
- •Занятие № 6 методическая разработка
- •Раздел IV. «Патология органов пищеварения у детей».
- •Обсуждена на заседании кафедры
- •1.Раздел IV. Патология органов пищеварения у детей.
- •3.2 Частные цели (задачи).
- •5. Вопросы для самостоятельной работы студентов и самоконтроля во внеучебное время:
- •6. Рекомендуемая литература студенту:
- •7. Аннотация по теме занятия
- •Рекомендации по изменению стиля жизни:
- •Медикаментозную терапию:
- •8. Контроль результатов усвоения темы:
- •9. Методические рекомендации студентам по выполнению программы самоподготовки:
Ставропольская государственная медицинская академия
Кафедра детских болезней лечебного и стоматологического факультетов
«Утверждаю»
Заведующий кафедрой
____________________
«____»________20___г.
Занятие № 6 методическая разработка
к практическому занятию для студентов
по учебной дисциплине «Детские болезни»
со студентами V курса специальности лечебное дело
Раздел IV. «Патология органов пищеварения у детей».
Тема №3 «Рефлюкс – эзофагит. Хронический гастродуоденит у детей. Этиология, клиника, дифференциальная диагностика, лечение. Реабилитация детей с хронической гастродуоденальной патологией. Язвенная болезнь желудка и 12 – ти перстной кишки. Факторы риска. Диагностика, клиника, лечение, диспансеризация».
Обсуждена на заседании кафедры
«__»_ ________20 г.
протокол №
Методическая разработка составлена
Ассистентом кафедры, к.м.н. Кашниковой С.Н.
«_____»__________________20 г.
Ставрополь, 20 г.
1.Раздел IV. Патология органов пищеварения у детей.
Тема № 3 «Рефлюкс – эзофагит. Хронический гастродуоденит у детей. Этиология, клиника, дифференциальная диагностика, лечение. Реабилитация детей с хронической гастродуоденальной патологией. Язвенная болезнь желудка и 12 – ти перстной кишки. Факторы риска. Диагностика, клиника, лечение, диспансеризация».
2.Актуальность темы (мотивация): В структуре заболеваний детского возраста болезни органов пищеварения занимают существенное место как по распространённости, так и по тяжести клинических проявлений. При этом в настоящее время наблюдается отчётливая тенденция к нарастанию частоты гастроэнтерологической патологии в детском возрасте и значительному «омоложению» многих заболеваний. Только у 10-15% детей встречается изолированное поражение желудка или двенадцатиперстной кишки (гастрит или дуоденит), в остальных 85-90% - сочетанное поражение этих органов, что указывает на общность основных механизмов развития гастрита и дуоденита. Хронические гастриты и гастродуодениты являются наиболее распространенными гастроэнтерологическими заболеваниями в детском возрасте. В последние 10 лет у детей отмечено увеличение частоты тяжелых форм гастритов и гастродуоденитов, сопровождающихся развитием множественных эрозий и субатрофии слизистой оболочки желудка и двенадцатиперстной кишки. Вместе с тем следует отметить, что у детей мы в основном имеем дело с функциональными нарушениями деятельности пищеварительного тракта. Значение функциональных нарушений пищевода в гастроэнтерологии детского возраста определяется их частотой и распространенностью. Однако длительно существующие функциональные расстройства моторной деятельности пищевода нередко приводят к морфологическим изменениям.
3. Учебные и воспитательные цели:
3.1 Общая цель: Научиться методике исследования заболеваний верхних отделов пищеварительного тракта у детей – особенностям сбора анамнеза и осмотра, выявлению основных симптомов и синдромов поражения органов пищеварительной системы, клинической трактовке лабораторных и инструментальных методов обследования.