Куперштейн Л.М.
|
технологія створення програмних та інтелектуальних систем
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
|
ВІННИЦЯ 2011 |
ВІННИЦЬКИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Куперштейн л.М.
ТЕХНОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ ПРОГРАМНИХ
Та інтелектуальних систем
конспект лекцій
(для студентів спеціальності „Економічна кібернетика”
денної та заочної форм навчання)
Вінниця − 2011
Куперштейн Л.М. Конспект лекцій (для студентів економічних спеціальностей денної та заочної форм навчання) з курсу „Технологія створення програмних та інтелектуальних систем”. – Вінниця: ВФЕУ, 2011. − с.
У даному навчально-методичному посібнику у формі структурно-логічних схем, таблиць, формул тощо розкривається основний зміст навчальної дисципліни. Матеріал викладається логічно, системно і цілісно. Чітко формулюються навчальні проблеми дисципліни, визначаються взаємозв’язки між темами і розділами.
Навчально-методичний посібник розглянуто і схвалено на засіданні кафедри економічної кібернетики від „____” _______ 2010 року протокол № __ та на засіданні Методичної ради від „____” _______” 2010 року протокол № ____
Рецензент: к.Т.Н., доцент Ревенок в.І.
|
ЗМІСТ |
|
|
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
4 |
1. |
Програмне забезпечення системного оброблення інформації . . . . . . . . |
|
2. |
Засоби створення програмних додатків . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
3. |
Структурована мова запитів SQL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
4. |
Основні поняття інтегрованого середовища розробки програмних систем С++Builder 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
5. |
Типи даних C++ Builder 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
6. |
Вирази та операції C++ Builder 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
7. |
Цикли та розгалуження в C++ Builder 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
8. |
Масиви, структури, списки, стеки, черги, об’єднання в C++ Builder 6 . |
|
9. |
Вступ до проблеми штучного інтелекту. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
10. |
Експертні системи як різновид систем штучного інтелекту. . . . . . . . . . |
|
11. |
Методологія проектування експертних систем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
12. |
Технологія проектування експертних систем на основі продукційної моделі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
13. |
Технологія проектування експертних систем на основі логічної моделі подання знань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
14. |
Поняття семантичної мережі та її використання в експертних системах |
|
15. |
Технологія проектування експертних систем на основі фреймової моделі подання знань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
16. |
Характеристика програмних засобів створення експертних систем . . . |
|
17. |
Базові концепції нейронних мереж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
ВСТУП
Мета дисципліни - формування теоретичних знань і практичних навичок створення програмних систем засобами систем управління базами даних та візуального програмування, а також створення експертних систем для розв'язання економічних задач.
Завдання дисципліни - вивчення методів і засобів проектування програмних систем засобами мови запитів SQL та засобами візуального програмування на базі С++Builder та експертних систем для розв'язання економічних задач; набуття навичок застосування моделей подання знань під час проектування, програмування та налагодження фрагментів програмного забезпечення експертних систем.
Предмет дисципліни − технології та засоби створення програмних систем та систем штучного інтелекту в економіці.
Студент повинен знати:
основні засоби створення програмних додатків;
принципи побудови та застосування баз даних;
особливості мови структурних запитів реляційних баз даних;
основні принципи структурного та об’єктно-орієнтованого програмування;
підходи до створення інтерфейсу користувача на основі візуального програмування;
моделі представлення знань в інтелектуальних системах;
принципи створення та функціонування експертних систем;
базові концепції нейроних мереж.
Студент повинен вміти:
створювати та обслуговувати бази даних на основі мови SQL;
створювати програмні додатки різного прикладного характеру засобами структурного візуального програмування;
створювати системи керування базами даних розв’язання економічних задач;
створювати БД-орієнтовані інформаційні системи;
проектувати та експлуатувати бази знань орієнтовані на різні типи моделей їх представлення;
створювати інтелектуальні інформаційні системи