
- •Тематичний план
- •Тема 7.1 Облік на заводах по виробництву
- •Тема 7.2 Облік на заводах безалкогольних напоїв 268
- •Вступ План
- •Запитання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 2. Загальні методи контролю у виробництві солоду, пива та безалкогольних напоїв
- •Тема 2.1. Визначення масової частки вологи План
- •Лабораторне заняття №1
- •Лабораторне заняття №2
- •Тема 2.2. Визначення масової частки розчинних сухих речовин в розчинах. План
- •Поправки на температуру до показників цукроміра
- •Питання для самоконтролю.
- •1. Визначення масової частки сухих речовин в пивному суслі пікнометром.
- •2. Визначення масової частки сухих речовин у пивному суслі ареометром.
- •Лабораторне заняття №4
- •Тема 2.3. Визначення масової і об’ємної частки етилового спирту у водно-спиртових розчинах. План
- •Питання для самоконтролю
- •Лабораторне заняття №5
- •1. Визначення вмісту спирту у водно-спиртових розчинах скляним спиртоміром.
- •2. Визначення спирту у водно-спиртових розчинах пікнометром
- •3. Визначення вмісту спирту у водно-спиртовому розчині рефрактометром.
- •Тема 2.4. Визначення масової частки вуглеводів. План
- •Лабораторне заняття №6
- •Тема 2.5. Визначення масової частки білкових речовин. План
- •Питання для самоконтролю
- •Лабораторне заняття № 7
- •Тема 2.6. Визначення загальної та активної кислотності План
- •Питання для самоконтролю
- •Лабораторне заняття №8
- •1. Визначення загальної кислотності пивного сусла титруванням.
- •2. Визначення активної кислотності рН-метром
- •Тема 2.7. Колориметричні методи аналізу План
- •Питання для самоконтролю
- •Лабораторне заняття № 9
- •2. Визначення забарвленості пива фотоелектроколориметром .
- •Розділ 3 . Аналіз якості сировини для виробництва солоду, пива та безалкогольних напоїв
- •1. Відбір середньої проби ячменю
- •2. Визначення кольору та запаху ячменю згідно гост 10967 - 90. Зерно Методи визначення запаху і кольору
- •3. Визначення вмісту смітної і зернової домішок, дрібного зерна і крупності, згідно гост 13586.2-81 Зерно. Методи визначення смітності, зернової домішки.
- •4. Визначення маси 1000 зерен згідно гост 10842 - 89 Зерно. Метод визначення маси 1000 зерен.
- •5. Визначення зараженості шкідниками. Гост 135864 - 83 Зерно.
- •5.1 Визначення зараженості зерна комахами і кліщами в явній формі.
- •6. Визначення натури зерна (гост 10840-64)
- •7. Визначення енергії і здатності проростання згідно гост 10968 — 88 Зерно. Методи визначення енергії проростання і здатності проростання.
- •8. Визначення вологості згідно гост 13586.5 - 93 Зерно. Метод визначення вологості
- •9. Визначення вмісту крохмалю.
- •10. Визначення вмісту білків згідно з гост 10846 91 Зерно і продукти його переробки. Метод визначення білка.
- •11. Визначення екстрактивності.
- •Хід роботи
- •Визначення зовнішнього вигляду, кольору, аромату хмелепрепарату.
- •2. Визначення масової частки вологи хмелю.
- •________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Визначення зольності
- •4. Визначення загальної кількості гірких речовин.
- •5. Визначення зараженості гранул пліснявою у гранульованому (брикетованому) хмелі.
- •6. Аналіз со2-екстракту хмелю
- •6.1. Метод відбору проб.
- •6.2. Визначення зовнішнього вигляду і аромату.
- •6.3. Визначення масової частки сухих речовин.
- •Лабораторне заняття №12
- •Хід роботи
- •1. Відбір середньої проби.
- •3. Визначення вологості цукру-піску. Гост 12570 - 67 «Цукор. Методи визначення вологи».
- •3.1. Визначення вологості цукру методом висушування до постійної маси
- •3.2 Прискорений метод висушування
- •4. Визначення масової частки цукрози . Гост 12571 - 86 «Цукор. Метод визначення сахарози»
- •! Питання з охорони праці, на які необхідно звернути увагу
- •1. Відбір середньої проби.
- •2. Визначення смаку, аромату, кольору, прозорості соків.
- •3. Визначення вмісту спирту в спиртованих плодово-ягідних соках
- •3.1. Метод: дистиляційний, ареометричний.
- •3.2. Метод: дистиляційний, пікнометричний.
- •3.2.1.Підготовка пікнометра до аналізу
- •3.2.2. Визначення маси пікнометра з водою.
- •3.2.3. Визначення маси пікнометра з досліджуваним дистилятом.
- •4. Визначення вмісту екстрактивних речовин у спиртованих соках.
- •5. Визначення кислотності соків
- •Хід роботи
- •Відбір середньої проби
- •2. Визначення масової частки вологи
- •3. Визначення амілолітичної здатності
- •4. Визначення оцукрюючої здатності .
- •5. Результати аналізу.
- •6. Висновки
- •Хід роботи
- •Відбір проби
- •2. Визначення запаху
- •2.1.Визначення запаху при 20с.
- •2.2. Визначення запаху при 60с.
- •3. Визначення смаку.
- •4. Визначення мутності
- •5.Визначення сухого залишку
- •6.Визначення завислих речовин
- •7. Визначення загальної твердості.
- •8. Визначення кальцію і магнію
- •9. Визначення лужності
- •10. Визначення окислюваності
- •Хід роботи
- •1. Лимонна кислота
- •1.1. Відбір проб
- •1.2 Визначення вмісту лимонної кислоти.
- •1.3 Вміст золи в лимонній кислоті .
- •2. Молочна кислота
- •2.1.Відбір проби
- •2.2 Визначення прозорості, смаку
- •2.3. Визначення загальної кількості молочної кислоти
- •Розділ 4 . Аналіз підсобних та допоміжних матеріалів
- •Хід роботи
- •1. Діатоміт. Туу 18329-96 Кізельгур
- •1.2 Визначення масової частки вологи
- •1.3 Визначення густини
- •1.4 Визначення рН водної витяжки
- •2. Аналіз хлорного вапна
- •2.1 Визначення активного хлору
- •3. Гідроксид натрію (сода каустична)
- •4. Карбонат натрію (сода кальцинована)
- •5. Контроль пляшок
- •5.1 Зовнішній вигляд, колір, якість скла пляшок контролюють візуально.
- •5.2. Випробування термічної стійкості
- •Розділ 5 . Аналіз напівфабрикатів та відходів виробництва
- •Хід роботи
- •1.Відбір проб
- •2. Органолептичні показники
- •3. Визначення кількості пророслих і пліснявих зерен
- •4.Визначення масової частки вологи
- •5. Амілолітична активність
- •6. Визначення вмісту вуглеводів (крохмалю)
- •Лабораторне заняття №19
- •Хід роботи
- •1. Відбір середньої проби
- •2. Органолептичні показники солоду: колір, запах, смак
- •2.1 Визначення запаху
- •2.2 Визначення кольору
- •2.3 Визначення смаку
- •3. Фізичні показники: кількість зернових, сміттєвих домішок і крупних зерен солоду; кількість борошнистих, склоподібних і темних зерен
- •3.1.Визначення кількості зернових, сміттєвих домішок і крупності
- •3.2.Визначення кількості борошнистих, склоподібних і темних зерен
- •4.1 Визначення масової частки вологи
- •4.2.Визначення екстрактивності.
- •4.3. Визначення тривалості оцукрювання
- •4.4 Визначення якості фільтрування затору
- •4.5. Визначення активної і титрованої кислотності
- •4.6. Визначення кольору лабораторного сусла
- •4.6.1. Метод колориметричного титрування.
- •4.6.2. Фотоелектроколориметричний метод.
- •4.7 Визначення ступеня розчинення солоду (метод Кольбаха).
- •Хід роботи
- •1. Відбір середньої проби
- •2. Визначення загальної (титрованої) кислотності
- •3. Визначення активної кислотності.
- •4. Визначення вмісту розчинних сухих речовин .
- •5. Визначення в’язкості
- •6. Визначення амінного азоту
- •7. Визначення цукрів оптичним методом (метод Лернера)
- •8. Визначення кінцевого ступеня зброджування.
- •10. Розрахунок відношення цукрів до нецукрів
- •11. Визначення кольору пивного сусла
- •11.1 Метод колориметричного титрування
- •11. 2 Фотоелектроколориметричний метод
- •Лабораторне заняття №21
- •4. Визначення вмісту інвертного цукру
- •Лабораторне заняття № 22
- •Хід роботи
- •1. Визначення вмісту сухих речовин при 20°с
- •2. Визначення загальної кислотності.
- •Лабораторне заняття №23
- •Хід роботи
- •1. Метод відбору проб пивної дробини
- •2.3Овнішній вигляд
- •3. Визначення масової частки вологи
- •4.Визначення вимивного екстракту
- •5. Визначення загального екстракту.
- •6. Визначення не вимивного екстракту
- •Лабораторне заняття №24
- •Хід роботи
- •1. Відбір проб
- •2. Зовнішня оцінка.
- •3.Загальний вміст домішок
- •4. Лужність
- •5. Окислююча спроможність
- •6. Загальна кислотність
- •Розділ 6 . Аналіз готової продукції лабораторне заняття № 25
- •Хід роботи
- •1. Відбір середньої проби
- •2. Визначення видимого екстракту.
- •3. Визначення вмісту спирту (дистиляційний метод).
- •4. Визначення вмісту дійсного екстракту.
- •6. Визначення кінцевого ступеня зброджування.
- •7. Визначення кислотності.
- •8. Визначення кольору.
- •9 Визначення вмісту диоксиду вуглецю.
- •10. Визначення ізогумулона.
- •11. Визначення стійкості пива.
- •12. Дегустаційна оцінка.
- •Лабораторне заняття № 26
- •Хід роботи
- •1. Органолептичні показники якості.
- •2. Визначення кислотності.
- •3. Визначення вмісту сухих речовин.
- •4.Визначення вмісту диоксиду вуглецю.
- •Лабораторне заняття № 27
- •Хід роботи
- •1. Органолептична оцінка якості.
- •2. Визначення загальної кислотності.
- •3. Визначення вмісту спирту.
- •4. Визначення вмісту сухих речовин .
- •Лабораторне заняття №28
- •Хід роботи.
- •Відбір проб.
- •Аналіз герметичності упаковки та повноти наливу.
- •Органолептичне оцінювання якості мінеральних вод.
- •Визначення вмісту аміаку.
- •Визначення вмісту сірководню.
- •Визначення вмісту диоксиду вуглецю.
- •Визначення вмісту наявності катіонів і аніонів.
- •Визначення вмісту гідрокарбонат-іонів.
- •Визначення вмісту іонів кальцію.
- •Визначення вмісту іонів магнію.
- •Питання з охорони праці, на які необхідно
- •Розділ 7 . Облік виробництва солоду, пива та безалкогольних напоїв
- •Тема 7. 1. Облік на заводах по виробництву
- •Тема 7.1.1 Облік сировини. Облік виробництва
- •Облік виробництва солоду.
- •Облік відходів при виробництві солоду.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7.1.2. Облік виходу та втрат у варильному цеху. План
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7.1.3 Зняття залишків незавершеного виробництва. План
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7.1.4 Розрахунок витрат сировини на 1 дал пива. План
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7.1.5 Складання виробничих звітів План
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття №1
- •Теоретичне обгрунтування
- •Розв'язок типової задачі
- •Розв'язок задачі
- •Задачі для самостійного розв’язування
- •Розв’язок задачі
- •Задачі для самостійного розв'язування
- •Розв’язок типової задачі
- •Література
- •Теоретичне обгрунтування
- •Розв’язок типової задачі
- •Задача для самостійного розв’язку
- •Задача для самостійного розв’язку
- •Література
- •Тема 7.2 Облік на заводах безалкогольних
- •Тема 7.2.1 Облік цукру та інших інгредієнтів. План
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 3
- •Теоретичне обґрунтування
- •Розв’язок типової задачі №1
- •Розв’язок типової задачі №2
- •Розв’язок типової задачі №3
- •Розв’язок типової задачі №4
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •Література
- •Література
- •Технологічний журнал солодового цеху
- •Технологічний журнал варильного цеху
- •Технологічний журнал бродильного цеху
- •Технологічний журнал лагерного відділення
- •Журнал обліку передачі пива з лагерного підвалу в цех пляшкового (бочкового) розливу
- •Технологічний журнал цеху пляшкового (бочкового) розливу
Тема 2.5. Визначення масової частки білкових речовин. План
1. Визначення масової частки білкових речовин по методу К’єльдаля .
2. Модифікований метод К’єльдаля.
Питання, що винесене на самостійну роботу.
3. Визначення вмісту амінного азоту колориметричним та мідним методами. Перерахунок азоту на білок.
До складу ячменю входять азотисті речовини, в основному у вигляді білків. Їх кількість складає 9-12 % мас. від вмісту сухих речовин. Чим більше в ячмені вмісту білків, тим менше вуглеводів.
Білки відіграють велику роль в процесі виробництва пива. Продукти гідролізу білків – пептиди і поліпептиди – являються поверхньо-активними речовинами і обумовлюють піностійкіість пива і повноту його смаку.
Амінокислоти необхідні для живлення дріжджів, а також приймають участь в утворенні ароматичних і забарвлюючих речовин в процесі приготування солоду і пива, у формуванні смакового букету при його дозріванні.
Високомолекулярні білки здібні коагулювати при кип’ятінні і випадати в осад, а також можуть бути причиною помутніння пива і зниження його стійкості. Тому кількісне визначення білків і продуктів їх гідролізу має велике значення в техно-хімічному контролі пивоварного виробництва.
Кількість білкових речовин ячменю визначають по вмісту загального азоту. При цьому допускають, що весь азот міститься в білку.
Для визначення білків знаходять загальну кількість азоту в досліджуваних продуктах і перемножають його на перевідний коефіцієнт, який залежить від наявності азоту в даному білку. При вмісті азоту в білках в середньому 16 % перевідний коефіцієнт дорівнює 6,25 (100\16). Вказаний спосіб розрахунку білка по кількості азоту дає уявлення про вміст в продуктах не чистого білка, а так званого «сирого протеїну», так як разом з азотом білка одночасно визначають і азот пептидів, амінокислот, амідів і інших з’єднань.
Найбільш розповсюдженим методом визначення вмісту азоту являється метод К’єльдаля.
Суть його полягає в тому, що досліджуваний матеріал піддають окисленню концентрованою сірчаною кислотою при нагріванні. Сірчана кислота розпадається до сірчистого газу і окисляє вуглець досліджуваного матеріалу до вуглекислого газу, водень – до води, а азот відновлює в аміак.
RCHNH2COOH + H2SO4 --- SO2 + CO2 + H2O + NH3
Аміак, який утворився зв’язується з надлишком сірчаної кислоти в сірчанокислий амоній
2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4
Потім сірчанокислий амоній розкладають розчином лугу
(NH4)2SO4 + 2NaOH = 2NH3 + Na2SO4 + 2H2O
Аміак, який виділився кількісно визначають титруванням розчином кислоти. По кількості аміаку визначають вміст білку. Для цього аміак, який виділився відганяють з водяними парами і вловлюють розчином сірчаної кислоти концентрацією 0,1 моль/дм3. Надлишок сірчаної кислоти, який не прореагувала з аміаком відтитровують розчином NaOH концентрацією 0,1 моль/дм3. По різниці між точним об’ємом кислоти в приймальній колбі і об’ємом лугу, який пішов на титрування надлишку кислоти, знаходять кількість кислоти, яка зв’язана з аміаком. 1см3 розчину сірчаної кислоти концентрацією 0,1 моль/дм3 вступає у взаємодію з аміаком в кількості, яка відповідає 0,0014 г азоту.
Хід роботи. Наважку досліджуваного матеріалу поміщають в колбу К’єльдаля. В цю ж колбу доливають 10 см3 х.ч. сірчаної кислоти (d=1,835). Вносять так, щоб частинки зерна не залишилися на стінці, а якщо це трапилося, то залишки змивають кислотою, в протилежному випадку вони не будуть спалені. В колбу додають сірчанокислий калій ( 1-1,5 г на 10 см3 кислоти, підвищує температуру кипіння, що також прискорює спалювання) і окису міді (як каталізатор, який прискорює реакцію окислення органічних речовин).
Отриману суміш обережно нагрівають у витяжній шафі на слабкому огні до тих пір, доки не стане пінитися (виділення газо утворюючих продуктів реакції), але слідкують, щоб не було викидів. Кипіння підсилюють так, щоб сірчана кислота безперервно кипіла. При кипінні повинна вилучатисяя не сірчана кислота, а продукти спалювання – H2O, CO2, SO2.
Спалювання наважки ведуть до повного освітлення розчину в колбі. Якщо на стінках колби осіли обвуглені частинки, то їх потрібно змити гарячою сумішшю, обережно повертаючи колбу. Освітлену рідину піддають додатковому нагріванню на протязі 1-2 год. Після повного спалювання колбу К’єльдаля охолоджують і добавляють в неї трохи води. Отриману рідину кількісно переносять в перегонну колбу місткістю 500 см3. Колбу К’єльдаля 3-4 рази ополіскують водою в кількості біля 200 см3, яку також виливають в перегонну колбу. Потім збирають прилад для перегонки. В приймальну колбу наливають 25см3 розчину сірчаної кислоти концентрацією 0,1 моль/дм3. В перегонну колбу добавляють скляні буси або кусочки пемзи, щоб не було поштовхів при кипінні, кидають лакмусовий папір і приливають 30-35%-ний розчин гідроксиду натрію до отримання лужної реакції (папір синіє). Щоб не було втрат аміаку колбу швиденько з’єднують з приладом і починають нагрівання.
Аміак і водяні пари, які конденсуються в холодильнику поступають в приймальну колбу з сірчаною кислотою, яка зв’язує аміак в сірчанокислий амоній. Перегонка проводиться 45-60 хв. Кінець перегонки визначають по реакції дистиляту: якщо капля не дає посиніння красного лакмусового паперу, то перегонку припиняють. По закінченню перегонки відвідну трубку ополіскують великою кількістю води, виймають відвідну трубку з колби, додають в колбу 3-5 капель метиленового синього і титрують розчином NaOH концентрацією 0,1 моль/дм3 до зміни забарвлення.
Вміст азоту N в % обчислюють за формулою:
де 0,0014 – кількість азоту, яка відповідає 1 см3 розчину сірчаної кислоти концентрацією 0,1 моль/дм3, г;
а – кількість розчину сірчаної кислоти концентрацією 0,1 моль/дм3 в прийомній колбі;
б – кількість розчину NaOH концентрацією 0,1 моль/дм3, що пішла на титрування надлишку розчину сірчаної кислоти, см3;
в- наважка , г.
Для перерахунку на білкові речовини кількість азоту множать на коефіцієнт 6,25.
Визначення загального азоту по модифікованому методі К’єльдаля.
Зміни в методі К’єльдаля полягає в тому, що при перегонці аміаку в приймальну колбу беруть не розчин сірчаної кислоти 0,1 моль/дм3, а 2%-ний розчин борної кислоти і амонійна сіль, яка утворилася при її взаємодії прямо відтитровують розчином сірчаної кислоти концентрацією 0,1 моль/дм3.
Хімічна реакція аміаку з борною кислотою протікає наступним чином. Спочатку борна кислота перетворюється в мета борну кислоту:
H3BO3 --- HBO2 + H2O,
яка реагує з аміаком
NH3 + HBO2 = NH4 + BO2-
Отриманий в результаті реакції аніон BO2 являється сильною основою і його можна титрувати сильною кислотою, при цьому проходить відновлення протона в борат аніон (основа): H++BO2- = HBO2. Сама борна кислота дуже слабо дисоціює і не вказує вплив на концентрацію іонів водню в середовищі.
Хід роботи. Спалювання наважки досліджуваного матеріалу проводять так само, як в методі К’єльдаля, але в приймальну колбу беруть 25 см3 2%-ної борної кислоти і 3-4 краплі індикатора. При відгонці аміаку розчин борної кислоти змінюється від малинового до зеленого. Перегонку закінчують через 20-30 хв. і вміст колби титрують розчином сірчаної кислоти концентрацією 0, 1 моль/дм 3 до переходу зеленого забарвлення в малинове.
Визначення білкових речовин колориметричним методом Лоурі.
Ці методи відрізняються швидкістю визначення , вони дуже зручні при масових аналізах і для визначення малої кількості білку в розчині.
Оснований на реакції реактиву Фоліна з фенольними радикалами, що входять до складу білків, при цьому утворювати забарвлені сполуки синього кольору різної інтенсивності забарвлення. Інтенсивність забарвлення залежить від вмісту білку.
За допомогою фотоелектроколориметра визначають оптичну густину, а потім по спеціальним графікам знаходять вміст азоту.
Мідний метод визначення білкових речовин.
Цей метод заснований на здатності амінокислот утворювати комплексні розчинні сполуки з надлишком ортофосфата міді. Надлишок ортофосфата міді відфільтровують і в прозорому фільтраті після додавання оцтової кислоти і калій йодистого . Надлишок йоду відтитровують розчином тіосульфату натрію . Потім визначають вміст міді по кількості тіосульфату натрію, що пішов на титрування, де 1 см3 розчину тіосульфату міді відповідає 0,28 мг азоту.
Література: [1, с. 69-73] ; [2, с.85-90], [3, с.62-70].