- •Тематичний робочий зошит для лабораторних занять по дисципліні «Теоретичні основи електротехніки», ч. 1
- •Тема 3 «нерозгалужені електричні кола змінного синусоїдного струму»
- •Тема 3 нерозгалужені електричні кола змінного синусоїдного струму
- •3.1 Основні фізичні поняття
- •3.2 Коло змінного синусоїдного електричного струму з резистором
- •3.3 Коло змінного синусоїдного струму з ідеальною котушкою
- •3.4. Коло змінного синусоїдного струму з ідеальним конденсатором
- •3.5. Реальна котушка в колі змінного синусоїдного струму
- •3.6 Коло змінного синусоїдного струму з резистором і конденсатором
- •Коло змінного синусоїдного струму з послідовно з'єднаними котушкою й конденсатором
- •3.8 Резонанс напруг
- •3.9 Загальний випадок кола змінного синусоїдного струму
- •3.10 Лінія електропередачі
- •Завдання 1 логічно-понятійного характеру
- •Завдання 2 логічно-понятійного характеру
- •Завдання 3 логічно-понятійного характеру
- •Завдання 4 логічно-понятійного характеру
- •Завдання 5 логічно-понятійного характеру
- •Лабораторна робота № 3
- •Опис експериментальної установки
- •2. Розрахункова схема експериментальної установки
- •3. Уміння, що здобуваються студентами в результаті виконання експериментального дослідження
- •4. Завдання з виконання експериментального дослідження
- •5. Структура звіту
- •Лабораторна робота № 4
- •1. Опис експериментальної установки
- •2. Розрахункова схема експериментальної установки
- •3.Уміння, що здобуваються студентами в результаті виконання експериментального дослідження
- •4. Завдання з виконання експериментального дослідження
- •5. Структура звіту
- •Лабораторна робота № 5
- •1. Опис експериментальної установки
- •2. Розрахункова схема експериментальної установки
- •3.Уміння, що здобуваються студентами в результаті виконання експериментального дослідження
- •4. Завдання з виконання експериментального дослідження
- •5. Структура звіту
- •Лабораторна робота № 6
- •1. Опис експериментальної установки
- •2. Розрахункова схема експериментальної установки
- •3.Уміння, що здобуваються студентами в результаті виконання експериментального дослідження
- •4. Завдання з виконання експериментального дослідження
- •5. Структура звіту
- •Тематичне комплексне кваліфікаційне завдання Умова
- •Завдання
- •Варіанти вихідних даних до тематичного комплексного кваліфікаційного завдання
- •Список рекомендованої літератури
Завдання 1 логічно-понятійного характеру
Нерозгалужене електричне коло змінного синусоїдного струму містить ідеальний генератор, ідеальну лінію електропередачі й резистор з регульованим активним опором.
Провести порівняльний аналіз режимів роботи генератора й приймача (резистора) по наступному алгоритму (таблиця 3.16), вибравши відповіді з таблиці 3.21:
Таблиця 3.16
Номер питання, завдання |
ПИТАННЯ, ЗАВДАННЯ |
Номер правильної відповіді |
|
|
Яким загальним поняттям можна об'єднати генератора й приймач електричної енергії. |
|
|
|
Приведіть сім ознак подібності режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Приведіть дві ознаки розходження режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Виділите головну ознаку подібності режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Обґрунтуйте головну ознаку подібності режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Виділите головну ознаку розходження режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Обґрунтуйте головну ознаку розходження режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Виділите три шляхи взаємодії генератора й приймача електричної енергії між собою. |
|
|
|
Встановіть причинно-наслідковий зв'язок режимів роботи генератора й приймача електричної енергії |
|
При правильному виконанні завдання Σнепарних – Σпарних = –28.
Завдання 2 логічно-понятійного характеру
Нерозгалужене електричне коло змінного синусоїдного струму містить ідеальний генератор, ідеальну лінію електропередачі й ідеальну котушку з регульованою індуктивністю.
Провести порівняльний аналіз режимів роботи генератора й приймача (ідеальної котушки) по наступному алгоритмі (таблиця 3.17), вибравши відповіді з таблиці 3.21:
Таблиця 3.17
Номер питання, завдання |
ПИТАННЯ, ЗАВДАННЯ |
Номер правильної відповіді |
|
|
Яким загальним поняттям можна об'єднати генератора й приймач електричної енергії. |
|
|
|
Приведіть вісім ознак подібності режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Приведіть ознаку розходження режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Виділите головну ознаку подібності режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Обґрунтуйте головну ознаку подібності режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Виділіть головну ознаку розходження режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Обґрунтуйте головну ознаку розходження режимів роботи генератора й приймача електричної енергії. |
|
|
|
Виділіть три шляхи взаємодії генератора й приймача електричної енергії між собою. |
|
|
|
Встановіть причинно-наслідковий зв'язок режимів роботи генератора й приймача електричної енергії |
|
При правильному виконанні завдання Σнепарних – Σпарних = –70.