- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни «методи економічних та статистичних досліджень»
- •Модуль і. Методи економічних та статистичних досліджень Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні засади економіко-статистичних досліджень
- •Тема 1. Методологічні засади статистичних та економічних досліджень в управлінні соціально-економічним розвитком
- •Тема 2. Джерела економічної інформації та сучасні методи її збирання та оброблення
- •Змістовий модуль 2. Методичне забезпечення обгрунтування управлінських рішень в економіці
- •Тема 3. Методи аналізу пропорційності розвитку економічних явищ на регіональному рівні
- •Тема 4. Методи аналізу зміни соціально-економічних явищ у часі
- •Тема 5. Методи аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні
- •Тема 6. Особливості використання методів фінансового аналізу діяльності підприємства
- •Тема 7. Моделі і методи прийняття рішень у поточному і стратегічному управлінні та прогнозуванні економічного розвитку
- •Модуль іі
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Методи економічних та статистичних досліджень
- •Тема 1. Методологічні засади статистичних та економічних досліджень в управлінні соціально-економічним розвитком План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Тема 2. Джерела економічної інформації та сучасні методи її збирання та оброблення План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Класифікація інформації для економічного дослідження
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •15. Для розв’язання статистичних задач використовуються такі види групувань:
- •16. Вид статистичної таблиці залежить від:
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [ 1-4, 8, 10, 15, 16 ] Змістовий модуль 2. Методичне забезпечення обгрунтування управлінських рішень в економіці
- •Тема 3. Методи аналізу пропорційності розвитку економічних явищ на регіональному рівні
- •План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Показники, які характеризують обсяги, розміри соціально-економічних явищ, є величинами:
- •Співвідношенням різнойменних показників розраховуються відносні величини:
- •Відносний показник структури – це:
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [7-9, 18, 22, 24, 28, 30 ]
- •Тема 4. Методи аналізу зміни соціально-економічних явищ у часі План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •7. Якщо відомо, що обсяг прибутку фірми за 2002 р. Становив 200 тис. Грн., а у 2004 р. – 160 тис. Грн., то за цей період в середньому за рік він:
- •Ситуаційне завдання 1
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література [7-9, 13, 18, 20, 22, 28, 30]
- •Тема 5. Методи аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [5, 8, 9, 20-22, 26,28-30]
- •Тема 6. Особливості використання методів фінансового аналізу діяльності підприємства План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література: [7,11,13,24]
- •Тема 7. Моделі і методи прийняття рішень у поточному і стратегічному управлінні та прогнозуванні економічного розвитку План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи Тестові завдання
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Тема 7. Моделі і методи прийняття рішень у поточному і стратегічному управлінні та прогнозуванні економічного розвитку
- •План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Теми для підготовки індивідуальних завдань та доповідей
- •Тема 3. Методи аналізу пропорційності розвитку економічних явищ на регіональному рівні
- •План заняття
- •Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття
- •Завдання до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема 4. Методи аналізу зміни соціально-економічних явищ у часі
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема 5. Методи аналізу взаємозв’язків у дослідженні фінансової системи на регіональному та державному рівні
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Макет 4-клітинкової таблиці
- •Використання системи statіstica
- •5. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Види індивідуальних завдань
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •6. Контрольні заходи
- •Питання до підсумкового модульного контролю
- •Мета і основні завдання економічних досліджень.
- •7. Література
- •Internet-ресурси:
- •Додатки
- •Значення критерію Стьюдента
- •Методи економічних та статистичних досліджень
Термінологічний словник ключових понять
Абсолютне значення одного процента приросту – показник, що визначається шляхом ділення абсолютного приросту на відповідний темп приросту, виражений у процентах. Розрахунок цього показника має економічний зміст тільки на ланцюговій основі.
Абсолютний приріст – показник, що характеризує абсолютну швидкість зростання (зниження) рівнів ряду динаміки. Величина його є різницею між даним рівнем і рівнем, з яким проводиться зіставлення. Абсолютний приріст показує, на скільки одиниць підвищився або зменшився рівень ряду порівняно з базисним рівнем.
Аналіз індексний за факторами – аналіз, мета якого полягає в оцінці ізольованого впливу окремих факторів на результат.
Аналітичне вирівнювання – ефективний спосіб обробки ряду динаміки з метою виявлення основної тенденції розвитку явища. Сутність його полягає у вирівнюванні фактичних даних динамічного ряду способом найменших квадратів, що передбачає знаходження такої прямої або кривої, ординати точок якої були б найбільш близькі до значень фактичного ряду динаміки.
Зведений індекс (складний, аналітичний, агрегатний) – виражає співвідношення складних соціально-економічних явищ, які складаються або з безпосередньо несумірних елементів, або окремих частин цих явищ. У першому випадку ми отримуємо загальний індекс, а в другому – груповий (субіндекс). У зведених індексах досліджувана ознака береться не ізольовано, а у зв'язку з іншими ознаками.
Індекс (лат. index – показник) – це відносна величина, за допомогою якої можна порівнювати окремі показники однорідного об'єкта та складні економічні явища, утворені з різнорідних елементів, що не підлягають безпосередньому підсумовуванню.
Рівень ряду – кожен член ряду динаміки. Перший показник ряду є початковим рівнем, а останній – кінцевим.
Ряд динаміки – ряд чисел, що характеризує зміну суспільних явищ у часі. Фактично це сукупність значень показника, розміщених у певному хронологічному порядку.
Ряд динаміки інтервальний – ряд, величини якого характеризують розміри суспільних явищ за певні періоди (інтервали). Цей ряд характеризує процеси, які відбулися за певний період часу – добу, декаду, місяць, квартал, рік і т. ін. До таких показників належать обсяг виробленої продукції, витрати виробництва, фонд заробітної плати тощо.
Ряд динаміки моментний – ряд, величини якого характеризують стан явища на певний момент часу (на початок місяця, кварталу, року і т. п.). У числі моментних показників можна назвати чисельність населення, парк автомобілів і тракторів, поголів'я худоби тощо.
Темп зростання – показник, який відображає інтенсивність зміни рівнів ряду динаміки. Це відношення поточного рівня до попереднього або базисного. Цей показник здебільшого виражається у процентах. Темп зростання може виражатися і в коефіцієнтах. Тоді він показує, у скільки разів цей рівень ряду більший (менший) від рівня базисного року або яку частину його він становить.
Темп приросту – показник, призначений для виявлення змін величини абсолютного приросту рівнів ряду динаміки у відносних величинах. Він є відношенням абсолютного приросту до попереднього або базисного рівня. Темп приросту свідчить про те, на скільки процентів певний рівень ряду більший (менший) від рівня попереднього чи базисного рівня ряду.
