Рекомендуемая литература:

Философия: учебник/ под. Ред. С.А.Лебедева. – М.: ЭКСИМО, 2011. – 528 с.

Философия: учебник/ под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина; МГУ им. М.В.Ломоносова. - 6-е изд., перераб. И доп. – М.: Проспект, 2010. – 670 с.

Спиркин А.Г. Философия: учебник для бакалавров/ А.Г.Спиркин. – 3-е изд. Перераб. и дополн. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2012. – 828 с.

Заключение

Интенсивные изменения, которые переживает человечество на современном этапе развития, требуют глубокого осмысления природы человека и общества, а также осознанного отношения личности к процессам своей жизнедеятельности. Именно философия издревле ориентировала людей на анализ основ своего существования и поведения. Отличительная черта философского знания состоит в его стремлении проникнуть мыслью в подлинную сущность вещей и человеческих отношений. Таким образом, философское отношение к миру предполагает не столько информированность, сколько понимание сути событий и явлений. Ещё античный философ Гераклит говорил: «Многознание уму не научает». Занятия философией требуют интеллектуального напряжения и самоотдачи, овладения умениями и навыками применения методов и средств философского познания. Цель данного учебно-методического пособия –оказать помощь курсантам в освоении философии. Надеемся, что Вы продолжите своё знакомство с достижениями философии, поскольку, по словам Эпикура, «нельзя жить приятно, не живя разумно, нравственно и справедливо, и, наоборот, нельзя жить разумно, нравственно и справедливо, не живя приятно».

Прислушаемся ещё к одному совету этого древнегреческого философа: «Пусть никто в молодости не откладывает занятия философией, а в старости не устаёт заниматься философией: ведь никто не бывает ни недозрелым, ни перезрелым для здоровья души».

Содержание

Вступительная статья……………………………………………………….		3
Раздел I	Специфика философского знания и методов изучения	4
	Философские тексты – фрагменты из трудов философов разных эпох………………………………………………… Вопросы и задания для размышлений……..……………..	4 23
Раздел II	Реферирование философских источников, раскрывающих смысл и назначение философии…………………………………………………..	31
	Технология работы над рефератом ………………………..	31
	Особенности философского текста и специфика его понимания …………………………………………………..	37
	Методика работы с первоисточниками……………………	38
	Рекомендуемая литература………………………………….	43
Заключение	……………………………………………………………….	44