- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни «методи економічних та статистичних досліджень»
- •Модуль і. Методи економічних та статистичних досліджень Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні засади економіко-статистичних досліджень
- •Тема 1. Методологічні засади статистичних та економічних досліджень в управлінні соціально-економічним розвитком
- •Тема 2. Джерела економічної інформації та сучасні методи її збирання та оброблення
- •Змістовий модуль 2. Методичне забезпечення обгрунтування управлінських рішень в економіці
- •Тема 3. Методи аналізу пропорційності розвитку економічних явищ на регіональному рівні
- •Тема 4. Методи аналізу зміни соціально-економічних явищ у часі
- •Тема 5. Методи аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні
- •Тема 6. Особливості використання методів фінансового аналізу діяльності підприємства
- •Тема 7. Моделі і методи прийняття рішень у поточному і стратегічному управлінні та прогнозуванні економічного розвитку
- •Модуль іі
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Методи економічних та статистичних досліджень
- •Тема 1. Методологічні засади статистичних та економічних досліджень в управлінні соціально-економічним розвитком План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Тема 2. Джерела економічної інформації та сучасні методи її збирання та оброблення План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Класифікація інформації для економічного дослідження
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •15. Для розв’язання статистичних задач використовуються такі види групувань:
- •16. Вид статистичної таблиці залежить від:
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [ 1-4, 8, 10, 15, 16 ] Змістовий модуль 2. Методичне забезпечення обгрунтування управлінських рішень в економіці
- •Тема 3. Методи аналізу пропорційності розвитку економічних явищ на регіональному рівні
- •План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Показники, які характеризують обсяги, розміри соціально-економічних явищ, є величинами:
- •Співвідношенням різнойменних показників розраховуються відносні величини:
- •Відносний показник структури – це:
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [7-9, 18, 22, 24, 28, 30 ]
- •Тема 4. Методи аналізу зміни соціально-економічних явищ у часі План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •7. Якщо відомо, що обсяг прибутку фірми за 2002 р. Становив 200 тис. Грн., а у 2004 р. – 160 тис. Грн., то за цей період в середньому за рік він:
- •Ситуаційне завдання 1
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література [7-9, 13, 18, 20, 22, 28, 30]
- •Тема 5. Методи аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [5, 8, 9, 20-22, 26,28-30]
- •Тема 6. Особливості використання методів фінансового аналізу діяльності підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [7,11,13,24]
- •Тема 7. Моделі і методи прийняття рішень у поточному і стратегічному управлінні та прогнозуванні економічного розвитку План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Тема 7. Моделі і методи прийняття рішень у поточному і стратегічному управлінні та прогнозуванні економічного розвитку
- •План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Теми для підготовки індивідуальних завдань та доповідей
- •Тема 3. Методи аналізу пропорційності розвитку економічних явищ на регіональному рівні
- •План заняття
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема 4. Методи аналізу зміни соціально-економічних явищ у часі
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема 5. Методи аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Макет 4-клітинкової таблиці
- •Використання системи statіstica
- •5. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Види індивідуальних завдань
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •6. Контрольні заходи
- •Питання до підсумкового модульного контролю
- •Мета і основні завдання економічних досліджень.
- •7. Література
- •Internet-ресурси:
- •Додатки
- •Значення критерію Стьюдента
- •Методи економічних та статистичних досліджень
Тема 5. Методи аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні
Навчальні цілі
закріпити теоретичні знання та виробити практичні навички щодо використання різних методів аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні.
План заняття
Використання непараметричних методів виявлення наявності взаємозв’язку між результативною та факторною ознаками.
Використання дисперсійного аналізу в економічних дослідженнях.
Проведення кореляційно-регресійного аналізу в дослідженні впливу чинників на виконання доходної частини бюджету.
Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
Методичні рекомендації;
Калькулятори СІТІZEN.
Завдання до практичного заняття
Завдання 1
Дослідити щільність зв’язку між категоріями працівників податкової служби району та задоволеністю рівнем оплати праці, використовуючи коефіцієнти Чупрова, Крамера і Пірсона. Зробити висновки.
Групи працівників |
Кількість працівників, осіб |
||
Задоволений оплатою праці |
Незадоволений оплатою праці |
Разом |
|
Керівники служб |
25 |
15 |
40 |
Виконавчий персонал |
40 |
40 |
80 |
Допоміжний персонал |
6 |
5 |
11 |
Разом |
71 |
60 |
131 |
Завдання 2
За даними щодо розподілу населення міста за рівнем місячного сукупного оподаткованого доходу проаналізувати, чи впливає на нього рівень освіти, використавши метод аналітичного групування.
Зробити висновки.
Рівень доходу, грн. |
Чисельність населення міста, тис. осіб |
||
усього |
осіб із вищою освітою |
осіб без вищої освіти |
|
до 1500 |
13 |
1 |
2 |
1500 - 2000 |
124 |
37 |
87 |
2000 - 2500 |
134 |
18 |
116 |
2500 - 3000 |
50 |
6 |
44 |
3000 - 3500 |
49 |
21 |
28 |
3500 - 4000 |
18 |
10 |
8 |
4000 - 4500 |
6 |
3 |
3 |
4500 - 5000 |
6 |
4 |
2 |
5001 і більше |
400 |
100 |
300 |
Завдання 3
Використовуючи дані щодо валового внутрішнього продукту (додаток А) та доходів консолідованого бюджету РФ (додаток Б) за період із 2005 по 2012 роки проаналізувати наявність і щільність звязку між цими показниками із використанням непараметричних (коефіцієнт збігу знаків - коефіцієнт Фехнера та коефіцієнт кореляції рангів - коефіцієнт Спірмена) методів і кореляційно-регресійного аналізу. Перевірити істотність зв’язку.
Зробити узагальнюючі висновки.
Завдання 4
Використовуючи дані щодо середньомісячної заробітної плати за суб’єктами РФ (додаток Л) та розміру вкладів юридичних і фізичних осіб (додаток Ж) у 2011 та 2012 роках проаналізувати наявність і щільність звязку між цими показниками із використанням непараметричних (коефіцієнт збігу знаків - коефіцієнт Фехнера та коефіцієнт кореляції рангів - коефіцієнт Спірмена) методів і кореляційно-регресійного аналізу. Перевірити істотність зв’язку.
Зробити узагальнюючі висновки.
Завдання 5
Використовуючи дані щодо середньомісячної заробітної плати за суб’єктами РФ (додаток Л) та розміру вкладу фізичних осіб (додаток З) у 2008 та 2012 роках проаналізувати наявність і щільність звязку між цими показниками із використанням непараметричних (коефіцієнт збігу знаків - коефіцієнт Фехнера та коефіцієнт кореляції рангів - коефіцієнт Спірмена) методів і кореляційно-регресійного аналізу. Перевірити істотність зв’язку.
Зробити узагальнюючі висновки.