
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Політологія
- •Тематичний план курсу «політологія»
- •Тематичний план курсу «політологія»
- •Тематичний план курсу «політологія»
- •Тематичний план курсу «політологія»
- •Тематичний план курсу «політологія» "Агрономія"
- •Основна частина змістовий модуль 1
- •Політологія як наукова теорія
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 2 Становлення та розвиток політичної думки
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 3 Розвиток політичної думки в України
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Законспектувати матеріал до даної теми:
- •Тема 4 Політична влада
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 5 Політична система суспільства
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 6 Держава і суспільство
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 7 Політичні режими
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Тема 8 Сутність і роль демократії в політичному житті суспільства
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •1. Система правління, заснована не на засадах участі більшості, а на принципі пропорційної участі у здійсненні влади політичних, релігійних та етнічних груп
- •2. Правління меншості, обраної народом на конкурентних засадах. Термін для емпіричного (на відміну від нормативного) розуміння і розгляду демократії.
- •3. Ліберальна демократія
- •4. Елементи прямої демократії, що залишилися у спадок представительній демократії
- •5. «Демократія – жахлива форма правління, якщо не враховувати всі інші» сказав
- •Тема 9 Сутність та функціонування політичних партій
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 10 Громадські організації та їх функціонування в політичній системі
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 11 Політична еліта і політичне лідерство
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Тема 12 Громадянське суспільство
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Законспектувати матеріал до даної теми:
- •Тема 13 Ідеологія та політика
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Тема 14 Політична культура як соціальний феномен
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 15 Політичні технології
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Тема 16 Вибори та виборчі системи
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Тема 17 Політика та етнонаціональні відносини
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 18 Міжнародні відносини та глобальна політика
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Критерії оцінювання підготовки та виконання практичного заняття:
- •Критерії оцінювання пмк:
- •Методичне забезпечення
- •Рекомендована література
Законспектувати матеріал до даної теми:
Історична еволюція теорії громадянського суспільства 18 – 20 ст. (Д.Локк, А. Фергюссон, Ш.-Л. Монтеск’є, І. Кант, Ф.-Г.Гегель, А. де Токвиль, М.Драгоманов, Б. Кістяківський, Дж. Александер). Марксизм про громадське суспільство.
Громадянське суспільство як матеріальна та соціальна основа правової соціальної держави. Громадянське суспільство як умова свободи й демократії.
Тема 13 Ідеологія та політика
1. Поняття ідеології. Її цінності.
2. Анархізм як політична концепція.
3. Ідеологія лібералізму та неолібералізму.
4. Соціально-політичні ідеї та цінності консерватизму та неоконсерватизму.
5. Політична доктрина соціалізму. Соціал-демократія.
6. Фашизм і неофашизм.
Після опрацювання теми студент повинен:
Важливо усвідомити сутність ідеології, її взаємодія з політикою. Функції ідеології.
Крім цього, слід засвоїти характеристику ідейно-політичних сил різного спектра.
Сучасні політичні ідеології. Анархізм як політична концепція. Лібералізм і неолібералізм. Консерватизм і неоконсерватизм. Різновиди неоконсерватизму.
Соціал-демократична і комуністичні течії у політичної думці. Порівняльний аналіз поглядів на державу, демократію, політичний устрій та політичні сили суспільного розвитку. Криза комуністичної ідеології.
Теоретичні та соціальні корені фашизма і неофашизма.
Завдання для самостійної роботи:
Уясніть для себе суть поняття “ідеологія”.
Якими є структура та функції політичної ідеології?
К. Маркс назвав ідеологію “формою ілюзорної свідомості”. Як ви гадаєте, з яких міркувань?
Сформулюйте головні принципи та цінності лібералізму. Як вони змінилися у ході еволюції до неолібералізму?
Коли і з яких причин виник консерватизм?
Основні теоретичні принципи та напрямки практичного втілення сучасного консерватизму.
Соціально-політичні, теоретичні та економічні витоки соціалістичної доктрини.
Поясніть тезу Е. Бернштейна: “Рух – це все, кінцева мета - ніщо”. Як змінювалися в соціал-демократії уявлення про соціалізм?
Сформулюйте, які на Ваш погляд, причини занепаду комуністичних режимів.
Які соціальні, політичні та економічні передумови призвели до появи фашизму в Італії та націонал-соціалізму в Німеччині.
Яке місце у політичному суспільстві відводиться державі у теоріях анархістів і фашистів.
На які соціальні прошарки спираються альтернативні неполітичні концепції розвитку ?
Література
Азарин Н.М. Этатистский либерализм эпохи великих реформ // Право и политика. – 2000. - №9.
Галкин А. Консерватизм как система ценностей: Взлеты и падения // МЭМО. – 2001. - №2.
Галкин А. Фашизм – его сущность, корни, признаки и формы правления // Политические исследования. – 1995. – №2.
Гарбузов В.Н. Консерватизм: понятия и типология. (Историографический обзор) // Политические исследования. 1995. – №4.
Медвечук В. Соціал-демократичні моделі суспільного розвитку: Передумови становлення в Україні // Політична думка. – 1999. – №4.
Політологія: Підруч. для студ. юрид. спец. вищ. навч. зал. / М.І. Панов (керівн. авт. кол.), Л.М. Герассіна, В.С. Журавський та ін.. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Концерн „Видавничий Дім „Ін Юре”, 2005. – 520 с.
Політологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред.. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенко. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2002. – С. 316-332. (Альма-матер).