ТКАНИННЕ ДИХАННЯ

Организація дихального

ЛАНЦЮГА У МІТОХОНДРІЯХ

Цитохроми

ДЕГІДРОГЕНАЗИ

КОФЕРМЕНТИ, МЕХАНІЗМ ПЕРЕНОСУ ПРОТОНІВ І ЕЛЕКТРОНІВ

ВИДІЛЕННЯ ЕНЕРГІІ ТА СОПРЯЖЕНИЕ ДИХАННЯ З ФОСФОРИЛЮВАННЕМ

ПУНКТИ СОПРЯЖЕНИЯ

МЕХАНІЗМ ОКИСНОГО ФОСФОРИЛЮВАННЯ

УТВОРЕННЯ ТЕПЛА

РЕГУЛЯЦІІЯ ОФ, ДИХАЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ

ІНГІБІТОРИ ДИХАЛЬНОГО ЛАНЦЮГА

ІНГІБІТОРИ І РОЗ′ЄДНУВАЧИ ОКИСНОГО ФОСФОРИЛЮВАННЯ

- -

СВОБОДНЕ НЕ-

ФОСФОРИЛЬОВАНЕ

ОКИСЛЕННЯ

ВИКОРИСТОВУВАННЯ МЕХАНІЗМІВ ТКАНИННОГО ДИХАННЯ І ОКИСНОГО ФОСФОРИЛЮВАННЯ У КЛІНІЧНІЙ ПРАКТИЦІ

ЦИКЛ ТРИКАРБОНОВИХ КИСЛОТ.

Актуальність теми.

Цикл трикарбонових кислот - це загальний кінцевий шлях для окислювання ацетильних груп, у які перетворюється в процесі катаболізму велика частина органічних молекул, що грають роль клітинного палива - вуглеводів, жирних кислот і амінокислот. Ферментативне окислювання ацетильних груп у ЦТК супроводжується утворенням високо-енергетичних атомів водню і вивільненням вуглекислого газу. Протони водню і багаті енергією електрони передаються по дихальному ланцюгу з виділенням великої кількості енергії, що запасається у формі АТФ.

Фармацевт, говорячи про подих, повинен мати на увазі не тільки його фізіологічний аспект, але і молекулярні механізми процесу споживання кисню й утворення вуглекислого газу у клітинах. Ці знання допоможуть осмислити багато розділів патфізіологіі, фармакології, ендокринології, терапії. Вони необхідни для осмислення механізмів дії препаратів, коригуючи постачання кісню в тканини і подальше його ви користування, а також регуляцію ліками відновно окисних процесів в тканинах і їх енергетичного забезпечення. Порушення енергетичного обміну лежать в основі патогенезу багатьох захворювань.

Після цього вам треба ознайомитися з цілями заняття та обміркувати іх , усвідомити необхідність вивчення цієї теми.

Загальна мета.

За результатами реакцій, що визначають кінцеві продукти ЦТК, уміти пояснити механізм функціонування ЦТК для оцінки енергетичного забезпечення організму в нормі і при порушенні обміну речовин.

Конкретні цілі: Вихідний рівень знань-умінь:

Уміти:

1. Інтерпретувати функціонування циклу Кребса по збитку ацетил- КоА.	1. Визначати вуглекислий газ у розчині шляхом зв'язування його лугом з наступним витисненням кислотою (каф. біоорганічної хімії).
2. Інтерпретувати функціонування циклу Кребса по утворенню вуглекислого газу.	2. Інтерпретувати структуру і властивості фенолів (каф. біоорганічної хімії).
3. Інтерпретувати функціонування ЦТК по утворенню атомів водню.	3. Інтерпретувати структуру бурштинової, малонової і щавлевої кислот, як близьких за структурою гомологів, що виконують функцію субстратів чи інгібіторів у ферментативних реакціях (каф. біоорганічної хімії).
4. Аналізувати інгібіруючу дію малонату на сукцінатдегідрогеназу.
5.Інтерпретувати дані досліджень функціонуванні ЦТК і його регуляції в нормі і при патології.

Для перевірки вихідного рівня знань-умінь пропонується виконати ряд завдань.

Завдання для самоперевірки і самокорекції вихідного рівня знань-умінь.