
- •Л.Н. Чолтян земельное право
- •Л.Н. Чолтян земельное право
- •Введение
- •Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •Методические указания по написанию рефератов по дисциплине «Земельное право»
- •Общая часть
- •Тема 1. Предмет, метод и система земельного права План
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рефераты к теме 1
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 2. История земельного права План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы:
- •Глоссарий
- •Тема 3. Источники земельного права План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Рефераты к теме 3
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 4. Земельно-правовые нормы и земельные правоотношения План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Рефераты к теме 4
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 5. Право собственности на землю и другие природные ресурсы План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Рефераты к теме 5
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 6. Правовые формы использования земель План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Задание 5
- •Рефераты к теме 6
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 7. Правовая охрана земель План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Рефераты к теме 7
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 8. Организационно-правовой механизм обеспечения действия земельного права (4 часа) План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 10
- •Рефераты к теме 8
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература:
- •Тема 9. Юридическая ответственность за нарушение земельного законодательства План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Рефераты к теме 9
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 10. Правовой режим
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Рефераты к теме 10
- •Нормативные источники и рекомендуемая литература
- •Тема 11. Особенности использования земель сельскохозяйственного назначения План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Рефераты к теме 11
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 12. Правовой режим земель населенных пунктов План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Рефераты к теме 12
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 13. Правовой режим земель промышленности, транспорта и иного специального назначения План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 7
- •Рефераты к теме 13
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 14. Порядок предоставления прав на земельные участки План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Задание 7
- •Рефераты к теме 14
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 15. Правовой режим земель, представленных для разработки и использования недр План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рефераты к теме 15
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 16. Правовой режим земель лесного фонда и право лесопользования План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Тема 17. Правовой режим земель водного фонда и право водопользования План
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Рефераты к теме 17
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература
- •Тема 18. Правовой режим земель природоохранного,
- •Природно-заповедного, оздоровительного, рекреационного
- •И историко-культурного назначения
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Рефераты к теме 18
- •Нормативные акты и рекомендуемая литература:
- •5. Комментарий к Федеральному закону от 14 марта 1995 г. № 33-фз "Об особо охраняемых природных территориях" (под ред. Дубовик о.Л.). - Система гарант, 2010
- •Тестовые задания по курсу «земельное право»
- •10. Порядок определения размера арендной платы, порядок, условия и сроки внесения арендной платы за земли, находящиеся в муниципальной собственности, устанавливаются:
- •12. Каким нормативным актом регулировались земельные отношения в период Киевской Руси:
- •13. Земельный участок может быть передан в аренду на срок не более чем на один год:
- •14. Основаниями прекращения права безвозмездного срочного пользования являются:
- •15. Право на служебный надел может быть сохранено за работником и членами его семьи:
- •16. Землеустройство включает в себя мероприятия:
- •17. Государственный земельный кадастр ведется в целях:
- •18. Задачи государственного мониторинга земель – это:
- •19. Изъятие земельных участков, в том числе путем их выкупа, для государственных или муниципальных нужд осуществляется после:
- •21. В соответствии с Конституцией рф земля может находиться:
- •23. Какой из видов пользования недрами, установленных законодательством, осуществляется без отвода земель:
- •24. Территории природных парков располагаются на землях, предоставленных на следующих титулах:
- •26. Государственным и муниципальным учреждениям земельные участки предоставляются на праве:
- •29. Земли, находящиеся в федеральной собственности, переводятся из одной категории в другую:
- •30. Земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения, находящиеся в государственной или муниципальной собственности, предоставляются гражданам и юридическим лицам в собственность:
- •Список рекомендуемых тем для дипломных работ по курсу “земельное право”
- •Содержание
6
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»
Л.Н. Чолтян земельное право
Издательство Белгородского университета
кооперации, экономики и права
2014
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»
Л.Н. Чолтян земельное право
Учебно-методическое пособие
Для студентов специальности 030501.62 «Юриспруденция»,
Рекомендовано Научно-методическим советом университета
Издательство Белгородского университета
кооперации, экономики и права
2014
ББК 67.99.(2)5 Рекомендовано к изданию
Ч – 75 кафедрой административного
и финансового права
Протокол №
Автор
Чолтян Людмила Николаевна, к.ю.н., доцент кафедры административного и финансового права Белгородского университета кооперации, экономики и права
Рецензент
Владимирова Оксана Владимировна, к.ю.н., доцент, проректор по правовым вопросам и юридическому образованию Белгородского университета кооперации. экономики и права
Ответственный за выпуск: Л.Н. Чолтян
-
Чолтян Л.Н.
Ч – 75
Земельное право: Учебно-методическое пособие. – Белгород: Издательство БУКЭП, 2014. – с.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для проведения семинарских и практических занятий по дисциплине «Земельное право». В пособие включены темы семинарских занятий, даны методические рекомендации по изучению тем, определены теоретические вопросы, практические и тестовые задания, даны темы для рефератов и докладов, приведены необходимые нормативные и литературные источники, а также даны вопросы для подготовки к экзамену и тематика дипломных работ по курсу «Земельное право», включены также пояснения по отдельным терминам.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех форм обучения по специальности 030501.62 «Юриспруденция».
ББК 67.99(2)5
© Издательство БУКЭП, 2014
Введение
На современном этапе развития правовой науки и практики возрастает значение подготовки квалифицированных специалистов в области права, и одной из основных становится проблема объема и содержания информации того или иного курса. За последнее десятилетие произошли коренные изменения в земельном законодательстве. Они коснулись изменения формы собственности на землю, земельного кадастра и учета земель, порядка их предоставления и изъятия, регистрации земельных участков, прав на них и сделок с ними как земельной недвижимостью. Реформе подверглись отношения, связанные с использованием земель в сельскохозяйственных и градостроительных целях, а также в ряде других категорий земель. Приняты новые природноресурсные законы и иные правовые акты. Студент должен не только знать содержание и требования отрасли права, но и применять нормы природноресурсного права на практике.
Целями освоения дисциплины (модуля) Земельное право являются:
Образовательные цели освоения дисциплины:
Обеспечение профессионального образования, осознание социальной значимости своей будущей профессии. способности к обобщению. анализу и восприятию информации, востребованности на рынке труда, успешной карьеры.
Профессиональные цели освоения дисциплины:
Подготовка бакалавра к анализу общих институтов и положений земельного права; умение применять на практике положения нормативных правовых актов федерального значения, регламентирующих (регулирующих) общие принципы земельного права и особенности земельных правоотношений в Российской Федерации на современном этапе развития обществ.
Задачи дисциплины:
Формирование у студентов научного представления о системе земельного права как отрасли российского права.
Уяснение студентами теории земельного права: предмета, метода, источников, основных понятий и терминов.
Определение места земельного права в регулировании общественных отношений, возникающих в процессе деятельности государства и органов местного самоуправления по применению земельного законодательства,
Изучение студентами нормативных правовых актов, составляющих законодательную базу земельного права.
Выработка у студентов умения и навыков практического применения теоретических положений и нормативных правовых актов земельного права.
Ознакомление студентов с работами ведущих ученых и специалистов-практиков, посвященных проблемам земельного права.
Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
ОК-1. осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-2. способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
ОК-3. владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-4. способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-5. обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-6. имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
ОК-7. стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ОК-8. способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ОК-9. способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;
ОК-14. владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом;
Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ПК-1. способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
ПК-2. способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-3. способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
ПК-4. способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-5. способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6. способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК-7. владеет навыками подготовки юридических документов;
ПК-8. готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
ПК-9. способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
ПК-10. способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
ПК-11. способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
ПК-12. способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
ПК-13. способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
ПК-14. готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
ПК-15. способен толковать различные правовые акты;
ПК-16. способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
ПК-17. способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;
ПК-18. способен управлять самостоятельной работой обучающихся;
ПК-19. способен эффективно осуществлять правовое воспитание;