- •4.2 Содержание дисциплины «Профессиональная этика юристов»
- •Раздел I. Предмет этики. Типология этических систем
- •Тема 1. Предмет этики и проблема соотношения морали и нравственности
- •Тема 2. Характеристика содержания религиозно-идеалистического типа и его представителей в истории этики
- •Тема 3. Характеристика натуралистическо-прагматического типа этических теорий
- •Раздел II. Теоретические проблемы этики
- •Тема 4. Понятие морали
- •Тема 5. Основные нравственные ценности как категории этики
- •Раздел III. Этические основания профессии юриста
- •Тема 6. Актуальные проблемы морали и права
- •Тема 7. Профессиональная этика и её взаимосвязь с общей теорией
- •Раздел IV. Профессиональная этика юриста
- •Тема 8. Особенности юридической этики
- •Тема 9. Нравственные основы законодательства о правосудии и
- •Тема 10. Этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий
- •Тема 11. Профессионально-нравственная деформация юристов: сущность, факторы, проявления
- •6.3. Примерный перечень тем рефератов:
- •6.4. Вопросы для подготовки к зачёту:
Тема 11. Профессионально-нравственная деформация юристов: сущность, факторы, проявления
Понятие и структура профессиональной деформации юриста: деформация морального сознания, деформация служебных отношений, деформация профессиональной деятельности. Проблемы профессиональной деформации юриста, как отступление от норм требования профессиональной морали.
Обстоятельства, способствующие профессиональной деформации: объективные, субъективные, социально-экономические, политические, психические и другие (микросреда, негативный авторитет).
Профилактика профессиональной деформации. Самообразование, самовоспитание, повышение культурного уровня, организация здорового досуга, домашнего быта, принятие соответствующих мер в отношении лиц, нарушающих профессиональные требования и т.п.
Внеаудиторная самостоятельная работа: задания по темам для текущего контроля
Для овладения знаниями:
Изучить лекционный материал по теме: работа с конспектом лекции (обработка текста), т.е. формирование и усвоение содержания конспекта лекций на базе рекомендованной лектором учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.);
Законспектировать первоисточники по теме семинарского занятия.
Работать со словарем: Этика. Энциклопедический словарь. - М.:Гардарики, 2001.
Ответить на контрольные вопросы.
Подготовиться к оппонированию сообщения
Составить аннотированный список статей из журналов:
Электронное научное издание (журнал) «Современные проблемы науки и образования». http://www.science-education.ru
Вопросы философии
Российская юстиция
Право и политика
Национальная безопасность
Полицейская деятельность http://e-notabene.ru
http://nbpublish.com
Выполнить схему (опорный сигнал) по теме семинара.
6.3. Примерный перечень тем рефератов:
Этика, философия, религия – проблема взаимосвязи.
Типы этических учений по мировоззренческому принципу классификации.
Нормы морали древности (талион, золотое правило нравственности, христианская заповедь любви) и современность.
Этика Сократа, её парадоксы и значение.
«Никомахова этика» Аристотеля.
Эвдемонистическая этика Эпикура как «лекарство для души».
Фатализм и принцип природосообразности в этике стоиков.
Гуманистическая этика Возрождения.
Контуры «правильной жизни» в «Опытах» М. Монтеня.
Принцип «разумного эгоизма» и его обоснование мыслителями эпохи Просвещения.
Категорический императив и ригоризм И. Канта.
Этика «туизма» Л. Фейербаха.
К. Маркс о социально-исторической природе морали: нравственно-философская экспертиза.
От идеи сострадания А. Шопенгауэра к сверхчеловеку Ф. Ницше: прогресс или регресс?
Утилитаристские ориентации в этике ХХ века.
Представления о свободе и подлинности бытия в экзистенциализме.
Нравственные доктрины современной православной и католической церкви: сравнительный анализ.
Неогуманистическая этика Э. Фромма.
Этика «благоговения перед жизнью» А. Швейцера.
Этика ненасилия Л.Н. Толстого и работа И.А.Ильина «О сопротивлении злу силою».
Проблема соотношения нравственности и права в учении В.С. Соловьёва.
Моральная философия В. Соловьева и Н. Бердяева.
К.Ясперс о феномене «преступной государственности» в ХХ веке.
Натуралистическая и теистическая концепции происхождения нравственности.
Понятие морали: различные подходы.
Представления о нравственном прогрессе в истории философии и культуры.
Проблема взаимосвязи основных категорий этики.
Нравственная аксиология и проблема приоритетных ценностей в современной России.
Война: «за» и «против».
Смертная казнь: философско-этический анализ.
Аборт и эвтаназия с позиции утилитарно - прагматической и религиозно-идеалистической этики: нравственная ценность жизни и её сознательная человеческая форма.
Литература для написания рефератов:
Агапова И.И. Экономика и этика: Аспекты взаимодействия. М.: Юристъ, 2002. - 190с.
Алябьева Е.А. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками, - М.: Сфера, 2003. - 128с.
Балашов Л.Е. Этика: Учебное пособие. -М.: Дашков и К, 2004,- 176с.
Барщевский М.Ю. Адвокатская этика. – М., 2000.
Гарин И.И. Что такое этика, культура, религия? -М.: Терра-Кн.клуб. 2002.-848с.
Горелов А.А., Т.А. Горелова. Этика: Учеб. пособие. - М.: Флинта, 2006. -416с.
Гудинг Д., Леннокс Дж. Мировоззрение: Человек в поисках истины и реальности: Т.2.Кн.2. - Ярославль: Норд. 2004. -480с.
Дробницкий О.Г. Моральная философия: Избр. труды. - М.: Гардарика. 2002. - 523с.
Дружинин В.Ф., Демина Л.А. Этика: Курс лекций. - М.: Изд.-во МГОУ. - 176с; 2005. - 221с.
Ильин И.А. Соч. В 2-х т. Т.1.- М., 1993. С.279-284, 301-479.
Кант И. Лекции по этике. -М.: Республика, 2005. - 431с.
Кибанов А.Я. и др. Этика деловых отношений: Учебник для вузов. - М.: Инфра-М, 2002. - 368с.
Колесов Д.В. Поведение: Физиология, психология, этика: Учеб. пособие. - М. - Воронеж: Модэк, 2006. -696с.
Кудрявцев В.Н. Избранные труды по социальным наукам: Т.З: Политология. Идеология. Этика. - М: Наука, 2002. - 426с.
Кузьменко Г.Н. Этика: Учебное пособие. - М: Весь мир, 2002. - 144; - М.: ИНФРА-М, 2002. - 142с.
Левинас Э. Избранное: Трудная свобода. — М.: Росспэн, 2004. - 752с.
Лучшие рефераты по этике и эстетике. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.-320с.
Мораль в политике: Хрестоматия. Уч. пособие/ Сост. и общ. ред. Б.Г. Капустина. - М.: Изд-во МГУ. Кн. Дом «Университет», 2004. - 478с.
Ницше Ф. Так говорил Заратустра; К генеалогии морали; Рождение трагедии, или эллинство и пессимизм / Ф. Ницше. - 2-е изд. - Минск: Попурри, 2001. - 624с.
Основы этических знаний: Учебное пособие для вузов / Росенко М.Н., ред. - 2-е изд.,доп. - СПб: Лань, 2002. - 224с.
Петрунин Ю.Ю., Борисов В.К. Этика бизнеса: Учеб. пособие для экон. спец. вузов. - М.: Дело, 2001. - 280с.
Разин А.В. Этика. М.: Академический проект, 2006.
Рыбин В.А. Гуманизм как этическая категория. - М.: Логос, 2004. - 272с.
Философия социальных и гуманитарных наук, Учебное пособие для вузов /Под общ.ред.проф.С.А.Лебедева. М., 2006. Гл.Философия права и юридические науки.
Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя. - М.: Попурри, 2000. - 672с.
Этика: Учебник для вузов / Гусейнов А.А., ред. - Гардарики, 2004. - 496с.
Этика: Учеб. пособие для вузов / Миштакова Т., ред. - Минск: Нов. знание, 2002. - 509с.
Этические альтернативы: Словарь учителя / Шевченко Л.Л.,сост. - М.: Изд-во МПУ, 2002. - 47с.
Юм Д. О человеческой природе.- СПб: Азбука, 2001. - 320.
