса и сделайте вывод о причинах изменения потребления препаратов А, В, С. Все препараты относятся к одной фармакотерапевтической группе.
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
Р2 |
|
|
|
|
P1 =P2 |
D1 |
D2 |
|
|
Р1 |
|
|
|
Р1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Q2 Q1 |
|
|
Q1 Q2 |
|
|
Q1 Q2 |
||||||
|
|
|
А. |
|
|
|
|
В. |
|
|
|
|
С. |
Ответ:
Задача 3.
В медицинской литературе появилось много информации о расширении спектра действия «Трихопола», о негативных явлениях при чрезмерном применении «Аспирина». В аптеку поступил «Стугерон» по цене значительно меньшей, чем ранее. Исходя из этих данных, были построены графики спроса:
|
D |
|
|
|
|
D1 |
D2 |
|
|
D2 |
D1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р1 |
|
|
|
|
Р |
|
|
|
Р |
|
|
|
|
Р2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Q1 Q2 |
|
|
Q1 Q2 |
|
Q2 Q1 |
|
||||||
|
|
|
|
А. |
|
|
|
|
Б. |
|
|
|
В. |
Подберите соответствия между лекарственными препаратами и графической зависимостью, поясните свой выбор.
Ответ:
Задача 4.
Какие из перечисленных изменений отражают ситуацию на графике, характеризующуюся сдвигом кривой спроса D0 D1:
а) Проведение активной рекламной компании;
б) Снижение цен на товар-заменитель;
в) Рост доходов потребителей данного товара;
г) Снижение доходов потребителей данного товара.
Р Ответ:
D0
D1
Q
Задача 5.
В городе резко возросло число заболеваний гриппом, началась эпидемия. Отразите на графике возможные изменения кривых спроса на противовирусные препараты и сделайте вывод.
P
Q
Задача 6.
Какие из перечисленных изменений отражают ситуацию на графике, характеризующуюся перемещением кривой предложения S0 S1?
S0 S1
Q |
а) Улучшение технологии изготовления товара; б) Снижение цены сырья, используемого при производстве данного товара; в) Рост доходов потребителей данного товара; г) Увеличение объема закупок данного товара. |
Задача 7.
Определите, какой из графиков иллюстрирует создавшуюся ситуацию, и объясните
свой выбор:
P
D2
А. Товары, занимающие в бюджете потребителя 5%;
Б. Товары, занимающие в бюджете потребителя 80%; D1
В. Спрос на таблетки «Диабетон» в долгосрочном периоде; 2 1
Г. Спрос на таблетки «Диабетон» в краткосрочном периоде; Q
Д. Спрос на «Лизобакт»;
Е. Спрос на «Хемомицин».
Задача 8.
Определите, какой из графиков иллюстрирует создавшуюся ситуацию, и проанализируйте изменения рыночной цены, отметив на графиках точки равновесия:
А. Исходное рыночное равновесие было нарушено изменением потребительского спроса на товар под воздействием роста дохода;
Б. Исходное рыночное равновесие было нарушено введением налога, уплачиваемого фирмой-продавцом;
В. Исходное рыночное равновесие было нарушено предоставлением субсидий фирме-производителю.
P
D0
D1
S P D S1
S0
P D S0
S1
Q Q Q
1. 2. 3.
Задача 9.
Определите степень влияния на спрос и предложение государственного вмешательства в регулирование рыночных цен. Отразите на графике рыночного равновесия следующие ситуации и сделайте выводы:
Государство установило цены на товары первой необходимости ниже равновесной (цены потолка);
Государство установило цены на товары выше равновесной (цены пола).
|
D |
|
|
S |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Q* |
Q |
|
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ (выполняются по вариантам, предложенным преподавателем)
ЗАДАНИЕ 1. Рассчитать коэффициент ценовой эластичности спроса, дать пояснение к полученному результату.
Учесть данные, представленные в таблице 1.
Таблица 1.
Показатели |
Фактические значения изменения показателей |
|||
|
Пример |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
ЛП имеет аналоги, отпускается из аптеки без рецепта врача |
||||
Спрос (потребление), в упаковках |
5000 5250 |
6000 6450 |
5000 8000 |
4500 4000 |
Цена, д.е. |
236,9 230 |
420 400 |
200 180 |
180 250 |
*Примечание: д.е. – денежные единицы
Алгоритм выполнения задания.
1 ЭТАП. Рассчитать коэффициент ценовой эластичности спроса по формуле:
ED = ((Q1–Q0) / Q0) / ((P1–P0) / P0),
Где: Q0,Q1 – потребление до и после изменения цен;
Р0,Р1 – начальное и конечное значение цены.
Например, E(D) = ((5250 – 5000) / 5000) / ((230 – 236,9) / 236,9) = – 1,7
2 ЭТАП. Дать пояснение к полученному результату.
| ED | < 1 – спрос не эластичный
| ED | > 1 – спрос эластичный
Например, E(D) = –1,7; при уменьшении цены на 1% спрос увеличивается более
чем на 1%, спрос эластичный.
ЗАДАНИЕ 2. Рассчитать коэффициент ценовой эластичности спроса на ЛП. Дать пояснение к полученному результату. Начертить график, отражающий изменение величины спроса при изменении цены.
Не для выполнения на персональном компьютере.
Учесть данные, представленные в таблице 2.
Таблица 2.
Показатели – изменение |
Фактические значения показателей (изменения в %) |
||
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Спрос |
–35 |
+30 |
–15 |
Цена |
+10 |
–20 |
+20 |
Алгоритм выполнения задания.
Используя лекционный материал и алгоритм задания 1 темы 2, самостоятельно
выполните данное задание.
Решение:
Вариант
№
P
Q
ЗАДАНИЕ 3. Рассчитать эластичность предложения от цены, дать пояснения к полученному результату. Отразить на графике влияние изменения цены на величину предложения.
Учесть данные, представленные в таблице 3.
Таблица 3.
Показатели – изменение |
Фактические значения показателей (изменения в сторону увеличения), в % |
||
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Выпуск ЛП |
+ 30 |
+ 30 |
+ 40 |
Цена |
+ 15 |
+ 25 |
+ 15 |
Алгоритм выполнения задания.
Используя лекционный материал, самостоятельно выполните данное задание.
Вариант №
P
Q
ЗАДАНИЕ 4. РассчитаТЬ коэффициентЫ ценовой эластичности спроса и предложения на лекарственный препарат «ASD». Построить в одной системе координат кривые спроса и предложения. СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ.
Учесть данные, представленные в таблице 4.
Таблица 4.
Показатели – изменение |
Фактические значения показателей (изменение), в % |
||
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Выпуск |
–2,0 |
+5,0 |
–2,0 |
Спрос |
+8,0% |
–4,0% |
+30,0 |
Цена |
–5,0% |
+10,0% |
–20,0 |
Алгоритм выполнения задания.
Используя лекционный материал, самостоятельно выполните данное задание.
Вариант №
P
Q
ЗАДАНИЕ 5. Рассчитать коэффициент перекрестной эластичности спроса. Определить тип сопряженных товаров.
Учесть данные, представленные в таблице 5.
Таблица 5.
Пример |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Спрос на Корвалол повысился на 20%, цена на Валокордин увеличилась на 15%. |
Спрос на Но-шпу в ампулах увеличился на 50%, цена на Но-шпу в таблетках возросла на 25%. |
Цена на витамин В12 в ампулах снизилась на 30%, количество приобретаемых одноразовых шприцев увеличилось на 45%. |
Цена на Настойку йода увеличилась на 50%, спрос на сетчато-трубчатые бинты не изменился. |
Алгоритм выполнения задания.
1 ЭТАП. Рассчитать коэффициент перекрестной эластичности спроса по
формуле: EXY = QX / PY, где:
QX, PY – % изменения количества товара Х и цены товара Y
Н
апример,
EXY
= 20 / 15 = 1,3
2 ЭТАП. Дать пояснение к выявленной зависимости. Выбрать правильный ответ:
EXY > 0 – товары взаимозаменяемые
EXY < 0 – товары взаимодополняющие
EXY = 0 – товары независимые
Н
апример,
EXY
> 0 – товары взаимозаменяемые.
ЗАДАНИЕ 6. Рассчитать коэффициент подоходной эластичности
спроса. Сделать вывод о категории товара.
Учесть данные, представленные в таблице 6.
Таблица 6.
Пример |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Реальный доход снизился на 50%, спрос снизился на валокордин на 40% |
Реальный доход снизился на 75%, спрос на аскорбиновую кислоту возрос на 25% |
Реальный доход возрос на 50%, количество приобретаемого витамина Юникап увеличилось на 10% |
Спрос на лечебную косметику фирмы «Ланком» вырос на 200%, реальный доход увеличился на 100% |
Алгоритм выполнения задания.
1 ЭТАП. Рассчитать коэффициент подоходной эластичности спроса по формуле:
Ei = Q / J, где:
Q – изменение спроса, %; J – изменение дохода, %
Например, Ei = –40 / –50 = 0,8
2 ЭТАП. Сделать вывод о категории товара, если:
Ei 0 – товар низшей категории благ;
0 < Ei <1 – товар первой необходимости;
Ei = 1 – товар «второй необходимости»;
Ei > 1 – предмет «роскоши».
Например, товар первой необходимости.

P
Р