МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

ЗАПОРІЗЬКОГО державнОГО МЕДИЧНОГО університетУ

Циклова комісія професійної та практичної підготовки

(хірургічних дисциплін)

лекція

з навчальної дисципліни ФІЗІОЛОГІЯ

ТЕМА № 3.1. Фізіологія спинного і головного мозку. Нервова регуляція вегетативних функцій.

(2 год.)

Для студентів відділення

«Сестринська справа»

Запоріжжя – 2012

Лекцію підготував: Складанна О.С. – викладач вищої кваліфікаційної категорії

Схвалено на засідання циклової комісії _____________________.

Протокол №___ від _______ 2012 року.

План лекції:

1. Структурно-функціональні особливості спинного мозку, його висхідні та

низхідні провідні шляхи.

2. Головний мозок. Структурно-функціональні особливості довгастого мозку

та мосту.

3. Структурно-функціональні особливості середнього мозку.

4. Функціональна характеристика ядер таламуса та гіпоталамуса у регуляції

організму.

5. Функціональна організація та зв’язки базальних ядер (смугастого тіла та

блідої кулі), їх взаємодія з гіпоталамусом і чорною субстанцією.

6. Функціональна організація кори великих півкуль.

7. Функціонально-структурна організація мозочка, його фізіологічна роль.

Література:

1. Нормальна фізіологія / За ред. В.І. Філімонова. – К.: Здоров’я, 1994. – 608 с.

2. Фізіологія: Навч. посіб / За ред. В.Г. Шевчука. – Вінниця: Нова книга, 2005.

3. Філімонов В.І. Фізіологія людини у питаннях та відповідях: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. –Вінниця:Нова книга, 2009. – 488 с.

4. Філімонов В.І. Фізіологія людини: Підручник для мед. ВНЗ І–ІІІ рівнів акред. – К.: Медицина, 2011 – 488 с.

Джерела мережі Інтернет:

1. Медицинский информационный портал – Електронний ресурс – Режим доступу: meduniver.com.

2. Медицинская информационная сеть – Електронний ресурс – Режим доступу: www.medicinform.net.

Література для поглибленого вивчення:

1. Плахтій П.Д. Фізіологія людини. Обмін речовин і енергозабезпечення м’язової діяльності. – К.: Професіонал, 2006. – 464 с.

2. Плахтій П.Д. Фізіологія людини: Практикум для вищих навчальних закладів. – Кам’янець-Подільський, 2005. – 240 с.

3. Фізіологія людини. Вільям Ф. Ганонг / Пер. з англ. – Львів: БаК, 2002. – 784 с.

4. Физиология человека: в 3-х томах / Пер. с англ.; под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. – М.: Мир, 1996.

5. Чайченко Г.М., Цибенко В.О., Сокур В.Д. Фізіологія людини і тварин. – К.: Вища шк., 2003.

Мета лекції:

Дидактична: головним видом регуляції фізіологічних функцій організму є нервова, або рефлекторна регуляція. Здійснення рефлекторних актів, або рефлексів – основний специфічний прояв діяльності нервової системи. Центрами рефлексів можуть бути як спинний, так і головний мозок. Кінцевий мозок є вищим відділом ЦНС, який здійснює регуляцію нижче розташованих відділів головного та спинного мозку, бере участь у регуляції та координації всіх функцій організму, відіграє важливу роль у психічній або вищій нервовій діяльності.

Виховна: відзначити необхідність знань теми в професійній підготовці майбутніх фахівців.

ВСТУП

Французький фізіолог М. Біш запропонував усі функції організму умовно поділити на соматичні (анімальні, або тваринні) і вегетативні (вісцеральні, рослинні). До соматичних функцій віднесені ті, що забезпечують взаємодію організму із навколишнім середовищем: сприйняття зовнішніх подразників і рухові реакції, що здійснюються скелетними м’язами. Автономними називають ті, від яких залежить здійснення обміну речовин у цілісному організмі, травлення, кровообіг, дихання, виділення, ріст і розмноження тощо. Відповідно до такого поділу функцій розрізняють і системи їх регулювання. Соматична нервова система забезпечує екстероцептивні сенсорні і моторні функції організму, автономна – регулює діяльність не тільки внутрішніх органів, але й автономні функції скелетних м’язів та власне нервової системи.