
- •Тесты по организационному поведению:
- •1. Сущность организационного поведения состоит в:
- •2. Выберите наиболее полное определение понятий «организация»:
- •3. Характеристиками преуспевающего менеджера;
- •4.Характеристиками зрелого возраста;
- •3. Установка;
- •47. К основным причинам, но которым люди объединяются в группы, относятся:
- •48. Группы проходят в своем развитии следующие стадии:
- •49. Основные характеристики группы:
- •50. Оптимальный размер группы:
- •2.5 Человек;
- •4. 10 Человек;
- •51. Основным недостатком работы в группе можно считать:
- •52. К факторам, повышающим групповую сплоченность, относятся:
- •53. Параметры, но которым можно сравнивать рабочие группы и команды:
- •54. Типы команд, которые выделяли в своей модели развития команды Дж. Катценбах и д. Смит:
- •55. Формы взаимодействия человека и группы;
- •56. Последовательность стадий развития конфликта:
- •57. Выберите наиболее точные определения понятия «конфликт»:
- •74. Основные критерии классификации коммуникаций а организации:
- •75. Дни изучений организационного поведения наиболее значимы:
- •76. «Виноградной лозой» называются:
- •77. К невербальным средствам общений относятся:
- •78. К кинесическим средствам невербального общения относятся:
- •79. К просодическим и экстралингвистическим средствам общения относятся:
- •80. К такесическим средствам общения относятся:
- •81. Барьеры, встречающиеся на пути эффективных коммуникаций:
- •107. В процессе становления личности социализация осуществляется за счет:
- •128. Выберете правильный ответ, характеризующий один из наиболее важных параметров межкультурных орав-нений «избежание неопределенности»:
- •129. Индивидуализм как характерная черта национальной культуры означает:
- •130. Организационная культура типа «Управляемая ракета»:
- •131. Культурный шок означает:
- •Вопрос 177. Какой из графиков на рис. 4.1 в наибольшей степени отражает зависимость эффективности деятельности группы от ее размера?
- •Вопрос 191. Ясность целей и согласие с ними членов группы предопределяют успешное их достижение. Для того чтобы достичь целей, руководитель должен:
- •Вопрос 192. Люди образуют группы в силу следующих причин:
- •193. Какие факторы наиболее полно определяют организационное поведение:
- •194. Какие из перечисленных ниже блоков не входят в курс «Организационное поведение»:
Тесты по организационному поведению:
1. Сущность организационного поведения состоит в:
1. систематическом научном анализе поведения индивидов (работников) групп, организаций о целью понять, предсказать и усовершенствовать индивидуальное выполнение поставленных задач и функционирование организации а целом с учетом воздействия внешней среды
2.совокупности действий и поступков, в которых проявляются особенности характера;
3. деятельности, имеющей природные предпосылки;
4. реализации целей деятельности организации;
5. изучении взаимоотношений работников и поведении групп работников
2. Выберите наиболее полное определение понятий «организация»:
1. объединение работающих вместе людей;
2.сознательное объединение работающих совместно людей, постоянно взаимодействующих с внешней средой и использующих различные ресурсы;
3. сознательное объединение работающих совместно людей, преследующих определенные цели;
4. объединение работающих людей, взаимодействие с внешней средой наличие общей цели границ существований;
5. наличие организационной структуры управления
3. В организационном поведении выделяют аспекты:
1.взаимоотношения между субъектами и объектами управления;
2.поведения системы в целом и поведений людей в организации;
3. требований к персоналу организации и соответствия его поведения этим требованиям;
4. взаимоотношения между работниками и клиентами;
5. поведения акционеров
4. Методы, используемые в организационном поведении:
1. экономико-математические
2.социально-экономические;
3. социально-психологические
4.экономико-математические и социально-экономические
5. Под неформальной организацией понимают:
1. реальное поведение людей в организации, их связи и взаимодействие между собой;
2.отсутствие четкой организационной структуры в организации;
3. организацию, незарегистрированную в налоговой инспекции;
4. непродолжительный период существования, отсутствие организационной структуры управления;
5. взаимоотношения дружески настроенных индивидов
6. Наличие, какого фактора принципиально необходимо для того, чтобы объединение работающих людей можно было считать организацией;
1. наличие общих интересов:
2. наличие общих потребностей;
3. наличие общей цели;
4. взаимодействие большего количества лиц;
5. наличие границ существования
7. В каком тиле производства функционирование организации в наибольшей степени способствует улучшению отношений внутри коллектива:
1. индивидуальном, специализированном;
2. мелкосерийном, комплексном;
3. крупносерийном;
4. комплексном производстве массового продукта, корпоративном;
5. у отдельных производителей
8. Признаками организации являются;
1. наличие двух и более человек, наличие организационной структуры, взаимодействие с внешней средой;
2. наличие цели ее существования, наличие организационной структуры, взаимодействие с внешней средой, использование ресурсов;
3. наличие целей ее существования» внутриорганизационное взаимодействие, наличие неформальных групп;
4. наличие двух и более человек, наличие организационной структуры, отсутствие взаимодействия с внешней средой;
5. наличие множества лиц, использование ресурсов, взаимодействие с внешней средой
9. В зависимости от типа отношений внутри организации различают следующие их виды:
1. корпоративные, индивидуалистские, партисипативные:
2. комплексные и специализированные;
3. инновационные и производи гели массового продукта;
4. корпоративные, индивидуалистские, партисипативные, здхократические;
5. эдхократические, индивидуалистские
10. Точка перелома в жизненном цикле организации находится:
1. между ростом и зрелостью;
2. между созданием и ростом;
3. между зрелостью и спадом;
4. на этапе спада; ;
5. между спадом и созданием
11. Видами атрибуции являются:
1. объективная и субъективная; B)диспозиционная и ситуационная;
2. функциональная и организационная;
3. внутренняя и внешняя;
4. личностная и ситуационная
12. Понятие, отражающее «устойчивое множество характеристик, которые определяют общность и различия в поведении людей»:
1. человек;
2.индивидуальность;
3. субъект;
4. индивид;
5. личность
13. Утверждение, помогающее устранить когнитивный диссонанс, возникающий у некурящего человека, работающего в фирме, производящей сигареты:
1. «Я получаю хорошую заработную плату»;
2. «А какое мне дело до курящих людей?»;
3. «Здесь у меня хорошие перспективы карьерного роста»;
4. «Наша фирма производит самые безопасные сигареты»;
5. «Пора пополнить ряды курильщиков»
14. Процесс восприятия причин поведения людей и его результатов называется:
1. социальным познанием;
2.атрибуцией;
3. абстракцией;
4.коммуникацией;
5. приписыванием
15. Восприятие — это:
1. процесс чувственной дифференциации входящей информации на определенные группы;
2.процесс организации информации из окружающего мира таким образом, чтобы она имела смысл;
3. процесс установления структурно-логических закономерностей между событиями, происходящими во внешней среде;
4. творческий процесс, в ходе которого индивид узнает незаметные на первый взгляд особенности объема;
5. процесс, в ходе которого человек придает значение элементам и явлениям внешней среды, включающий отбор, организацию, хранение и интерпретацию в психологическом опыте различных стимулов в значащую и логически последовательную картину мира
16. Склонность предпочитать одно объяснение причин поведения другому— это:
1. эффект атрибутивной дифференциации;
2.аффект выученною диссонанса;
3. эффект атрибутивного предубеждения;
4.фундаментальная ошибка атрибуции;
5. эффект зашоренности
17. Свойство восприятия» благодаря которому квалифицированный менеджер игнорирует грубость и негативные черты характера подчиненного и оценивает его по результатам его работы.
1. избирательность;
2.предметность;
3. структурность, целостность;
4. осмысленность;
5. константность
18. Компоненты установки:
1. аффективный, когнитивный, конативный;
2.аффективный, сознательный, поведенческий;
3. аффективный (оценочны);
4. поведение, мышление;
5. эмоциональный, информационный, поведенческий
19. Людей можно разделить на следующие типы, в зависимости от ощущения ими места нахождения источника контроля над их судьбой:
1. экстравертов и интровертов;
2.флегматиков и меланхоликов;
3. экстерната и интерната;
4.лодырей и трудоголиков;
5. лживых и честных
20. Удовлетворенность работой не влияет на:
1. текучесть кадров;
2.качество выполнения работы;
3. поведение сотрудников;
4. абсентеизм;
5. отношение к профсоюзам
21. Поведение индивида — функция следующих переменных:
1. особенности• индивида» внешняя среда;
2.восприятие, внешняя среда, особенности индивида;
3. внешняя среда, тип предприятия, функциональная роль;
4. стаж работы, тип предприятия;
5. сформированный в процессе восприятия образ ситуации
22. Устоявшееся представление, которое имеет кто-либо о группе других людей, —это:
1. способ группировки собственных мнений о людях;
2. установка;
3. паттерны восприятия-
4. стереотип;
5. социальное отражение
23. «Активность, независимость, разнообразные поведенческие модели, глубокие интересы, долгосрочная перспектива, главенствующее положение, самосознание и самоконтроль» являются по Арджирису:
1. характеристиками незрелого возраста;
2.характеристиками нормального человека;
3. характеристиками преуспевающего менеджера;
4. характеристиками зрелого возраста;
5. семью параметрами Холла в модели основных стадий развития
карьеры
24. Преданность организации, связанная с обязательством работника оставаться в данной организации (по Мейеру и Аллену), — это:
1. аффективная преданность;
2.преданность, обусловленная стажем;
3. нормативная преданность;
4.материальная зависимость
5. нормальная порядочность
25. Как называется способ изменения установок, когда сотрудники, неудовлетворенные существующим положением дел, привлекаются к активной работе по изменению ситуации:
1. предоставление новой информации;
2.воздействие страхом или устранение несоответствий:
3. влияние друзей и коллег;
4. привлечение к сотрудничеству;
5. такого способа на практике не существует
26. «Пассивность, зависимость, ограниченное число моделей поведения, примитивные интересы, краткосрочная перспектива, подчиненное положение, отсутствие самосознания» являются по Арджирису:
1. характеристиками нормального человека; 2.характеристиками незрелою возраста;