
- •Раздел 1. Цель и задачи дисциплины «Теория экономического анализа»
- •Раздел 2. Распределение бюджета времени при изучении дисциплины «Теория экономического анализа»
- •Раздел 3. Содержание программы дисциплины, темы докладов, тестовые задания
- •Тема 1. Научные основы экономического анализа
- •Вопросы по теме
- •Темы докладов
- •Тестовое задание
- •Тема 2.Информационное обеспечение экономического анализа Вопросы по теме
- •Темы докладов
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Тема 3. Методологические основы экономического анализа Вопросы по теме
- •Темы докладов
- •Тема 4. Оценка в экономическом анализе Вопросы по теме
- •Темы докладов
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Тема 5. Сущность и приемы факторного анализа Вопросы по теме
- •Темы докладов
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Тема 6. Сущность и приемы прогнозирования в экономическом анализе Вопросы по теме
- •Темы докладов
- •Тема 7. Комплексный экономический анализ. Резервы повышения эффективности деятельности предприятия Вопросы по теме
- •Темы докладов
- •4. Экзаменационные вопросы по дисциплине «Теория экономического анализа»
- •5. Список рекомендованной литературы по дисциплине «Теория экономического анализа» Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 4. Оценка в экономическом анализе Вопросы по теме
4.1. Назначение, критерии, показатели и технология оценки
4.2. Способ сравнения в экономическом анализе
4.3. Приемы группировки и детализации в экономическом анализе
4.4 Прием выявления «узких мест» и «ведущих звеньев»
4.5. Балансовый способ в экономическом анализе
4.6. Многомерные (многокритериальные) сравнения
4.6.1. метод «ПАУК-ЦИСС»
4.6.2. матричные методы
4.6.3. метод анализа иерархий
Темы докладов
1. Методы определения трендов, циклов, тенденций развития экономических систем
2. Методы многокритериальных сравнений, применяемые в экономическом анализе
3. Методы рейтинговой оценки в экономическом анализе
Тесты
1. Оценка динамики финансовых показателей проводится с помощью:
а) горизонтального анализа;
б) финансовых коэффициентов;
в) вертикального анализа.
2. Вертикальный анализ - это:
а) сравнение каждой позиции отчетности с рядом предшествующих периодов и определение основной тенденции динамики показателя;
б) определение структуры составляющих элементов финансовых показателей с выявлением удельного веса каждой позиции в общих итоговых значениях;
в) сравнение каждой позиции отчетности с предыдущим периодом.
3. Если оценка проводится с целью выявления резервов снижения затрат, то в качестве базы для сравнения необходимо выбрать:
а) плановые значения показателей;
б) нормативные значения показателей;
в) среднестатистические показатели;
г) показатели конкурентов.
4. Если объём производства составил 10% от уровня прошлого года, это означает, что в отчётном году было произведено в:
а) 9 раз меньше товаров;
б) 10 раз меньше товаров;
в) 11 раз меньше товаров;
г) 9,5 раз меньше товаров;
д) нет верного ответа.
5. Увеличив зарплату служащим на 20%, директор предприятия сократил количество рабочих мест на 10%. При этом его расходы на оплату труда:
а) не изменились;
б) увеличились на 10%;
в) уменьшились на 10%;
г) увеличились на 8%.
д) данных для ответа недостаточно.
6. Цена реализации товара была снижена на 20%, в результате было продано товара на 20% больше. Выручка от реализации, таким образом:
а) увеличилась на 40%;
б) не изменилась;
в) уменьшились на 40%;
г) уменьшилась на 4%;
д) увеличилась на 4%.
7. После увеличения цен на 20%, выручка продавца выросла на 30%. Это означает, что количество продаваемых товаров, в т.ч.:
а) увеличилось на 15%;
б) увеличилось на 10%;
в) уменьшилось на 10%;
г) увеличилось на 8,3%;
д) уменьшилось на 8,3%.
8. Критериями оценки финансово-хозяйственной деятельности являются:
а) прибыль предприятия;
б) рентабельность;
в) темпы роста, прироста прибыли;
г) может быть выбрано несколько критериев оценки.
9. Выделяют следующие виды группировок:
а) аналитические и статистические;
б) количественные и качественные;
в) структурные и аналитические.
10. Балансовый способ в экономическом анализе используется для
а) составления прогнозного баланса;
б) проверки исходных сведений;
в) проверки правильности расчетов;
г) отражения пропорций двух взаимосвязанных групп показателей.
11. Многомерные сравнения – это:
а) многофакторные модели;
б) оценка системы по нескольким критериям;
в) оценка одного и того же хозяйственного явления или процесса в различных измерителях.
12.К достоинству метода «Паук-ЦИС» относится:
а) возможность обобщения результатов анализа;
б) простота применения;
в) равнозначность критериев оценки;
г) отсутствие ограничений в выборе критериев.