Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kachalova.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.76 Mб
Скачать

§ 142. Вопросительный знак ставится в конце предложений, выражающих вопрос:

Where is my red pencil? Где мой красный карандаш?

How old are you? Сколько вам лет?

После косвенного вопроса, т. е. вопроса, переданного в кос­венной речи и являющегося дополнительным придаточным предло­жением, ставится не вопросительный знак, а точка, как и в рус­ском языке:

Не asked where his red pencil Он спросил, где его красный was. карандаш.

She asked him how old he was. Она спросила его, сколько ему

лет.

В конце косвенного вопроса, однако, ставится, как и в русском языке, вопросительный знак, когда главное предложение является вопросительным:

Did you ask him at what time Спросили ли вы его, когда от- the train leaves? ходит поезд?

Do you know when he will come? Знаете ли вы, когда он придет?

Восклицательный знак (The Note о! Exclamation)

§ 143. Восклицательный знак ставится в конце предложений, в которых высказываемая мысль сопровождается сильным чувством: How glad I am to see you! Как я рад вас видеть!

What a fine building! Какое прекрасное здание!

Кавычки (The Inverted Commas)

§ 144. Кавычки ставятся для обозначения начала и конца прямой речи и цитаты. Вступительные кавычки, в отличие от рус­ского языка, ставятся на линии верхнего среза строки так же, как и в конце прямой речи или цитаты:

Не said, “She will come in the Он сказал: «Она придет ве- evening." черомп

Апостроф (The Apostrophe)

§ 145. Знак апострофа указывает на пропуск букв: it’s = It is; don’t = do not; haven’t = have not.

Знак апострофа употребляется также для образования притя­жательного падежа имен существительных: the student’s dictionary словарь студента, the students* dictionaries словари студентов.

Черточка или дефис (The Hyphen)

§ 146. Черточка (дефис) ставится для соединения частей составных слов: reading-room читальня; commander-in-chief главна- командующий; dark-blue темносиний.

I. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ*3

§ 1. В английском языке различают два способа образования Слов:

  1. Словопроизводство, т. е. образование одного слова из другого.

2.,Словосложение, т. е. образование одного слова путем соединения двух слон.

СЛОВОПРОИЗВОДСТВО

§ 2. Образование одного слова из другого производится сле­дующими способами:

а) без всякого изменения произношения и написания слова;

б) при помощи изменения места ударения;

в) при помощи чередования звуков;

г) при помощи аффиксов (префиксов и суффиксов).

Словопроизводство без изменения произношения и написания слова

§ 3. В английском языке во многих случаях слова, являю­щиеся различными частями речи, совпадают в произношении и на­писании. Вопрос о том, какой частью речи является такое слово, разрешается на основании его формальных и синтаксических при­знаков.

Такое совпадение форм особенно часто встречается у сущест-

вительных и глаголов:

Сущ ествител ьные

Глаголы

answer ответ

to answer отвечать

change изменение

to change менять

class класс

to class классифицировать

hand рука

to hand вручать

measure мера

to measure мерить

order приказ

to order приказывать

place место

to place помещать

purchase покупка

to purchase покупать

walk ходьба, прогулка

to walk ходить, гулять

work работа

to work работать

*) Сведения о словообразовании даны при отдельных частях речи. Насто­ящее приложение является сводкой уже изложенных способов образования слов в английском языке с некоторыми дополнениями.

Совпадение форм встречается также у прилагательных и гла­голов:

Прилагательные Глаголы

clean чистый to clean чистить

dirty грязный to dirty грязнить

empty пустой to empty опустошать

free свободный to free освобождать

В некоторых случаях совпадение форм встречается у несколь­ких частей речи. Так, например, слово light может быть сущест­вительным со значением свет, прилагательным — светлый к глаго­лом — зажигать, освещать.

СЛОВОПРОИЗВОДСТВО ПРИ ПОМОЩИ ИЗМЕНЕНИЯ МЕСТА

УДАРЕНИЯ

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]