
- •Силлабус
- •Силлабус
- •Пререквизиты учебной дисциплины
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •6. Список основной и дополнительной литературы
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий
- •Лекция №1.
- •Лекция № 2. Квантово-механическая модель атома. Квантовые числа, их физический смысл.
- •Лекция № 3
- •Лекция № 4 Теоретические методы, применяемые при изучении строения молекул и химической связи. Основные положения методов валентных связей.
- •Лекция № 5. Энергетика химических реакций. I закон термодинамики. II закон термодинамики
- •II закон термодинамики
- •Контрольные вопросы
- •Лекция № 6. Химическая кинетика
- •Контрольные вопросы
- •Лекция № 7.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №8 Свойства растворов. Растворы электролитов. Теория электролитической диссоциации. Ионное произведение воды.
- •Лекция №9 Растворы неэлектролитов. Закон разбавления Оствальда. План.
- •Контрольные вопросы
- •Окислительно-восстановительные реакции и электрохимические процессы. Процессы окисления и восстановления.
- •Контрольные вопросы
- •1. Коррозия металлов.
- •Методы защиты от коррозии
- •Номенклатура комплексных соединений
- •Методы установления координационных формул
- •Устойчивость комплексных соединений
- •Контрольные вопросы
- •Лекция № 14 Коллоидно-химические основы охраны окружающей среды.
- •Лекция №15 Химическая идентификация: качественный и количественный анализ, физико-химические методы анализа.
- •Тема: Методы очистки веществ. Фильтрование.
- •План занятия:
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа №5 Тема: Перегонка. Перекристаллизация.
- •Вопросы и задания:
- •Лабораторная работа № 7 Тема: Скорость химических реакций. Взаимодействие тиосульфата натрия с серной кислотой.
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторный практикум
- •Контрольные вопросы и задачи.
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторный практикум
- •Вопросы и задания
- •Лабораторная работа №12 Тема: Водород. Получение и химические свойства водорода.
- •Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа №13 Тема: Кислород. Получение и химические свойства кислорода.
- •Упражнения и задача
- •Лабораторная работа № 14 Тема: Комплексные соединения. Химические свойства комплексных соединений.
- •Получение и свойства окиси кобальта
- •Получение аммиаката никеля
- •Упражнения
- •Лабораторная работа№ 15 Тема: Химия металлов и их соединений. Химия неметаллов и их соединений.
- •1) Плавление серы. Получение пластической серы
- •2) Получение ромбической серы
- •Получение калийной селитры
- •Реакция открытия ионов Na- и к'
- •Вопросы
Лекция №9 Растворы неэлектролитов. Закон разбавления Оствальда. План.
Растворы
Закон разбавления Оствальда.
РАСТВОРЫ
НЕЭЛЕКТРОЛИТОВ - бинарные или
многокомпонентные молекулярные системы,
состав которых может изменяться
непрерывным образом (по крайней мере,
в некоторых пределах). В отличие от
растворов электролитов, в растворах
неэлектролитов заряженные частицы в
сколько-нибудь заметных концентрациях
отсутствуют.
Значительное
влияние на физические свойства растворов
(в частности, на рассеяние света)
оказывают флуктуации плотности,
концентрации, ориентации молекул. Роль
флуктуации концентрации особенно
велика вблизи критической точки
растворимости.
Поскольку
образование р-ра при смешении жидкостей
- самопроизвольный процесс, то Gm <
0.
Если
раствор идеальный, а равновесный с ним
пар ведет себя как идеальный газ,
выполняется закон Рауля:
Для
бесконечно разбавленных растворов
выполняются закон Рауля для растворителя
и закон Генри для растворенного вещества
р2 =
Кгх2
Степень диссоциации определяется константой диссоциации и концентрацией слабого электролита в растворе.
Рассмотрим равновесные молярные концентрации исходного слабого электролита и образовавшихся катионов и анионов в состоянии химического равновесия:
Молярные концентрации веществ |
MA |
M+ |
A− |
В начальный момент времени (τ0) |
с0 |
0 |
0 |
К моменту достижения равновесия (τравн.) |
[MA] = (1−α )с0 |
[M+] = αс0 |
[A−] = αс0 |
Отсюда:
Данное выражение было впервые выведено немецким физикохимиком В. Оствальдом (закон разбавления Оствальда). Закон разбавления показывает, что степень диссоциации данного слабого электролита зависит от его концентрации и константы диссоциации.
Последняя в данном растворителе и для данного электролита зависит только от температуры.
При очень низкой степени диссоциации (α < 1%) принимают, что (1 − α) ≅ 1. Тогда уравнение Оствальда упрощается до формулы: Kд = α2 с0. В таком приближенном виде уравнение Оствальда чаще всего и используется химиками.
Рассматривая зависимость степени диссоциации от концентрации слабого электролита (рис. 6), мы обнаруживаем, что повышение концентрации ведет к снижению степени диссоциации, а разбавление раствора, наоборот, к ее повышению.
Рис.
6. Зависимость степени диссоциации α
от концентрации слабого электролита
в растворе с0.
При бесконечном разбавлении (когда концентрация электролита стремится к 0) степень диссоциации стремится к 1.
Контрольные вопросы
Чему равно при 0 °С осмотическое давление раствора, содержащего 1 моль глицерина в 22,4 л Н20:
а) 1.0М02 кПа; б) 1,01 • 10 кПа;. в) 760 мм рт. ст.?
Чему равно при 273 К осмотическое давление раствора, содержащего одновременно 0,25 моля спирта и 0,25 моля глюкозы в -2 л Н20:
а) 760 мм рт. ст.;б) 380 мм рт. ст.; в) 4256 мм рт. ст.?
Как соотносятся осмотические давления при 273 К, если в 250 мл воды растворено 5 г спирта С2Н5ОН (P1),5 г глюкозы C6H12O6(Р2), 5 г сахарозы С12Н2206 (Р3): а) Р3>Р2>Р1; б) Р1>Р2>Р3?
Чему равно отношение масс формалина НСНО и глюкозыC6H12O6, которые содержатся в равных объемах растворов, обладающих при данной температуре одинаковым осмотическим давлением: а) 1: 1; б) Мнсно:
MC6H12O6?
Сколько молей неэлектролита должен содержать 1 л раствора, чтобы его осмотическое давление при 0.°С, было равно 2,27 кПа (17 мм рт. ст): а)0,001 моля; б) 0,01 моля; в). 0,1 моля?
Какова молярность раствора неэлектролита, если при 0°С его осмотическое давление равно 2,27 кПа; а) 0,1 моль/л; б) 0,01 моль/л; в) 0,001 моль/л?
При какой температуре кристаллизуется водный раствор, содержащий 3-1023 молекул неэлектролита в 250 г Н20: а) 273 К; б) 269,28 К, в) 271,14 К?
Как, соотносятся температуры, кристаллизации 0,1%-ных (по массе) растворов глюкозы (t1-М = 180) и альбумина (t2; М= 68000): a) t1>t2; б) t1=t2;
в) t1<t2?
Лекция № 10