Часть 2

В1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

А) заключение русско-французской военной кон­венции Б) создание Тройственного союза Германии, Авст­ро-Венгрии и Италии В) Айгунский договор с Китаем Г) отказ России от условий Парижского мирного договора

В2. Установите соответствие между терминами и опре­делениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

ТЕРМИН А) отрезки Б) дарствен­ный надел В) душевой надел

ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1) земельный участок, предо­ставляемый феодальным вла­дельцем в пользование кре­стьянам за различные повин­ности (барщина и оброк) 2) количество земли, приходив­шееся после 1861 г. на одну наличную душу крестьян-мужчин, независимо от воз­раста 3) часть находившихся в поль­зовании крестьян земель, от­нятых у них в пользу поме­щиков, если крестьянский на­дел превышал высшую норму 4) земельный участок, равный 1/4 высшего надела, установ­ленного для данной местно­сти по условиям Крестьян­ской реформы 1861 г. Поме­щик с согласия крестьян предоставлял его в собствен­ность крестьянам без выкупа, сохраняя за собой всю осталь­ную землю

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А	Б	В

В3. Кто из перечисленных художников входили в объединение передвижников? Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1. К. П. Брюллов

2. М. А. Врубель

3. И. Е. Репин

4. Н. А. Крамской

5. П. А. Федотов

Ответ: ______________________________________________________ .

B4.Прочитайте отрывок из воспоминаний русского по­мещика и напишите название органа, созданного во время «Великих реформ», о котором говорится в тексте.

«Это первое собрание поразило меня во многих отношениях: гласные из крестьян, наши вчераш­ние крепостные люди, сели между нами так про­сто и бесцеремонно, как будто век так сидели; они слушали нас с большим вниманием, спраши­вали объяснение на счет того, чего не понимали, и соглашались с нами со смыслом, и вовсе не в силу преданий покойного крепостного права».

Ответ:_______________________________________.

B5. Какие организации относились к народническим? Укажите два верных положения из пяти предло­женных. Обведите цифры, соответствующие вер­ным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1. «Земля и воля»

2. Кирилло-Мефодиевское общество

3. «Союз спасения»

4. «Союз русского народа»

5. «Черный передел»

Ответ: .

В6. Прочитайте текст и напишите дату события.

«Прибывший градоначальник сделал подробный рапорт о происшедшей трагедии. Первая бомба убила двух прохожих и ранила казачьего офицера... Император вышел из экипажа невре­дим. Кучер умолял его вернуться боковыми ули­цами обратно во дворец, но Государь стал ока­зывать помощь раненым. В это время какой-то незнакомец, который все время стоял на углу, бросил вторую бомбу под ноги государю».

Ответ: _______________________________.

В7. Установите соответствие между именами истори­ческих деятелей и их характеристиками. К каж­дому элементу первого столбца подберите соответ­ствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИМЯ А) А. М. Горчаков Б) К. П. Кауфман В) Н. Г. Столетов

ХАРАКТЕРИСТИКА 1) русский генерал, командовавший болгарским ополчением во время русско-турецкой войны 1877-1878 гг. 2) генерал, участвовавший в завоевании Средней Азии министр иностранных дел в 1856-1882 гг. министр внутренних дел в 1882-1884 гг.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А	Б	В