
- •Силлабус
- •Силлабус
- •Пререквизиты учебной дисциплины
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •6. Список основной и дополнительной литературы
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий
- •Лекция №1.
- •Лекция № 2. Квантово-механическая модель атома. Квантовые числа, их физический смысл.
- •Лекция № 3
- •Лекция № 4 Теоретические методы, применяемые при изучении строения молекул и химической связи. Основные положения методов валентных связей.
- •Лекция № 5. Энергетика химических реакций. I закон термодинамики. II закон термодинамики
- •II закон термодинамики
- •Контрольные вопросы
- •Лекция № 6. Химическая кинетика
- •Контрольные вопросы
- •Лекция № 7.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №8 Свойства растворов. Растворы электролитов. Теория электролитической диссоциации. Ионное произведение воды.
- •Лекция №9 Растворы неэлектролитов. Закон разбавления Оствальда. План.
- •Контрольные вопросы
- •Окислительно-восстановительные реакции и электрохимические процессы. Процессы окисления и восстановления.
- •Контрольные вопросы
- •1. Коррозия металлов.
- •Методы защиты от коррозии
- •Номенклатура комплексных соединений
- •Методы установления координационных формул
- •Устойчивость комплексных соединений
- •Контрольные вопросы
- •Лекция № 14 Коллоидно-химические основы охраны окружающей среды.
- •Лекция №15 Химическая идентификация: качественный и количественный анализ, физико-химические методы анализа.
- •Тема: Методы очистки веществ. Фильтрование.
- •План занятия:
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа №5 Тема: Перегонка. Перекристаллизация.
- •Вопросы и задания:
- •Лабораторная работа № 7 Тема: Скорость химических реакций. Взаимодействие тиосульфата натрия с серной кислотой.
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторный практикум
- •Контрольные вопросы и задачи.
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторная работа №12 Тема: Водород. Получение и химические свойства водорода.
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа №13 Тема: Кислород. Получение и химические свойства кислорода.
- •Упражнения и задача
- •Лабораторная работа № 14 Тема: Комплексные соединения. Химические свойства комплексных соединений.
- •Получение и свойства окиси кобальта
- •Получение аммиаката никеля
- •Упражнения
- •Лабораторная работа№ 15 Тема: Химия металлов и их соединений. Химия неметаллов и их соединений.
- •1) Плавление серы. Получение пластической серы
- •2) Получение ромбической серы
- •Получение калийной селитры
- •Реакция открытия ионов Na- и к'
- •Вопросы
Упражнения и задача
Написать уравнения реакций соединения с водой следующих окислов: Na20, BaO, N2O3, N2O5. Указать, в каких случаях при этом образуются кислоты и в каких — щелочи.
Написать формулы окислов, которые можно получить разложением Сu(ОН)2 и Fe(OH)3.
Какой объем кислорода при нормальных условиях можно получить при разложении 5 гбертолетовой соли?
Какое весовое количество кислорода можно получить разложением 20 гкаждого из следующих веществ: КС103, ВаОи Н2О2?
Лабораторная работа № 14 Тема: Комплексные соединения. Химические свойства комплексных соединений.
Цель: получить комплексные соединения и изучить их химические свойства.
План
Провести опыт по указаниям преподавателя.
Сделать выводы по работе.
Приборы и посуда: Аппарат Киппа. магнит.штатив с кольцом и зажимом. фарфоровый тигель с крышкой. воронка. штатив с пробирками. широкая пробирка. фарфоровый треугольник. толстая стеклянная палочка.
Реактивы и материалы: Железо (опилки), олово (кусочки), цинк (кусочки), бром,окись железа Fe2O3
Лабораторный практикум.
8) Комплексные соединения двухвалентного железа
а) К раствору соли закиси железа в пробирке прилить цианистый калий (сильный яд!) сначала немного, а затем избыток до растворения выпавшего осадка вследствие образования комплексного иона [Fe(CN)6]. Написать уравнения реакций.
б) Несколько кристаллов железистосинеродистого калия K4[Fe(CN)6] (желтой кровяной соли) растворить в (воде. Если к полученному ;раствору добавить раствор NaOH, то осадка Fe(OH)2 не образуется. Объяснить, почему не выпадает осадок и написать уравнение электролитической диссоциации K4[Fe(CN)6].
в) К концентрированному раствору K4[Fe(CN)6] добавить крепкую НС1. Наблюдать выпадение белого осадка кислоты H4[Fe(CN)e]. Написать уравнение реакции.
г) К раствору хлорного железа в пробирке прилить раствор желтой кровяной соли. Выпадает темносиний осадок так называемой берлинской лазури Fe4[Fe(CN)6]. Написать уравнение реакции. Желтая кровяная соль может служить реактивом на ион Fe"\
В пробирку с осадком берлинской лазури добавить избыток раствора щелочи и хорошо взболтать. Наблюдать образование бурого осадка Fe(OH)3 и желтого раствора ферроцианида щелочного металла. При подкислении жидкости вновь образуется осадок берлинской лазури. Написать уравнения реакций.
Образование нитрозосернокислой соли двухвалентного железа
К небольшому количеству раствора сернокислого закисного железа добавить несколько капель концентрированной азотной кислоты. Наблюдать появление темнокоричневой окраски раствора вследствие образования [Fe(N0)]S04. Написать уравнение реакции.