Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила,...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.03 Mб
Скачать

3.16. Теоремы экологии как основа управления природопользованием

Афоризмы Б. Коммонера завершают длинный путь от общесистемных закономерностей до обобщений, касающихся природопользования и пове­дения людей в их взаимосвязи с природой. Путь долгий и для автора до­вольно мучительный. Хотелось ничего не упустить, сформулировать недо­стающие звенья обобщений и в то же самое время не сказать лишнего. Едва ли это удалось со стопроцентной гарантией: около 240 афоризмов, гипотез, законов, правил, принципов, порядка 250 обобщений — на такой дистанции никто не гарантирован от недоговоренностей и перехлестов. Имеются и совпадения — всего лишь различные трактовки одной и той же закономерности в различных научных отраслях. Вероятно, такое большое количество закономерностей невозможно ни разом запомнить, ни учесть в практической деятельности. Но в теоретической науке нет ничего лиш­него, а существует только верное и неверное. Или, говоря словами Л. Боль- цмана, нет ничего практичней хорошей теории.

Читатели смогли убедиться, что отнюдь не все сформулированные закономерности могут быть математически точно выражены, хотя боль­шинство из них доступно обосновать эмпирическим рядом данный или даже изобразить в виде формулы. Лишь небольшую часть положений приходится принимать как аксиому или пока еще трудно доказуемую гипо­тезу. В целом же теоремы экологии — логический ряд обобщений. Если угодно, можно выщелить «основные» и «второстепенные» из них, естествен­но, с учетом цели применения. Именно поэтому весь массив закономер­ностей быт разбит на логические блоки. Их оказалось 25. Они отображены на обобщающих блок-схемах и имеют ту же нумерацию и название, что и разделы книги. Прямое практическое значение для проектантов имеют блок-схемы 3.14 и 3.15, теоретическое — 3.12 и 3.13, а фундаментальное - блок-схемы 3.10 и 3.11, в значительной мере 3.9 и отчасти 3.8. Блок-схемы 3.2 — 3.7 в основном имеют общенаучное значение и одновременно помо­гают понять суть экологических процессов. Разделение это достаточно условно, так как фактически нет границы между фундаментальными и прикладными отраслями знания, а наука — единый саморазвивающийся организм.

П. Эрлих, заканчивая свою статью «Стратегия охраны природы, 1980—2000» и характеризуя отношения между экологистами и технокра­тами, пишетI: «Политики, экономисты, инженеры, хозяйственники и т. д.,— все будут просить вас быть «разумными», «подходить с ответственностью» и идти на компромиссы. Вы обнаружите, что ва"м противостоят люди — часто умные, приятные, благонамеренные люди, которые хотят всего лишь продолжать действовать так, как вполне можно быто действовать в по­следние два столетия. Помните всегда: эти люди ваши противники. Какими бы благими ни были их намерения, они невольно несут угрозу вам, вашим детям и детям ваших детей. То, что от их деятельности пострадают и они сами, и их потомки, не делает их менее опасными для всего мира». Благими намерениями вымощена дорога в ад. Разговор между самыми умными и приятными людьми, пока он идет в рамках устаревшей научной парадиг-1 мы, напоминает беседу слепоглухонемых и к тому же лишенных осязания.! Кроме зрения у людей должно появиться желание видеть проблему. Иначе I очень сомнительно, чтобы кто-то стал использовать во благо приведенные j в этой главе обобщения, тем более, что это требует интеллектуальных уси- j лий. j

Возможно, необходимы более широкие комментарии, поскольку в главе! использованы умозаключения многих высокопрофессиональных лиц, по- ; нять которых мешает глухота специализации. Часть обобщений сделаны на основе каких-то знаний автора, оставшихся также за кадром. Жизнь пека- : жет, сколь обширными должны быть разъяснения. Далее в этой книге, кж \ кажется, необходимо рассмотреть экологические подходы к природным\ ресурсам (глава 4), способам поддержания экологического баланса! (глава 5), осветить процессы происходящей на наших глазах экологиза-j ции всех сторон жизни людей (глава 6) и обратить внимание на потреб-j ности человека (глава 7), ибо нужно знать и то, что необходимо людям," а не только то, что их окружает.