
- •Введение
- •Информационная таблица (базовый вариант)
- •Типовые задания и краткие методические указания по их выполнению
- •Краткие методические указания к решению задачи 1
- •Краткие методические указания к решению задачи 2
- •Число единиц наблюдений по группам (в абсолютных и относительных единицах)
- •Групповые обобщающие итоговые показатели признаков (в абсолютных и относительных единицах)
- •Групповые средние величины признаков
- •Групповые (частные) дисперсии признаков
- •Групповые обобщающие итоговые показатели признаков
- •Групповые обобщающие итоговые показатели признаков , %
- •Краткие методические указания к решению задачи 3
- •Расчет общей средней величины признака из его средних групповых значений
- •Расчет дисперсии средней из групповых
- •Расчет межгрупповой дисперсии
- •Распределение единиц наблюдений по группам
Введение
Настоящее методическое указание подготовлено с целью закрепления студентами знания основ статистической методологии, приемов и методов статистических исследований, выработке навыков практического решения тех или иных задач в различных сферах общественной деятельности.
Комплекс предлагаемых для решения задач представляет собой единое типовое комплексное задание по проведению статистического исследования изучаемых массовых процессов и явлений, выполняемое на единой, многовариантной основе.
Задания в виде отдельных задач охватывают содержание всех основных тем курса: статистическое наблюдение, сводку и группировку, абсолютные, относительные и средние величины, показатели вариации и анализ частотных распределений, выборочное наблюдение, показатели тесноты связи, а также проблемы статистического исследования динамических массовых явлений и процессов, индексного анализа.
Содержание работ наиболее адекватно, практически синхронно учитывает и отражает в системе задач и упражнений последовательность курса, его внутреннюю логику, структуру, взаимосвязь и взаимозависимость различных тем и т.д. Это имеет определенное методическое и практическое значение, способствует повышению эффективности учебного процесса.
Комплекс задач выполняется студентами самостоятельно по мере изучения теоретического курса на протяжении всего периода его изучения. При его выполнении следует использовать учебные и методические пособия для обучения студентов высших учебных заведений. Выполненная работа может рассматриваться как одна из форм аттестации студента за работу в течение семестра.
Таблица 1
Информационная таблица (базовый вариант)
Признаки Номер наблюдения |
Денежные доходы
семьи за месяц, руб.
|
Расходы на питание
семьи за месяц, руб.
|
Размеры семьи,
чел.
|
1 |
5000 |
2800 |
6 |
2 |
6800 |
3500 |
4 |
3 |
5250 |
2600 |
3 |
4 |
5800 |
2950 |
3 |
5 |
8250 |
4800 |
3 |
6 |
8500 |
3450 |
4 |
7 |
8100 |
4300 |
2 |
8 |
6560 |
3500 |
5 |
9 |
7215 |
3260 |
4 |
10 |
6890 |
3180 |
4 |
11 |
8900 |
4200 |
3 |
12 |
8760 |
3800 |
3 |
13 |
8900 |
3750 |
4 |
14 |
5400 |
2550 |
3 |
15 |
3240 |
1650 |
5 |
16 |
8740 |
4800 |
3 |
17 |
4200 |
2350 |
6 |
18 |
12000 |
4000 |
3 |
19 |
11500 |
5100 |
3 |
20 |
6450 |
3000 |
4 |
21 |
10200 |
4800 |
3 |
22 |
7640 |
3500 |
2 |
23 |
4400 |
2500 |
5 |
24 |
9680 |
3850 |
4 |
25 |
9600 |
5100 |
3 |
26 |
7100 |
3650 |
5 |
27 |
8500 |
4900 |
3 |
28 |
8700 |
5200 |
6 |
29 |
4800 |
2950 |
4 |
30 |
6900 |
3900 |
2 |