Тема 25. Понятие «отношения» в отечественных теориях личности

Цель занятия: систематизировать подходы отечественных авторов к понятию «отношение», проанализировать специфику данного понятия в сравнении с установкой.

Понятия: предмет психологии личности, отношение, установка.

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие «отношения» и его место в теориях личности.

2. Развитие понятия «отношение» в работах А.Ф.Лазурского, В.Н.Мясищева, В.С.Мерлина.

3. Отношение и установка.

 Список литературы:

Базовый учебник:

Маклаков А.Г. Общая психология : Учеб. - СПб.: Питер, 2000, 2003.

Общая психология в педагогическом вузе. Пермь, ПГПИ, 1990.

Список источников литературы:

Левченко Е.В. История и теория психологии отношений / Отв. ред. А.А.Крылов. – СПб.: АЛЕТЕЙЯ, 2003.

Ломов Б.Ф. Направленность личности. Субъективные отношения личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2000. С.105-110.

Мерлин В.С. Личность как предмет психологического исследования: учебное пособие к спецкурсу. – Пермь: ПГПИ, 1988. С. 19-40.

Мясищев В.Н. Психология отношений // Избранные психологические труды. – М.; Воронеж, 1995. С.15-23, 48-55, 106-112.Лазурский А.Ф. Очерки науки о характерах. – М.: Наука, 1995.

Мясищев В.Н. Структура личности и отношение человека к действительности // Доклады на совещании по вопросам психологии личности. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956.

Узнадзе Д.Н. Психология установки. – СПб.: Питер, 2001.

Тема 26. Индивид, субъект, личность, индивидуальность: соотношение понятий

Цель занятия: рассмотреть специфику понятий, обозначающих человека, обозначить разные точки зрения на проблему соотношения данных понятий, раскрыть психологический смысл понятия «интегральная индивидуальность».

Понятия: индивид, субъект, личность, ипндивидуальность, интегральная индивидуальность, виды связей, уровни интегральной индивидуальности.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие индивида в работах отечественных авторов. Индивид и личность.

2. Проблема субъекта в отечественной психологии. Субъект и личность.

3. Личность и индивидуальность: соотношение понятий.

4. Понятие и характеристика уровней интегральной индивидуальности.

 Список литературы:

Базовый учебник:

Маклаков А.Г. Общая психология : Учеб. - СПб.: Питер, 2000, 2003.

Общая психология в педагогическом вузе. Пермь, ПГПИ, 1990.

Список источников литературы:

Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.

Анцыферова Л.И. Психологическое содержание феномена «субъект» и грани субъектно-деятельностного подхода // Индивидуальный и групповой субъекты в изменяющемся обществе. – М., 1999.

Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке // Психологический журнал. – 1991. - № 6.

Вяткин Б.А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности человека. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2000.

Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. – М.: Прометей, 1993.

Каган М.С., Эткинд А.М. Индивидуальность как объективная реальность // Вопросы психологии. 1989. №4.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975.

Леонтьев А.Н. Индивид и личность // Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2000. С.39-48.

Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Педагогика, 1986. С.238-253.Вяткин Б.А., Щукин М.Р. Развитие учения об интегральной индивидуальности: проблемы, итоги, перспективы // Психологический журнал. 1997. – Т.18. №3.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.