6.2.1. Господствующие концепции

Основные экологические проблемы ныне широко известны и не менее широко обсуждаются в научной, популярной и текущей газетно-журналь- ной печати. Они следующие:

• изменение климата (геофизики) Земли на основе усиления теплич­ного эффекта, выбросов метана и других низкоконцентрированных газов (малых газовых примесей), аэрозолей, легких радиоактивных газов, изменения концентрации озона в тропосфере и стратосфере;

• замусоривание и иное загрязнение ближайшего космического пространства;

• общее ослабление стратосферного озонового экрана, образование большой «озоновой дыры» над Антарктидой, малых «дыр» над другими регионами планеты;

• загрязнение атмосферы с образованием кислотных осадков, сильно ядовитых и пагубно действующих веществ в результате вторичных хими­ческих реакций, в том числе фотохимических (в этом одна из основных причин разрушения озонового слоя, на который воздействуют фреоны, водяные пары, вещества типа NO_x малые газовые примеси);

• загрязнение океана, захоронение в нем (дампинг) ядовитых и радиоактивных веществ, насыщение его вод углекислым газом из атмо­сферы, поступление в него антропогенных нефтепродуктов, других загряз­няющих веществ, особенно тяжелых металлов и сложно-органических соединений, подкисление мелководий за счет загрязненной SO_x и NO_x атмосферы, разрыв нормальных экологических связей между океаном и водами суши в связи со строительством плотин на реках;

• истощение и загрязнение поверхностных вод суши, континенталь­ных водоемов и водотоков, подземных вод; нарушение баланса между поверхностными и подземными водами;

• радиоактивное загрязнение локальных участков и некоторых регио­нов, в особенности в связи с текущей эксплуатацией атомных устройств, чернобыльской аварией и испытаниями атомного оружия;

• изменение геохимии отдельных регионов планеты в результате, например, перемещения тяжелых металлов и концентрации их на поверх­ности Земли при нормальной дисперсности в литосфере;

• продолжающееся накопление на поверхности суши ядовитых и радиоактивных веществ, бытового мусора и промышленных отходов, в особенности практически неразложимых и очень стойких, типа полиэти­леновых изделий, других пластмасс и т. п.; возникновение вторич­ных химических реакций во всех средах с образованием токсичных ве­ществ;

• нарушение глобального и регионального экологического равно­весия, соотношения экологических компонентов, в том числе сдвиг эколо­гического баланса между Океаном, его прибрежными водами и впадаю­щими в него водотоками;

• опустынивание планеты в новых регионах, расширение уже суще­ствующих пустынь, углубление самого процесса опустынивания;

• сокращение площади тропических и северных лесов, ведущее к дисбалансу кислорода и усилению процесса исчезновения видов животных и растений^I;

6.2. ПРОБЛЕМЫ ЧАСТНОЙ ЭКОЛОГИЗАЦИИ

6.2.1. Господствующие концепции

Основные экологические проблемы ныне широко известны и не менее широко обсуждаются в научной, популярной и текущей газетно-журналь- ной печати. Они следующие:

• изменение климата (геофизики) Земли на основе усиления теплич­ного эффекта, выбросов метана и других низкоконцентрированных газов (малых газовых примесей), аэрозолей, легких радиоактивных газов, изменения концентрации озона в тропосфере и стратосфере;

• замусоривание и иное загрязнение ближайшего космического пространства;

• общее ослабление стратосферного озонового экрана, образование большой «озоновой дыры» над Антарктидой, малых «дыр» над другими регионами планеты;

• загрязнение атмосферы с образованием кислотных осадков, сильно ядовитых и пагубно действующих веществ в результате вторичных хими­ческих реакций, в том числе фотохимических (в этом одна из основных причин разрушения озонового слоя, на который воздействуют фреоны, водяные пары, вещества типа NO_x малые газовые примеси);

• загрязнение океана, захоронение в нем (дампинг) ядовитых и радиоактивных веществ, насыщение его вод углекислым газом из атмо­сферы, поступление в него антропогенных нефтепродуктов, других загряз­няющих веществ, особенно тяжелых металлов и сложно-органических соединений, подкисление мелководий за счет загрязненной SO_x и NO_x атмосферы, разрыв нормальных экологических связей между океаном и водами суши в связи со строительством плотин на реках;

• истощение и загрязнение поверхностных вод суши, континенталь­ных водоемов и водотоков, подземных вод; нарушение баланса между поверхностными и подземными водами;

• радиоактивное загрязнение локальных участков и некоторых регио­нов, в особенности в связи с текущей эксплуатацией атомных устройств, чернобыльской аварией и испытаниями атомного оружия;

• изменение геохимии отдельных регионов планеты в результате, например, перемещения тяжелых металлов и концентрации их на поверх­ности Земли при нормальной дисперсности в литосфере;

• продолжающееся накопление на поверхности суши ядовитых и радиоактивных веществ, бытового мусора и промышленных отходов, в особенности практически неразложимых и очень стойких, типа полиэти­леновых изделий, других пластмасс и т. п.; возникновение вторич­ных химических реакций во всех средах с образованием токсичных ве­ществ;

• нарушение глобального и регионального экологического равно­весия, соотношения экологических компонентов, в том числе сдвиг эколо­гического баланса между Океаном, его прибрежными водами и впадаю - щими в него водотоками;

• опустынивание планеты в новых регионах, расширение уже суще­ствующих пустынь, углубление самого процесса опустынивания;

• сокращение площади тропических и северных лесов, ведущее к дисбалансу кислорода и усилению процесса исчезновения видов животных и растений^I;

• освобождение и образование в ходе вышеуказанного процесса новых экологических ниш и заполнение их нежелательными организ­мами — вредителями, паразитами, возбудителями новых заболеваний растений и животных, включая человека;

• абсолютное перенаселение Земли и относительное демографическое переуплотнение в отдельных ее регионах;

• ухудшение среды жизни в городах и сельской местности, увеличе­ние шумового воздействия, стрессов присутствия, загрязнения воздуха промышленностью, транспортными средствами, зрительного подавления человека высокими зданиями, возникновения «грусти новых городов», дискомфорта обезличенного строительства, напряженного темпа городской жизни и потери социальных связей между людьми; возникновение «психо­логической усталости».

Большинство перечисленных проблем широко освещены в печати. Менее известны проблемы антропогенного освобождения экологических ниш и заполнения их вредными и опасными организмами, в том числе болезнетворными (вероятно, таков был механизм распространения вируса иммунодефицита человека — ВИЧ, вызывающего пока неизлечимое заболевание СПИД, и возбудителя лейкозов скота). Однако среди проблем экологии эта одна из самых острых и потенциально опасных. Именно возникновение новый летальных заболеваний наиболее вероятно в про­цессе вполне возможного самоизреживания популяций человека, достиг­ших аномально больших размеров. В природе это естественный процесс, относящийся к экологическим факторам, зависящим от плотности насе­ления популяции. Популяционные взрывы обычно сопровождаются воз­никновением вспышек заболеваний. В случае людей помимо контролируе­мых болезней (чума, желтая лихорадка и т. п.) закономерно должны возникать новые, ранее не проявлявшиеся или не существовавшие. На­пример, были уже вспышки «болезни легионеров», синегнойной инфекции в родильных домах и др.

Демографическая проблема относится к одной из самых тяжелых в связи с тем, что для ее решения требуется наиболее длительный период времени — не менее 3—4 поколений, т. е. около века. Инерция размноже­ния ведет к увеличению числа особей даже после того, как прирост делает­ся отрицательным.

Поскольку человечество стало глобально целостным физически, политически и экономически, но не социально, сохраняется угроза военных конфликтов. Увеличение численности населения в развивающихся странах и их промышленное развитие в совокупности вызывает вторую волну экологического кризиса. Она значительно выше и круче первой, поскольку накладывается на нее. Если экологический кризис в развитых странах был связан в основном с крупной промышленностью, то новая его фаза будет определяться множеством мелких предприятий. Промышленные гиганты можно сравнить со слонами, мелкие с саранчой. Одновременное нашествие саранчи и слонов, еще не ставших ручными в ходе постинду­стриального развития, грозит окончательно разрушить биосферу планеты,

Концептуально биосфера рассматривается как единое, глобальное образование, общепланетная экосистема. Сейчас за рубежом модна гипотеза Геи — живой Земли. Поскольку она системна, для нее должен быть справедлив принцип Ле Шателье — Брауна (усиление противодей-

животнык, в том числе 751 000 насекомыж, 68 000 паукообразный, 50 000 моллюсков, 42 000 ви­дов ракообразный и 49 933 вида позвоночныж животныж. Считается, что под угрозой илез- новения сейчас находится около 10 000 видов, в основном позвоночныж животныж и растений.

ствия оказываемому воздействию, см. разд. 3.2.3). В противном случае не происходит достаточно энергичного самовосстановления или даже про­цесс оказывается саморазрушающим. Именно это ведет к расширению и углублению опустынивания. Как показывают последние исследования, принцип Ле Шателье — Брауна в биосфере уже не соблюдается и нача­лась ее самодеструкция. Если этот процесс не приостановить, умирание биосферы приведет к исчезновению человечества. При этом оно исчезнет значительно раньше полной деструкции биосферы. Человек как биологи­ческое существо генетически приспособлен к определенным условиям жизни, тем, что были в период его первоначальной эволюции (разд. 3.5.1). При изменении условий генетическая адаптация быстро произойти не может. Возрастает вероятность внезапной, внешне как будто бы не спрово­цированной смертности в результате глубокого дисбаланса в системе среда — генетика человека.

В общенаучном и философском плане считается, что сейчас складыва­ется та ноосфера, которую предрекал В. И. Вернадский — период, когда доминирует разумная деятельность людей. Эту концепцию особенно охотно развивают наши философы. Едва ли она верна, или, во всяком случае, абсолютна, особенно в экологическом плане. Например, политические механизмы и каноны, международное право пока очень далеки от ноо- сферных. Кризис в Персидском заливе показал, что страны готовы забыть

0. глобальных угрозах, оставаясь в рамках примитивной международной политики и не возлагая всю полноту ответственности на лидеров стран- агрессоров. Сейчас даже региональные войны, отвлекая от решения экологических проблем, оказываются направленными против всего чело­вечества, т. е. теряют локальный характер и приобретают мировое значе­ние, подвергают опасности всех людей Земли, приближают ее к экологиче­скому краху. Поэтому лидеры, ведущие свои страны к агрессии, изначаль­но являются военными преступниками общемирового значения, резко затрудняющими спасение планеты и человечества от экологических угроз. С этой точки зрения руководители типа Саддама Хусейна опаснее Гитлера, не замахивавшегося на физическое благополучие всего человечества, включая народ своей страны. Вместо военных акций сейчас целесообраз­ней объявление ООН агрессивных политических лидеров международ­ными преступниками с назначением премии за их уничтожение. Вероятно,

1. млрд долларов за голову правителя и головы его приспешников значи­тельно дешевле войны против страны-агрессора. К тому же негуманно жертвовать ни в чем не повинными людьми ради достижения полити­ческой стабильности.

Международный суд типа Нюрнбергского процесса (возможно, заоч­ный), но не после, а до возможной войны или в ее начале, помог бы поста­вить на место политических деятелей — инициаторов агрессии. При этом персональная ответственность должна наступать для всего высшего руководства страны, поддерживающего агрессивного лидера. Подобные преступления перед человечеством достойны самого жесткого наказания даже в случае полной отмены смертной казни всеми странами мира. Тре­буется изменение всех международно-политических и правовых воззрений. Это необходимо в -новых экологических условиях планеты.

Ноосфера может возникнуть лишь после решения проблем внутри человеческого общества. Пока же она остается лишь прекраснодушной мечтой (и отдушиной для наших «официальных» философов). Пути решения лежат в иной плоскости. К ним мы вернемся ниже. А пока еще два концептуальных замечания, связанных с понятиями' экополитики и экоразвития.

Экоразвитие — форма социально-экономического развития общества, учитывающая экологические ограничения для данного исторического момента и направленная на сохранение естественных и антропогенных условий и ресурсов среды жизни. Экологическому ограничению подлежат не только загрязнения и другие нарушения среды (в том числе экологиче­ского равновесия), но и опасные (реальные и потенциальные) генетиче­ские, психологические и другие изменения самого человека. К условиям и ресурсам среды жизни относятся как природные запасы, так и культурный, научный и иной потенциал, накопленный людьми (включая материальные и трудовые ресурсы). Акцент делается на естественных благах развития общества, включающих природное окружение и социально-биологические свойства людей. Оптимальным экоразвитие может быть лишь в случае равенства давления на среду и восстановительных способностей при- родно-ресурсного потенциала территории. В этом случае экологическое равновесие не смещается в сторону прогрессирующего опустынивания.

Направляет вектор и напряженность экоразвития механизм экополити- ки. Ее обычно рассматривают на двух уровнях — международно-глобаль­ном и государственном. На самом деле ее иерархия состоит как минимум из 4-х уровней. К уже названным следует добавить региональный и локаль­ный уровни. Региональный охватывает континенты и субконтиненты, а локальный — экономические области, обычно очерченные какими-то физико-географическими границами. Так, экополитика Западной Европы и Европы в целом достаточно четко отличается от экополитики в Азии или на Индостанском субконтиненте. Она неодинакова на Дальнем Востоке и в Средней Азии, в районе Аральского моря и озера Иссык-Куль.

Международно-глобальная экополитика — проведение международно- правовых, политических и внешнеэкономических акций с учетом экологиче­ских ограничений в социально-экономическом развитии, запаса имеюших- ся в мире природных ресурсов и их распределения между регионами и странами. Конечная цель — сохранение глобального интегрального ресурса (разд. 3.14). В ходе такой экополитики устанавливаются эконо­мические зоны океана, квоты на изъятие тех или иных природных запасов и изменение естественных условий на планете и в крупнейших ее экосисте­мах — Мировом океане, атмосфере Земли и т. д. Могут быть согласованы платы за загрязнение, введены запреты на сброс тех или иных веществ (например, промывных вод из танкеров).

Региональная экополитика близка по смыслу к международно-гло­бальной, но охватывает интересы стран одного континента или субконти­нента, иногда объединенных одним морем (Балтика, Средиземноморье), рекой (Дунай, Рейн), или географической зоной (Север, Север Европы и т. п.). Обычно теснее всего контактируют страны, имеющие общие ницы. Они устанавливают пограничные заповедники, национальные парки, оговаривают размер и характер трансграничного переноса загряз­нений по воздуху и воде, устанавливают региональные квоты изъятия живых природных ресурсов, формы восстановления этих ресурсов и тж далее.

Государственная экополитика — это социально-экономические управ­ленческие решения и международные договоры, построенные на понимании выигрышей и недостатков, связанных с экологическим состоянием тер­риторий, акваторий и воздушного пространства страны (с учетом перспек­тивного развития хозяйства и изменения численности и потребностей населения), имеющихся в пределах страны природных ресурсов и характе­ра естественных условий жизни. Механизмы регуляции могут быть эконо-> мическими и внеэкономическими, включая законодательные, регулирова-1 222 не налогами, штрафами, иными санкциями, или наоборот, скидками по налогу, поощрениями и т.д. [ Локальная экополитика — аналог государственной, но только в грани- i цах малый физико-географических и (или) экономико-географических [ образований. В условно точечном масштабе города и другой небольшой [ территории и акватории речь идет уже не об экополитике, а о местном | управлении природопользованием и планах развития. ! Международно-глобальная экополитика пока находится в фазе разра­ботки. Вероятно, она будет одним из основных вопросов на пред­стоящей в 1992 г. в Рио-де-Жанейро (Бразилия) Конференции ООН по окружающей (человека) среде и развитию. Эта конференция приурочена к 20-летию аналогичной Стокгольмской конференции ООН, в которой . СССР не участвовал, хотя деятельно готовился. Отказ от участия быт ^! выгзван неприглашением в Стокгольм ГДР. От нашей страны помощником М. Стронга быт чл.-корр. АН СССР В.Н. Кунин. Я помогал ему в области экологической информации и науки. Нельзя сказать, что подготовка к 1992 г. ведется на достаточно серьезном и глубоком уровне, во всяком случае, в нашей стране.

Региональная экополитика пока не вышла за рамки межпарламентских дебатов на неофициальном уровне и встреч экспертов. Несколько большего достиг Североатлантический союз, но дело не идет дальше общих деклара- щй о возникших угрозах. Страны пока действуют в основном на своем государственном уровне. Стандарты на выбросы, качество вод, преследо­вание экологических преступлений все время ужесточаются, особенно в Германии и в других странах вдоль Рейна. Особняком действует Япония. Нет пока четкой координации действий и между США и Канадой. В восточ­но-европейских странах экологическое положение рассматривается как критическое.

Государственная экополитика в нашей стране не разработана. Име­лись громоздкие экологические программы, не основанные на адекватной информации об экологической ситуации в стране и ее регионах, не про­работанные экономически и не базирующиеся на реальных инструментах решения экологических проблем. Нет соответствующего научного базиса и коллективов исследователей. ВНИЦэкология и Институт охраны при- родыг потенциально не могут справиться со столь крупными задачами прежде всего из-за отсутствия там сложившихся школ и традиций широко­экологических исследований, выработанной методологии. Кроме того, реализация экополитики требует проектно-изыскательских работ. Необхо­дима организация крупномасштабной экспедиции, а еще лучше системы таких экспедиций, подобно ранее существовавшим земельным органам (ГИПРОзема), но на новой научной основе.

Особенно необходимы такие проектные организации для Средней Азии и других районов экологического бедствия. Если для Приаралья не требуются особые научные разработки, и нужно лишь проектное обеспе­чение, то для зоны, охваченной чернобыльской трагедией, многое еще концептуально неясно. По последним данным, так или иначе пострадало до 27 административных областей Белоруссии, Украины и России. Потен­циальная угроза нависла над населением численностью около 20 млн чело­век. Требуется передислокация и периодическое слежение за состоянием здоровья почти 2 млн человек. В районе катастрофы было около 1000 беременных женщин. Решились на роды 65 из них. Осталось в живых на 1989 г. всего 37 детей. Так называемая «радиофобия» резко снижает производительность труда даже у здоровых людей. В постоянном наблю­дении нуждаются около 640 тыс. жителей, из них 200 тыс. детей. Масштабы возникшей проблемы значительно больше, чем в Японии после ее атомной бомбардировки в 1945 г.

Для нашей страны актуальна как социально-экологическая политика, так и политика в области экологии человека. Эта актуальность определяет­ся политической нестабильностью, национальными конфликтами и мигра­цией населения, в том числе искусственной, связанной с воинской службой. Уже сейчас в РФ зарегистрировано порядка 600 тыс. беженцев, часть из которых «экологические беженцы» из неблагоприятных регионов. Волна русских и других беженцев из национальных окраин будет нарас­тать. Пока никакого разумного плана их размещения не существует. Ожидают закона о свободе выезда из страны около 2 млн уже подавших или выразивших желание подать заявления об эмиграции лиц. До 1995 г. прогнозируется возможность отъезда еще 6—7 млн человек, а к 2000 г. поток, по прогнозам, может достигнуть порядка 20 млн. Едва ли это реаль­но, но отток наиболее активного населения вполне вероятен и уже происхо­дит. На смену им придет население, не имеющее местных культурных традиций и практических навыков. Как показывает опыт Крыма после выселения оттуда татар, такие смены чреваты экологическими напряже­ниями. То же происходит и при возвращении населения: меняется не только социальная среда, но и тип природопользования, воздействия на природные системы. К тому же у людей нет климатической и иной природ­ной адаптации к новым условиям. Повышается заболеваемость. Поскольку мигранты оказываются в заметно худших условиях, чем раньше, возрас­тает и смертность. Трудовой потенциал резко снижается.

То же постоянно происходит по причине крайне негибкой позиции военного руководства страны. Армия, отрывающая молодых людей от родного окружения, не учитывающая адаптационных способностей чело­века, превратилась в мясорубку. Военному руководству через Военно- промышленную комиссию неоднократно давали разъяснение о недопусти­мости такой социально-экологической политики. Эти разъяснения не встретили понимания. Уровень самоубийств, психических расстройств и общего ослабления здоровья молодых людей в армии чрезвычайно высок. Отвлечение молодежи на 1,5—2 и даже 3 года от интеллектуального развития приводит к снижению умственного потенциала всего общества. Образно говоря, мы теряем своих эдисонов и дарвиных, поскольку сбой в интеллектуальном созревании и перенос человека в чуждую социальную и природную среду часто равносилен гибели таланта.

6.2.2. Экологизация науки и знания >'я

В главе 1 уже говорилось о том, что «экологами» стали все, следо­вательно, никто. Экологическая профанация расцветает буйным цветом. Разумный научный подход к развитию нередко подменяется безумными в своей основе технократическими идеями. Недавно все ограничивалось «проектами века» — переброской вод рек европейского Севера на юг, а рек Сибири — в Среднюю Азию. Дальше тотальной обводнительно-осуши- тельной мелиорации фантазия не распространялась. Теперь в периодиче­ской печати (в научную подобный бред вторгается редко) предлагается «заделать» озоновую дыру над Антарктидой с помощью летающих озона­торов, искусственно осаждать влагу облаков над Аралом, соединить Каспийское море с Аральским каналом для пополнения вод последнего, выкачать сероводород Черного моря для топливного использования, получать «экологически чистую энергию» из «гравитационных полей».,. И хотя авторы подобных прожектов нуждаются прежде всего в добрых

²²⁴ 7J

психиатрах, находятся люди, с пониманием и одобрением встречающие идеи, не имеющие под собой никакой научной базы. Тяжело больное общество «на ура» встречает кашпировщину и прочее очумаковление, без разбора верит в экстрасенсов (и гипноз, и медитация, и бесконтакт­ный массаж — все имеет практическое значение, но ограниченную сферу применения) и во что угодно. На этой почве расцветает экологическая\ псевдонаука (например, превозносится самоценность вполне научного! математического моделирования без изначальных эмпирических данных,/ фактологической основы).

Как уже говорилось в главе 1, в Академии наук не понимают и не в сос­тоянии пока поднять уровень экологии до растущих общественных нужд. Она остается уделом одиночек, в лучшем случае неформальных обще­ственных групп, на свой страх и риск при некоторой поддержке заинте­ресованных лиц разрабатывающих в основном теоретические основы экологии, ее терминологию и понятийный аппарат.

В 1970-е гг. такая волна прокатилась по странам Запада. Были изданы экологические словари и энциклопедии окружающей (человека) среды, ряд монографий, часть из которых была переведена на русский язык. К 90-м гг. и отечественная литература пополнилась словарными экологи­ческими изданиями и большим числом учебников по охране природы и окружающей человека среды¹. Это уже заметный сдвиг. Однако предметы экологического профиля еще находятся на заднем плане образования и просвещения.

Слабому развитию экологического цикла научного знания соответ­ствует невысокий уровень экологического образования. В МГУ есть факультет повышения квалификации экологического профиля. В Казан­ском университете открыт экологический факультет, в Санкт-Петербург­ском университете географический факультет получил экологическую до­бавку к названию, более 20 кафедр экологии и природопользования появи­лись во многих вузах страны, в том числе в Российском открытом универси­тете, однако реальное экологическое образование не может развиваться без понимания главного: для кого и какой работы идет подготовка специа­листов. Опыт анализа экологических разделов проектов, проходивших экспертизу в бывших Госплане, Госстрое и Госкомприроде СССР, показы­вает, что разработчики добросовестно выполняют отдельные элементы проекта, скажем, геохимические и радиологические съемки, но не в состоя­нии дать экологическую оценку воздействия будущих объектов на среду жизни. Они говорят на разных языках и не могут обобщить полученные материалы. Это свидетельствует о низком уровне их подготовки.

Очевидно, необходим обмен знаниями между профессорско-препода­вательским составом, затем на этой базе подготовка более широкого круга вузовских преподавателей, как когда-то готовили к профессорскому званию, а затем учителей школ. После развертывания экологического просвещения станет реальным экологическое образование и его проникно-

225

¹ Вот короткий список некоторых отраслевых и общих учебников, вышедших в 1988— 1990 гг.: Беккер А. А., Агаев Т. Б. Охрана и контроль загрязнения природной среды. Л.: Гидрометеоиздат, 1989. 286 с; Сайдаминов С. С. Основы охраны окружающей среды при эксплуатации мобильного транспорта. Ташкент: «Укитувчи», 1989. 304 с; Дегтярев В. В. Охрана окружающей среды. М.: «Транспорт», 1989. 208 с; Воронцов А. И., Щетинекий К. А., Никодимов И. Д. Охрана природы. М.: ВО «Агропромиздат», 1989. 303 с; Капинос П. И., Панасенко Н. А. Охрана природы. Киев: Головное изд-во Издательского объединения «Вища школа», 1989. 255 с; Кронитас Я. Охрана природы. Рига: «Авотс», 1989. 326 с. (фор­мально это не учебное пособие, но по структуре близко к нему); Стадницкий Г. В., Родио­нова А. И. Экология. М.: «Высшая школа», 1988. 272 с; Неверов А. В. Экономика природо­пользования. Минск: «Вышэйшая школа». 1990. 216 с.

вение во все стороны практической деятельности, включая промышлен­ность, сельское хозяйство, транспорт и другие отрасли.

Поскольку, как показывает опыт, вузовская наука не способна пока формировать специалистов-экологов практической направленности (речь не идет об инженерах по очистному оборудованию и тому подобному: они у нас причислены к «экологам» по недоразумению), без организации целевых научных подразделений экологическое образование не получит надежной основы. Необходима организация экологического научного центра в Москве и его филиалов на Дальнем Востоке, в Сибири, Санкт- Петербурге, в некоторых крупных городах России (Казани, Ростове-на- Дону...), а также желательно в Киеве, Львове, Минске и др. В свое время было соответствующее постановление ЦК КПСС и Совмина СССР, имеет­ся весьма чахлый проект создания такого научного центра в Северном Бутово (Москва, Садки Знаменские). Однако дело заглохло: вопрос об академическом статусе центра решен не был, деньги также не были выделе­ны. Жилищное строительство наступает на участок земли, предназначен­ный для экологического центра и перспективы его создания не ясны. Столь же туманна и будущность развития экологической науки в стране.

На Западе теоретическая мысль в области экологии пока иссякла. Появилось множество научных центров в основном прикладного характе­ра. Как и у нас, развитие экологии за рубежом встречают в штыки пред­ставители сложившихся наук, хотя постепенное понимание ценности сохранения среды жизни начинает преобладать над экономическими устремлениями. В ближайшее десятилетие следует ожидать нового взрыва экологизации научного знания.

Пока же из 132,4 млрд долларов, израсходованных на науку у США^Iв 1989 г. (все цифры на этот год), на исследования в области охраны живой природы страна тратила всего 50 млн долларов (примерно 0,03 % от расходов на науку)^II. Это в 100 раз меньше, чем расходы на молекулярную биологию и биомедицину. На природоохранную биологию расходы соста­вили всего около 1 млн долларов.

Исходя из этих чисел, прогнозируемый «взрыв» в развитии экологии и экологизации всей науки займет не менее 10—15 лет. Столь долгий срок в данном случае очень опасен, ибо решения необходимо было иметь «вчера». Пока же в США, например, ведется строительство Центра возоб­новляемых природных ресурсов (в Вашингтоне). На площади в 14 га разместились природоохранные общественные организации, вычисли тельный и множительный центры и другие службы. Финансировал строи­тельство банк Мэриленда и частные лица (2,2 млн долларов). У нас нт даже и таких робких попыток решения проблем.