3. Исследование.
3.1. Генеалогическое древо.
Человек, что дерево, подруби корни, уничтожь живую память – засохнет. В минуты поражений и побед, когда на душе радость и когда тоска сжимает сердце, ищи опору и поддержку, ищи защиту и подсказку у своих предков!
Фамилия Кудинов имеет южнорусское происхождение и являет собой пример классического смешения русских и татарских наречий. Что не удивительно, учитывая факт тесного взаимодействия на протяжении 15-16-17 веков русского и татарского этноса в пределах южных окраин русского государства. Именно там зарождалось русское казачество ( район Дона ), именно там поселились переходившие на службу к русским царям татарские мурзы и ханы со своими людьми. Классическим примером является поселившийся вдоль нижнего течения Оки, тогдашней границы Московского царства, царевич Касим со своими людьми. До сих пор в городе Касимов и его окресностях можно часто встретить людей с татарскими фамилиями. С другой стороны можно предположить, что фамилия Кудинов относиться к казачьим именным традициям, здесь можно вспомнить более чем популярный в своё время образ Кудияра атамана, возможно от Кудинова Кадыша, перешедшего на русскую службу, вероятно, из Казани и бывшим служилым татарином, послом в 1554 - 1556 гг. (Савва 1917, с. 173). Фамилия, возможно, от искаженного татарского Кудай - Худай 'бог, аллах'. В роду Кудиновых много известных людей. К примеру Павел Назарович Кудинов – реально существовавшая историческая личность. М. А. Шолохов, в своей трилогии « Тихий Дон», приводит его подлинные имя, отчество и фамилию на страницах нескольких глав своего романа, а в 32-й главе третьей книги даёт его характеристику. В последние века на долю Русского народа выпало много невзгод. Войны, голод, разруха. Были утеряны связи времён, люди, документы, но что-то осталось. Общаясь мы находим знакомых, друзей, родственников. Восстанавливаем утраченное. Знание своей истории, своего происхождения, родословной всегда ценилось в народе. Незнание же, наоборот осуждалось. «Иван – не помнящий родства» -- говорят Русские. Вот что я знаю на данный момент о своих предках.
1 |
Кудинов Данила Андреевич |
|
19.06.2004 |
|
|
||
2 |
Крылова Оксана Юрьевна |
|
18.05.1977 |
|
|
||
3 |
Кудинов Андрей Юрьевич |
|
28.03.1976 |
|
|
||
4 |
Хамидулина Роза Салимуловна |
|
05.09.1953 |
|
|
||
5 |
Крылов Юрий Леонидович |
|
29.07.1952 |
|
|
||
6 |
Акулова Галина Викторовна |
|
08.06.1949 |
|
|
||
7 |
Кудинов Юрий Николаевич |
|
07.06.1953 |
|
|
||
8 |
Хисамутдинова Джамиля Абдуловна |
16.01.1928 |
|
09.09.1996 |
|||
9 |
Хамидулин Салимула Гибадулович |
02.01.1927 |
|
18.06.2010 |
|||
10 |
Шляхова Галина Кузьминична |
30.10.1924 |
|
19.06.1997 |
|||
11 |
Крылов Леонид Алексеевич |
|
21.11.1926 |
|
00.00.2002 |
||
12 |
Акулова Валентина Ивановна |
08.02.1925 |
|
|
|||
13 |
Рябышев Виктор Михайлович |
18.01.1924 |
|
00.00.1979 |
|||
14 |
Яичникова Антонина Ильинична |
|
|
|
|||
15 |
Кудинов Николай Андреевич |
|
00.00.1928 |
|
00.00.2010 |
||
17 |
Хисамутдинов Абдула |
|
00.00.1907 |
|
|
||
18 |
Биби Нафися |
|
|
00.00.1910 |
|
|
|
19 |
Хамидулин Гибадул |
|
00.00.1906 |
|
|
||
20 |
Шляхова Акулина |
|
|
00.00.1900 |
|
|
|
21 |
Шляхов Кузьма |
|
|
00.00.1900 |
|
|
|
22 |
Крылова Вера |
|
|
00.00.1900 |
|
|
|
23 |
Крылов Алексей |
|
|
00.00.1900 |
|
|
|
24 |
Хованская Татьяна Васильевна |
00.00.1904 |
|
00.00.1972 |
|||
25 |
Акулов Иван Митрофанович |
|
00.00.1901 |
|
00.00.1935 |
||
26 |
Рябышева Анастасия |
|
|
|
|
||
27 |
Рябышев Михаил |
|
|
|
|
|
|
29 |
Яичников Илья Степанович |
|
00.00.1900 |
|
|
||
31 |
Кудинов Андрей Севостьянович |
00.00.1900 |
|
00.00.1955 |
|||
48 |
Астраханцева Арина |
|
00.00.0000 |
|
14.04.1934 |
||
49 |
Хованский Василий |
|
|
|
|
00.00.1918 |
|
50 |
Акулова Антонина Викторовна |
|
|
|
|||
51 |
Акулов Митрофан Александрович |
00.00.1816 |
|
00.00.1917 |
|||
59 |
Яичников Степан |
|
|
00.00.1870 |
|
|
|
63 |
Кудинов Севостьян |
|
|
00.00.1870 |
|
|
|
65 |
Акулов Александр |
|
|
00.00.1790 |
|
|
|
3.2 Анкетирование.
Предмет исследования: сохранение интереса к культуре и истории своего народа.
Объект исследования: учащиеся гимназии № 1517
Гипотеза: предполагается, что интерес к культуре и истории есть, но исконная сущность традиций и обрядов забыта и искажена.
1 |
кто такие казаки ? |
|
|
|
|
|
||
|
военные герои |
|
3% |
|
|
|
||
|
вольные люди |
|
92% |
|
|
|
||
|
разбойники |
|
1% |
|
|
|
||
|
не знаю |
|
|
4% |
|
|
|
|
2 |
какой образ казака ты знаешь ? |
|
|
|
||||
|
на коне с саблей и в папахе |
90% |
|
|
|
|||
|
смелые военные люди |
4% |
|
|
|
|||
|
не знаю |
|
|
6% |
|
|
|
|
3 |
тебе нравиться культура казаков |
|
|
|
||||
|
(танцы, песни, обряды)? |
|
|
|
|
|||
|
да |
|
|
89% |
|
|
|
|
|
нет |
|
|
6% |
|
|
|
|
|
не знаю |
|
|
5% |
|
|
|
|
4 |
знаешь ли ты свою. Родословную ? |
|
|
|
||||
|
да |
|
|
5% |
|
|
|
|
|
нет |
|
|
95% |
|
|
|
|
5 |
в твоей семье соблюдают родовые (культурные) традиции? |
|||||||
|
да |
|
|
37% |
|
|
|
|
|
нет |
|
|
63% |
|
|
|
|
6 |
откуда твой род, какое место ты считаешь своей родиной ? |
|
||||||
|
Россия |
|
|
72% |
|
|
|
|
|
Другая страна |
|
28% |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|