
- •1. Загальні відомості
- •2. Обсяг та форма вивчення дисципліни
- •Зміст практичних заняття з дисципліни «Електротехніка та електроніка»
- •Зміст лабораторних заняття з дисципліни «Електротехніка та електроніка»
- •Зміст контрольних (індивідуальних) завдань з дисципліни
- •3.Загальні поради до вивчення дисципліни
- •3. Методичні вказівки дО вивчення Розділів курсу
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •4. Загальні поради до оформлення контрольних завдань
- •6.Методичні вказівки до виконання контрольних Завдань
- •6.1. Завдання до розділів «Аналіз електричних і магнітних кіл»
- •Задача 1. Розрахунок лінійного електричного кола постійного струму
- •1.2. Вказівки до вибору варіанта:
- •Задача 2. Розрахунок електричного кола однофазного синусоїдного змінного струму
- •2.2. Вказівки до вибору варіанта:
- •Задача 3. Розрахунок трифазного електричного кола синусоїдного струму.
- •3.3.3. Аналіз споживача з’єднаного у „трикутник”
- •3.3.4. Розрахунок струмів мережі, суміщена векторна діаграма струмів та напруг розрахункової схеми
- •3.3.5. Баланс потужностей схеми
- •Задача № 4. Розрахунок магнітного кола з постійною силою намагнічування
- •4.1. Обсяг завдання
- •4.2. Вказівки до вибору варіанта
- •4.3. Методичні вказівки до аналізу магнітних кіл з постійною силою намагнічування
- •6.2. Завдання до розділу «Електроніка. Електронні прилади та пристрої» Задача 5. Розрахунок напівпровідникового випрямляча
- •5.1. Обсяг завдання
- •5.2. Вказівки до вибору варіанта
- •3. Методичні вказівки до виконання розрахунку
- •8. Контроль знань, навичок і умінь студентів
- •8.1 Студент повинен знати:
- •8.2. Студент повинен вміти:
- •8.4. Критерії екзаменаційних оцінок з дисципліни «Електротехніка»
- •Cписок рекомендованої літератури
- •Похідні одиниці si, які мають спеціальні назви [7]
- •Кодове позначення елементів електричних схем [5]
- •6.050601 Теплоенергетика, 6.050604 Енергомашинобудування, усіх форм навчання
- •Питання для самоперевірки
6.2. Завдання до розділу «Електроніка. Електронні прилади та пристрої» Задача 5. Розрахунок напівпровідникового випрямляча
5.1. Обсяг завдання
1. Відповідно до варіанта (таблиці 5.1 та 5.2) розрахувати напівпровідниковий випрямляч, що складається із трансформатора, напівпровідникових діодів та фільтру, при його роботі на ємнісне навантаження.
2. Розрахунок виконати за умови, що розрахункові коефіцієнти В, К, D і F для визначення електричних параметрів випрямляча є функцією кута відсічки , а коефіцієнти , та m - в залежності від схеми випрямляча (рис.5.1).
3. За розрахованим значенням амплітуди зворотної напруги та середньою величиною струму діода вибрати з каталогу відповідний тип діода (табл.5.4).
4.
Врахувавши характер вихідної напруги
та те, що номінальна напруга конденсатора
UCн
повинна відповідати умові
,
вибирати з каталогу (табл.5.5) відповідний
тип конденсатора.
5.2. Вказівки до вибору варіанта
Дані для розрахунків вибрати за двома останніми цифрами шифру. У відповідності з числом десятків шифру з табл.5.1 вибрати розрахункову схему випрямляча (рис. 5.1) і середні значення випрямленої напруги U0 і струму I0 вибрати.
Таблиця 5.1
Данні для розрахунку |
Варіант - число десятків шифру |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Номер рисунка |
5.I, а |
5.I, б |
5.I, в |
5.I, г |
5.I, д |
5.I, а |
5.I, б |
5.I, в |
5.I, г |
5.I, д |
U0 , В |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
15 |
10 |
15 |
30 |
25 |
I0 , A |
0,015 |
0,02 |
0,05 |
0,04 |
0,04 |
0,015 |
0,01 |
0,02 |
0,03 |
0,03 |
Kn |
0,15 |
0,1 |
0,1 |
0,05 |
0,025 |
0,15 |
0,1 |
0,1 |
0,05 |
0,025 |
а
б
в
г
д
Рис.5.1. Схеми випрямлячів.
Інші дані вибирають з табл.5.2 у відповідності з числом одиниць шифру.
Таблиця 5.2
Данні для розрахунку |
Варіант - число одиниць шифру |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
0,5 |
0,55 |
0,6 |
0,65 |
0,7 |
0,75 |
0,8 |
0,85 |
0,6 |
0,7 |
|
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |