
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України миколаївський політехнічний інститут
- •Розділ 3. Консультації
- •Розділ 4. Форми поточного і заключного контролю знань та самостійна робота.
- •4.1. Форми контролю.
- •4.2. Самостійна робота.
- •Матеріали для самостійного вивчення
- •3. Навчальна мета.
- •4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
- •5. Поради студенту.
- •5.1. Фізіологічні механізми процесів відновлення.
- •5.2. Харчування як фактор відновлення працездатності.
- •1.1. Полівітамінні комплекси.
- •2. Коферменти, похідні вітамінів.
- •3. Мінерали.
- •4. Мікроелементи.
- •5. Ензими.
- •6. Адаптогени.
- •7. Антиоксиданти і вільні радикали (оксиданти).
- •8. Антигіпоксанти.
- •9. Анаболізичні препарати.
- •10. Психоенергізатори (ноотропи).
- •11. Макроерги (фосфагени).
- •12. Іммуномодулятори.
- •12. Регулятори нервово-психічного статусу.
- •13. Гепатопротектори.
- •14. Актопротектори.
- •15. Стимулятори кровотворення і кровообігу.
- •16. Амінокислоти.
- •17. Анаболічний синдром.
- •5.3. Теоретичні питання до заняття.
- •5.4. Практичні завдання, які використовуються на занятті.
- •5.5. Питання для самоконтролю – і рівень
- •5.6. Ситуаційні задачі для самоконтролю – іі рівень
- •5.7. Ситуаційні задачі для самоконтролю – ііі рівень
- •5.8. Тести для самоконтролю.
- •Список рекомендованої літератури
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України миколаївський політехнічний інститут
„ ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з навчальної роботи
________________Каушан Т. М. «____»________________2012 р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
щодо самостійної роботи та практичної роботи
навчальної дисципліни
„ Медико-біологічні основи відновлення у ФК і ФР ”
для студентів денного відділення
спеціальності 7.010202 „Фізична реабілітація”
Кафедра Фізичної реабілітації
2012
Розділ 1. Мета, завдання та місце дисципліни «Медико-біологічні основи відновлення у ФК і ФР» в підготовці фахівців з гуманітарних дисциплін
Робоча програма ув’язана із Законом України “Про вищу освіту”, інструктивними вказівками Міністерства освіти і науки України, відповідає нормативній програмі професійно – орієнтованих дисциплін, нормативній програмі фундаментального циклу підготовки бакалаврів напряму “Фізична реабілітація”, Положенню Миколаївського політехнічного інституту про кредитно-модульну систему навчання, затвердженому рішенням вченої ради інституту.
1.1. Основна мета викладання дисципліни – формування у студента усвідомленого ставлення до занять з медико-біологічних основ відновлення у фізичній культурі і фізичній реабілітації та професійна підготовка студентів до майбутньої діяльності спеціаліста в області фізичної культури та фізичної реабілітації.
1.2. Завдання вивчення дисципліни полягає у поглибленні знань студентів про основні напрямки комплексного відновлення у фізичній культурі і фізичній реабілітації, етапи, завдання та основні принципи відновлення; опануванні основних засобів медико-біологічних основ відновлення, які передбачені програмою.
1.3. Предмет навчальної дисципліни – використання засобів підвищення спортивної працездатності і прискорення відновних процесів.
Розділ 2. Тематичний план навчальної дисципліни “Медико-біологічні основи відновлення у ФК і ФР” спеціальності 7.010202 – “Фізична реабілітація”
Контроль знань: 10-й семестр – іспит.
Назва модулів, тем лекцій, семінарів, практичних робіт |
Кількість годин |
||||
Всього |
Лекції |
Практичнзаняття |
Самост. робота |
Форма контролю |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Модуль 1. Фізіологічні і біохімічні основи процесів стомлення і відновлення |
|||||
Тема 1. Фізіологічні і біохімічні основи стомлення при виконанні різних фізичних навантажень |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Тема 2. Перебіг відновних процесів в організмі спортсменів після виконання тренувальних навантажень різного характеру |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Всього по 1 модулю: |
12 |
4 |
4 |
4 |
|
Модуль 2. Засоби і методи відновлення |
|||||
Тема 3. Використання засобів відновлення в системі спортивного тренування |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Тема 4. Фізіотерапевтичні засоби і методи відновлення |
12 |
4 |
4 |
4 |
Тесту- вання |
Тема 5. Білки, жири і вуглеводи в раціоні спортсмена |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Тема 6. Вітаміни та мінеральні речовини в раціоні спортсмена |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесту- вання |
Тема 7. Температурна регуляція та баланс рідини в організмі спортсмена |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Тема 8. Шляхи підвищення працездатності спортсменів за допомогою факторів харчування |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесту- вання |
Тема 9. Харчування юних спортсменів |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Тема 10. Регуляція маси тіла в спорті |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесту- вання |
Тема 11. Практичні рекомендації по харчуванню в спорті |
12 |
4 |
4 |
4 |
Опиту-вання |
Тема 12. Фармакологія етапів підготовки спортсмена |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесту- вання |
Тема 13. Фармакологічні препарати в спорті |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Тема 14. Допінг у спорті |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесту- вання |
Тема 15. Корекція окремих станів у спорті |
6 |
2 |
2 |
2 |
Опиту-вання |
Тема 16. Фармзабезпечення з видів спорту |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тесту- вання |
Всього по 2 модулю: |
96 |
32 |
32 |
32 |
|
Всього: |
108 |
36 |
36 |
36 |
ІСПИТ |