Самостоятельное занятие № 9 (4 часа)

Тема 1.10. Сборы за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов

Тема занятия: Подготовить сообщение по отражению в бухгалтерском учете начисления и перечисления сборов за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов.

Цель работы: Расширение и закрепление теоретических знаний

Основные знания и умения:

знать:

• Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения, Налоговый кодекс Российской Федерации;

• экономическую сущность налогов;

• виды сборов в Российской Федерации и порядок их расчетов;

• аналитический учет по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам";

уметь:

• ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации;

• понимать сущность и порядок расчетов налогов;

• оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;

Оснащение занятия: Налоговый Кодекс РФ, конспект урока, план счетов бухгалтерского учета, калькулятор.

Задание на дом:

• Повторить конспект дома;

• С помощью интернет-ресурса подготовить сообщение по отражению в бухгалтерском учете начисления и перечисления сборов за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов;

• Ответить на вопросы для самоконтроля:

• Перечислите плательщиков данного сбора?

• На какие группы подразделяются объекты водных биологических ресурсов в целях взимания сбора?

• Назовите документ который дает разрешение на право пользования данной деятельностью?

• Назовите особенности уплаты данного сбора?

• Назовите порядок предоставления сведений налоговым органам?

Подведение итогов занятия.

• тетради с выполненным заданием сдать преподавателю.

Критерии оценок:

«5» - участие в письменной работе, выполнение всех заданий.

«4» - участие в письменной работе, выполнение заданий с ошибкой.

«3» - в письменной работе участвовали, задания сделаны не все и при этом имеются ошибки.

Самостоятельное занятие № 10 (4 часа)

Тема 1.11. Государственная пошлина

Тема занятия: Подготовить презентацию на тему: «Государственная пошлина».

Цель работы: Расширение и закрепление теоретических знаний

Основные знания и умения:

знать:

• Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения, Налоговый кодекс Российской Федерации;

• экономическую сущность налогов;

• виды сборов в Российской Федерации и порядок их расчетов;

• аналитический учет по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам";

уметь:

• ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации;

• понимать сущность и порядок расчетов налогов;

• оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;

Оснащение занятия: Налоговый Кодекс РФ, конспект урока, план счетов бухгалтерского учета, калькулятор.

Задание на дом:

• повторить конспект урока;

• С помощью интернет-ресурса подготовить презентацию на тему: «Государственная пошлина».

• Ответить на вопросы для самоконтроля письменно:

• Кто является плательщиком государственной пошлины?

• Что является объектом налогообложения государственной пошлиной?

• Назовите виды таможенных пошлин?

• Что такое таможенная стоимость товаров?

• Назовите методы расчета таможенной стоимости товаров?

• В какие сроки подается таможенная декларация?

• В какие сроки уплачивается таможенная пошлина?

• Назовите основные налоговые льготы по уплате таможенной пошлины?

Подведение итогов занятия.

• тетради с выполненным заданием сдать преподавателю.

Критерии оценок:

«5» - участие в письменной работе, выполнение всех заданий.

«4» - участие в письменной работе, выполнение заданий с ошибкой.

«3» - в письменной работе участвовали, задания сделаны не все и при этом имеются ошибки.