
- •Введение
- •1. Программа профессионального модуля «Социальная политика и технологии социальной работы»
- •1.1. Область применения программы
- •2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- •3. Юрист готовится к следующим видам деятельности (по базовой подготовке):
- •4. Юрист готовится к следующим видам деятельности (по углубленной подготовке):
- •1. 5.2. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке):
- •5.2.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
- •5.2.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
- •2. 5.4. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по углубленной подготовке).
- •5.4.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
- •5.4.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
- •5.4.3. Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения.
- •5.4.4. Социально-правовая защита граждан.
- •3. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
- •5.1. Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):
- •1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
- •1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
- •2. Результаты освоения профессионального модуля
- •3. Структура и содержание профессионального модуля
- •3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (пм)
- •4. Условия реализации профессионального модуля
- •4.1. Информационное обеспечение обучения
- •Интернет-ресурс
- •Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Часть 1 (6 семестр)
- •Тема 2.1. Архаические формы помощи и поддержки
- •Тема 2.2. Общинная и церковно-монастырская благотворительность в X – XVI вв. В Европе и России
- •Тема 2.3. Общественно-государственная помощь в XVII – начале XX веков
- •Часть 2 (7,8 семестры)
- •Раздел I
- •Тема 1. Понятие социальной защиты и социального обеспечении граждан в рф.
- •Тема 2. Государственная система социальной защиты и социального обеспечения в рф
- •Тема 3. Социальная политика и управление в области социальной защиты и социального обеспечения граждан в рф
- •Тема 4. Общая функциональная характеристика органов социального обеспечения и социальной защиты в рф
- •Тема 5. Принципы организации работы государственных органов социального обеспечения и социальной защиты населения в рф
- •Раздел II
- •Тема 6. Организации работы органов, осуществляющих пенсионное обеспечение граждан
- •Тема 7. Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию
- •Тема 8. Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице
- •Тема 9. Организации работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам
- •Тема 10. Организация контрольно-ревизионной работы государственных органов в сфере социального обеспечении и социальной защиты населения в рф
- •Раздел I
- •Часть 1 (6 семестр)
- •Тема 9.1: «Технологии социальной работы в учреждениях социального обслуживания населения» - 2 часа
- •Тема 9.2: «Технологии социальной работы в учреждениях здравоохранения» - 2 часа
- •Тема 10,1 «Технологии социальной работы с детьми и подростками» - 2 часа
- •Тема 10.2 «Технологии социальной работы с молодежью» - 2 часа
- •Тема 10.3 «Технологии социальной работы с лицами трудоспособного возраста» - 2 часа
- •Тема 10.4 «Технологии социальной работы с пожилыми лицами» - 2 часа
- •Часть 2 (7, 8 семестры)
- •Тема 1. Понятие социальной защиты и социального обеспечении граждан в рф.
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Государственная система социальной защиты и социального обеспечения в рф
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Социальная политика и управление в области социальной защиты и социального обеспечения граждан в рф
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Общая функциональная характеристика органов социального обеспечения и социальной защиты в рф
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Принципы организации работы государственных органов социального обеспечения и социальной защиты населении в рф
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II
- •Тема 6. Организации работы органов, осуществляющих пенсионное обеспечение граждан
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Организации работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Организация контрольно-ревизионной работы государственных органов в сфере социального обеспечении и социальной защиты населения в рф
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Примерная Тематика рефератов:
- •Часть 1 (6 семестр)
- •Часть 2 (7, 8 семестры)
- •Литература Нормативные и иные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Дореволюционные издания
- •Интернет-ресурс
- •Примеры тестовых и контрольных задания для проведения промежуточной аттестации
- •Тестовые задачи
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Тестовые задачи
Задача №1.
Михайлова достигла пенсионного возраста и обратилась за назначением пенсии. В течение 9 лет она работала на Крайнем Севере, 3 года занималась воспитанием детей, 5 лет жила за границей по месту командировки мужа по линии министерства.
Определите продолжительность общего трудового стажа Михайловой.
Задача №2.
Сомова имеет трудовой стаж, подтвержденный документами, 18 лет. Кроме того, она работала в совхозе с 1958 по 1970 г., но документы, по ее халатности, не сохранились.
Может ли работа в совхозе быть подтверждена показаниями свидетелей и в каких пределах?
Какова продолжительность трудового стажа Сомовой?
Задача №3.
Жена военнослужащего проживала с мужем 23 года в различных воинских частях, где она не могла быть трудоустроена по специальности. В эти годы она родила и воспитала троих детей.
Определите продолжительность трудового стажа жены военнослужащего.
Задача №4.
Отработав 9 лет на предприятии, Марков уволился по собственному желанию и вновь смог найти работу только через 1,5 месяца. Работая в акционерном обществе, он заболел. Ко дню начала временной нетрудоспособности, длившейся 2 месяца, Марков имел стаж работы в АО 4 года 11 месяцев.
Каков непрерывный стаж работы у Маркова?
Задача №5.
Романова – военнослужащая, прапорщик. До поступления на службу закончила дневной факультет университета (военной кафедры не было).
Засчитывается ли в выслугу лет период учебы? Каким нормативным актом урегулирован данный вопрос?
Задача №6.
Работница в 1990-1992 годах находилась в отпуске по уходу за ребенком. По условиям труда она имеет право на льготную пенсию по старости.
Будет ли, в случае обращения за пенсией, засчитан в специальный трудовой стаж период ухода за ребенком до 1,5 лет?
Задача №7.
Буров был осужден и отбывал уголовное наказание в местах лишения свободы, где выполнял работу с вредными и тяжелыми условиями труда.
На основании какого нормативного акта должен решаться вопрос о трудовом стаже осужденных?
Будет ли засчитан период работы Бурова в местах лишения свободы в специальный трудовой стаж для назначения льготной пенсии по старости?
Задача №8.
Андреева отработала 3 года старшей медсестрой в больнице, 5 лет воспитателем в офтальмологическом отделении детской клинической больницы (в ее обязанности входила организация воспитательной работы и досуга слабовидящих детей), 20 лет преподавателем в школе.
Включается ли работа в качестве воспитателя офтальмологического отделения детской больницы в трудовой стаж, дающий право на пенсию за выслугу лет работникам образования?
Возможно ли суммирование стажа педагогической и медицинской деятельности для получения пенсии за выслугу лет?
Какими нормативными актами регулируется данный вопрос?
Задача №9.
Наумова в период болезни уволилась по собственному желанию, но оставалась нетрудоспособной в течение 2-х месяцев после увольнения.
Будет ли включен в трудовой стаж период болезни Наумовой и какие документы для этого необходимо представить?
Задача №10.
Работник получил увечье на производстве, став инвалидом II группы. В течение четырех лет он не мог трудиться по состоянию здоровья. Затем ему была установлена III группа инвалидности. Когда исполнился пенсионный возраст, он обратился за назначением пенсии по старости.
Будет ли засчитан в трудовой стаж период инвалидности?
Задача №11.
Наумова отработала на заводе 14 лет, затем вынуждена была уволиться в связи с тем, что состояние здоровья мужа ухудшилось и его признали инвалидом I группы от общего заболевания. В течение 16 лет она ухаживала за мужем.
Имеет ли право Наумова на пенсию по старости по достижении пенсионного возраста?
Задача №12.
Женщина родила и воспитала до 8 лет 4-х детей, пятого ребенка от первого брака мужа удочерила в возрасте 6-ти лет, что подтверждается решением суда. До рождения детей в течение 10 лет она была занята на работах по Списку № 2.
С какого возраста ей будет назначена пенсия по старости?
Задача №13.
Дроздов проработал 21 год на работах, указанных в Списке № 2, причем в течение 14 лет он отработал в районах Крайнего Севера. Полагая, что при суммировании северного и специального стажа по Списку № 2, он имеет право на пенсию по старости в 50 лет, обратился за ее назначением.
В каком возрасте Дроздов получит пенсию по старости?
Задача №14.
Петрова 55 лет обратилась за назначением пенсии по старости.
На ее иждивении находится 75-летняя мать – инвалид II группы и учащийся сын 20 лет.
При каких условиях будет назначена пенсия Петровой? Имеет ли она право на надбавки к пенсии и в каком размере?
Задача №15.
В связи с предстоящей реорганизацией предприятия администрация предложила ряду работников предпенсионного возраста оформить досрочно пенсию по старости. Некоторые из работников от такого предложения отказались и потребовали, чтобы их трудоустроили.
Кто имеет право на досрочную пенсию по старости и каков порядок ее оформления?
Задача №16.
Крылова проработала в местности, приравненной к районам Крайнего Севера, 10 лет. Общий трудовой стаж у нее 33 года, возраст 52 года.
По достижении какого возраста у Крыловой возникнет право на пенсию по старости?
Задача №17.
Потапова после окончания института работала 4 года экономистом, затем по семейным обстоятельствам вынуждена была уволиться и до 55 лет нигде не работала.
Имеет ли Потапова право на пенсию по старости?