
- •Методическая разработка
- •Раздел I «Пропедевтика детских болезней»
- •Обсуждена на заседании кафедры
- •1. Раздел I «Пропедевтика детских болезней».
- •2. Актуальность темы (мотивация).
- •3.2.Частные цели (задачи).
- •4. Схема интегративных связей.
- •Вопросы для самоконтроля и самостоятельной работы студентов.
- •Рекомендуемая литература.
- •7. Аннотация.
- •Артериальное давление у детей в зависимости от возраста
- •8. Самостоятельная работа студентов.
- •9. Методическое обеспечение занятия.
Артериальное давление у детей в зависимости от возраста
Возраст |
Систолическое АД мм рт.ст. |
Диастолическое АД мм рт.ст. |
Новорожденный
1 год 5 лет 10 лет 15 лет |
60
80 – 84 100 110 120 |
Составляет ½ или 1/3 Систолического во всех возрастах |
Методика обследования больного включает в себя жалобы, анамнез, пальпацию, перкуссию, аускультацию, инструментальные методы исследования.
Инструментальные методы исследования включают в себя рентгенографию сердца, ЭКГ, ФКГ, ЭхоКГ, доплерографию, реовазографию, кардиоинтервалографию.
Семиотика поражения сердца и сосудов у детей многообразна. Необходимо учитывать наличие цианоза, бледности кожи, болей в сердце и конечностях, сердцебиение, одышку, изменение пульса, увеличение границ сердца, наличие сердечных шумов.
Синдромы основных поражений сердца включают в себя нарушения ритма, миокардиты, эндокардиты, перикардиты, приобретенные и врожденные пороки сердца, синдром сердечной недостаточности.
8. Самостоятельная работа студентов.
Курирование больных с патологией сердечно-сосудистой системы в кардиоревматологическом отделении ДККБ, осмотр тематических больных в кардиоревматологическом кабинете поликлиники, клинический разбор историй болезни, разбор лент ЭКГ, рентгенограмм, записей ЭхоКГ, кардиоинтерваллограмм. Тестовый контроль полученных знаний.
9. Методическое обеспечение занятия.
Тесты, ситуационные задачи, рентгенограммы, ленты ЭКГ. ЭхоКГ, таблицы, схемы, выписки из историй болезни.