II Структура и содержание проектной практики

При сформированной проектной компетенции магистр – будущий преподаватель РКИ – способен:

• перспективно планировать свою деятельность, направленную на достижение поставленной цели, т.е. осуществлять стратегическое планирование;

• осуществлять тактическое планирование, распределять усилия по достижению намеченной цели;

• проводить объективную экспертизу своей работы;

• своевременно предпринимать корректирующие действия;

• подводить итоги и представлять полученные результаты.

Проектная деятельность включает объект проектирования (корпус заданий по ключевым вопросам культуры современной русской речи для участников «Балтийского Артека-2014) и субъект проектной деятельности – магистранта.

Процесс проектирования организуется согласно следующей схеме: аналитический этап → этап моделирования → этап конструирования → технологический этап → этап итоговой оценки.

      На первом этапе – аналитическом – проектной практики магистранты определяют и формулируют цели, задачи проекта.

     На втором этапе – моделирования – магистранты приступают к начальной стадии проектирования проекта.    На третьем этапе – этапе конструирования – магистранты оформляют результаты своей работы и представляют их в виде защиты проекта. Четвертый этап – технологический – предполагает практическое применение, реализацию проекта.

     На следующем (пятом) этапе – этапе итоговой оценки – экспертная комиссия оценивает представленный проект.

1. Организация проектной практики

1. Основными видами работ, выполняемых магистрантами в период проектной практики, являются:

- организационная работа;

- практическая работа, связанная с разработкой материалов проекта и его реализацией на практике;

- обобщение и оценка полученных результатов в виде научного отчета.

2. Руководство научно-исследовательской практикой осуществляется на паритетных началах со стороны Института гуманитарных наук и со стороны организаторов программы «Балтийского Артека-2014» – базы практики. Со стороны института общее руководство практикой осуществляет факультетский руководитель практики, кафедральные руководители от соответствующей кафедры обеспечивают организацию и проведение практики.

Факультетский руководитель практики

1. Координирует работу руководителей практики от кафедр;

2. Готовит приказ о проведении практики магистрантов;

3. Обеспечивает организацию практики и учет ее результатов по факультету;

4. Вносит предложения по совершенствованию организации практики;

5. Составляет общий отчет по итогам практики и представляет его директору ИГН в установленные сроки;

Руководитель практики от кафедры

1. Разрабатывает программу практики, представляет ее для утверждения на заседании кафедры;

2. Проводит установочную и заключительную конференции;

3. Вносит предложения по совершенствованию практики;

4. Собирает, проверяет и анализирует отчетную документацию магистрантов;

5. Выставляет магистрантам оценки за практику;

6. Осуществляет контроль за соблюдения сроков практики и ее содержанием;

7. Оказывает методическую помощь магистрантам при выполнении ими индивидуальных заданий по реализации проекта;

8. Оценивает результаты выполнения магистрантами программы практики.