Запитання та завдання для самоконтролю і контролю

1. Назвіть спільні та відмінні ознаки простого і розвинутого товарного виробництва.

2. Чому товарне виробництво є основою ринкової економіки?

3. Чому «товар» це єдність протилежностей?

4. У чому полягає подвійна природа праці, що створює товар?

5. Що таке суспільно необхідний робочий час?

6. Як впливають на величину вартості продуктивність та інтенсивність праці?

7. Охарактеризуйте основні теорії вартості.

8. Яке визначення грошей є правильним у сучасних умовах:

а) гроші – це товар, що має споживну вартість, яка виконує специфічну суспільну функцію загального еквівалента;

б) гроші – це золото;

в) гроші – це загальновизнаний абсолютно ліквідний засіб обміну;

г) гроші – це валюта.

9. Які історичні події в історії розвитку грошового обігу ви визначили б як епохальні?

10. У чому полягає основний зміст металістичної теорії грошей?

11. З чим пов’язане виникнення номіналізму і в чому його основний зміст?

12. Яким чином пояснює суть і причини виникнення грошей класична теорія?

13. Сучасні гроші не мають золотого забезпечення. То що визначає їх спільну цінність?

14. Які новітні форми грошей вам відомі, як вони виникли та які виконують функції?

Змістовий модуль 2. Ринкова економіка. Охорона здоров’я в умовах ринку

Тема 3: Суть, основні елементи і механізми функціонування ринкової економіки

Мета заняття: з’ясувати сутність ринку, його функції та умови формування; проаналізувати основні ознаки ринкової економіки; охарактеризувати структуру ринку, види ринків та їх інфраструктуру; звернути увагу на особливості медичного ринку; розглянути конкретний механізм функціонування ринкової економіки та проблеми, які не здатний розв’язати ринок; зробити аналіз системи ринкової конкуренції, основних елементів ринку: ціни, попиту, пропонування; факторів впливу на попит і пропонування; розглянути сутність ціни рівноваги; проаналізувати і диференціювати моделі ринкової економіки у сфері охорони здоров’я з позиції максимальної споживацької користі для пацієнтів та виробничої вигоди для лікарів.

Семінарські заняття можна проводити у формі навчальних ігор «Кон­куренція» (див. додаток 9) та «Давайте обміняємось» (див. додаток 10).

Питання для обговорення

1. Суть ринку і ринкової економіки:

• ринок як економічна категорія та метод господарювання;

• характерні риси соціально орієнтованої ринкової економіки.

2. Роль і функції ринку:

• як ринкові відносини впливають на економіку?

• інформативна, регулююча, сануюча функції ринку;

• які проблеми не здатний розв’язати ринковий механізм?

3. Структура ринку:

• типи ринку залежно від умов дії суб’єктів, за ознакою простору і відповідно до законодавства;

• ринок товарів і послуг;

• ринок капіталів і цінних паперів;

• ринок праці, житла, інформації;

• медичний ринок, його особливості;

• що ви розумієте під інфраструктурою ринку?

4. Попит і пропонування:

• суть попиту і пропонування;

• механізм дії попиту; фактори впливу на попит;

• крива пропонування; фактори впливу на пропонування;

• ціна рівноваги;

• еластичність попиту і пропонування.

5. Система ринкової конкуренції:

• вільна “досконала” конкуренція;

• внутрігалузева і міжгалузева конкуренція;

• обмежена недосконала монополістична конкуренція;

• олігополія, “розумна” конкуренція.

6. Державне регулювання національного ринку та його еволюція:

• функції державного регулювання ринкової економіки, його форми і методи;

• моделі ринкової економіки у сфері охорони здоров’я;

• пропорції ринкової економіки та державного втручання у системі охорони здоров’я.