
- •Методические указания
- •Оглавление
- •Введение
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык, проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответьте на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, оставьте открытыми ответы. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Переведите утвердительные предложения с русского на английский язык и проверьте себя по контрольным ответам.
- •5. Переведите вопросительные предложения. Следите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным ответам.
- •6. Используя таблицы, расскажите немного о своей учебе и о занятиях своих родителей.
- •7. Составьте рассказ о себе и своей семье, используя как можно больше слов и выражений из текста.
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык, проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответьте на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, оставьте открытыми ответы. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Переведите утвердительные предложения с русского языка на английский язык и проверьте себя по контрольным ответам.
- •5. Переведите вопросительные предложения. Следите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным ответам.
- •6. Используя таблицы, расскажите немного о своем друге.
- •7. Составьте рассказ о своем друге и его семье, используя как можно больше слов и выражений из текста.
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык, проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответьте на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, оставьте открытыми ответы. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Переведите утвердительные предложения с русского языка на английский язык и проверьте себя по контрольным ответам.
- •5. Переведите вопросительные предложения. Следите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным ответам.
- •6. Используя таблицы, расскажите немного о себе и своем рабочем дне.
- •7. Составьте рассказ о своем рабочем дне, используя как можно больше слов и выражений из текста.
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык, проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответьте на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, оставьте открытыми ответы. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Переведите утвердительные предложения с русского на английский язык и проверьте себя по контрольным ответам.
- •5. Переведите вопросительные предложения. Следите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным ответам.
- •6. Используя таблицы, расскажите немного о своем друге и его рабочем дне.
- •7. Составьте рассказ о рабочем дне своего друга, используя как можно больше слов и выражений из текста.
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык, проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответьте на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, ответы оставьте открытыми. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Переведите утвердительные предложения с русского на английский язык и проверьте себя по контрольным ответам.
- •5. Переведите вопросительные предложения. Следите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным ответам.
- •6. Используя таблицы, расскажите немного о своем выходном дне.
- •7. Составьте рассказ о своем выходном дне, используя как можно больше слов и выражений из текста.
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык; проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответьте на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, оставьте открытыми ответы. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Переведите утвердительные предложения с русского на английский язык и проверьте себя по контрольным ответам.
- •5. Переведите вопросительные предложения. Следите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным ответам.
- •6. Используя таблицы, расскажите немного о выходном дне своего друга.
- •7. Составьте рассказ о выходном дне своего друга, используя как можно больше слов и выражений из текста.
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык, проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответить на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, оставьте открытыми ответы. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Перевeдите утвердительные предложения с русского на английский язык и проверьте себя по контрольным ответам.
- •5. Переведите вопросительные предложения. Следите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным вопросам.
- •6. Используя таблицы, расскажите кратко свою биографию.
- •7. Расскажите свою биографию, используя как можно больше слов и словосочетаний из текста.
- •Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
- •1. Переведите следующие слова и словосочетания на английский язык, проверьте свои ответы по контрольным ответам и повторите их по образцу.
- •2. Прочитайте вопросы и ответы к тексту. Ответьте на вопросы самостоятельно и сверьте свои ответы с контрольными.
- •3. Закройте вопросы в задании 2, оставьте открытыми ответы. По ответам восстановите вопросы и проверьте себя.
- •4. Перевeдите утвердительные предложения с русского на английский язык и проверьте по контрольным ответам.
- •5. Перевeдите вопросительные предложения. Cледите за правильностью употребления глагольных форм и порядком слов в предложении. Проверьте себя по контрольным ответам.
- •6. Используя таблицы, расскажите немного о своем друге.
- •7. Расскажите биографию вашего друга, используя как можно больше слов и выражений из текста.
6. Используя таблицы, расскажите немного о своем друге.
1. He is |
very considerate [kən΄sıd(ə)rıt]. |
очень внимательный к другим |
|
tactful. |
тактичный |
|
kind [kaınd]. |
добрый |
|
helpful. |
полезный |
|
sympathetic [ֽsımpə΄θetık]. |
отзывчивый |
|
just. |
справедливый |
|
a joker. |
балагур, шутник |
|
an optimist. |
оптимист |
2. He looks |
wonderful. |
чудесно |
|
awful. |
ужасно |
|
spic-and-span. |
"с иголочки" |
|
smart. |
элегантно |
|
good in uniform. |
форма ему к лицу |
|
his best. |
потрясающе |
|
very fit. |
в хорошей форме (здоров) |
3. He |
cooks |
perfectly. |
|
drives |
|
|
plays football |
|
|
speaks English |
|
|
plays the guitar |
|
7. Составьте рассказ о своем друге и его семье, используя как можно больше слов и выражений из текста.
Text 3. My working day
Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь словами и выражениями, данными на полях.
My working day
My working day usually starts early in the morning at about 6.30. To stay in bed an extra quarter of an hour always seems a very good idea to me but I get up and make my way to the bathroom. I wash my hands and face, brush my teeth and comb my hair. I press my uniform and clean my shoes. Well, now I look spic-and-span and ready for my breakfast. My mum usually cooks it. She always prepares lovely meals. There are usually some nice thick sandwiches and white coffee or some porridge and tea or some toast, butter, jam and juice for breakfast. I give my mother a hand with washing up and wiping. I leave for the University at 8 o'clock. I've got to be there at 8.30 sharp. We line up at this time. It's sometimes a problem to get on the bus in the morning, but I manage somehow. It usually takes me 20 minutes to get to the University. At 9 a.m. our classes begin and they last till just after 2 p.m. We have short breaks in between them. I try to take some notes at the lectures. I hope to profit from my various courses of studies. I work hard at physics in particular as I find it quite a difficult subject. When our classes are over, we are off to the messroom. I don't mind having a meal at the University, though I prefer home-made dinners. As a rule we have some soup and fried fish or meat with vegetables. Then we line up again. After that I usually go to the reading-room to prepare for some seminars and then to the gym. You see, I stay at the University for quite a long time. At home I look through my summaries and watch TV for a while. I usually have my supper at 7. In the evenings I like going out to enjoy a stroll around the town, meeting friends, and perhaps having coffee together. When I come back, I often stay up late reading or learning. I retire to bed near midnight. |
seem казаться make one's way направляться comb [koum] причесывать(ся) press гладить spic-and-span "с иголочки" prepare [prı΄pə] готовить porridge [΄porıdз] каша toast [toust] гренок juice [dзu:s] сок wiping [΄waıpıη] вытирание посуды sharp точно, ровно line up строиться manage справляться last [la:st] длиться profit [΄profıt] извлекать пользу various [΄vərıəs] различный in particular [pə΄tıkjulə] в особенности mind возражать soup [su:p] суп fried [fraıd] жареный quite [kwaıt] довольно look through [θru:] просматривать summary [΄smərı] конспект go out проводить время вне дома stroll [stroul] прогулка perhaps возможно retire [rı΄taıə] ложиться спать
|