X семестр

1. Современные представления о кариесе зуба и его профилактика.

2. Принципы и методологические основы эндодонтии.

3. Принципы и методы комплексного лечения болезней пародонта.

4. Этиологические факторы и патогенетические механизмы возникно­ вения заболеваний слизистой оболочки полости рта.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН практических занятий по семестрам

Ш семестр. Предклинический курс терапевтической стоматологии. Одонтопрепарирование и пломбирование кариозных полостей.

IY семестр. Эндодонтия.

Клиника терапевтической стоматологии.

Y семестр. Кариес и некариозные Поражения зубов.

YI семестр. Пульпиты и периодонтиты.

УП семестр. Болезни пародонта.

YUI семестр. Болезни слизистой оболочки полости рта.

9. семестр. Болезни слизистой оболочки полости рта.

10. семестр. Субординатура.

Ill СЕМЕСТР

Предклинический курс по терапевтической стоматологии

Одонтопрепарирование и пломбирование кариозных

полостей

1-2 Терапевтическое отделение стоматологической поли­клиники. Структура и организация работы. Цель и задачи предклинического курса. Бормашины, инструментарий.

Инструктаж по технике безопасности. Стерилизация и де­зинфекция изделий медицинского назначения.

Домашнее задание: а) нарисовать в разобранном виде наконечник НП-30. угловой наконечник, к каждой детали сделать четкие подписи об их применении; б) выписать рецепты для холодной стерилизации инструментов; дать перечень инструментов, проходящих различную стерилизацию (суховоздушную, кипячением, холодную и специальную для стерилизации наконечников); опишите методики проведения проб: бенэидиновой, амидопириноиновой, изопирамовой, фенолфталеино­вой.

2* 7

3-4. Парижская анатомическая номенклатура в стомато­логии. Анатомия и гистология тканей зуба. Зубная форму­ла.

Домашнее задание: а) дать перечень основной стоматологичес­кой номенклатуры в латинской транскрипции; б) нарисовать схему гистологического строения зубного зачатка. Четко обозначить со­ставляющие его основные элементы; в) нарисовать схему строе­ния эмалевого органа, четко обозначить его гистологические слои; г) нарисовать продольный срез зуба. Отобразить примерную тол­щину эмали, дентина и цемента. В эмали показать ход и направле­ние линии Ретциуса, Гентера-Шрегера; д) написать клиническую зубную формулу и по ВОЗ.

5-6. Кариес зубов, определение. Классификация кариоз­ных полостей по Блеку. Препарирование полостей, при­нципы и этапы. Препарирование полостей Y класса. При­знаки стороны зуба. Анатомия моляров.

Домашнее задание: а) перечислить этапы препарирования кариозной полости; б) нарисовать форму обработанной кариозной полости Y класса; в) перечислить все признаки стороны зуба; г) нарисовать в 4-х проекциях первые и вторые моляры верхней и нижней челюстей; д) нарисовать схему строения полости зуба этой же группы зубов; е) лепка из пластилина 678/678 зубов.

Работа на фантомах.

7. Обезболивание при препарировании твердых тканей зуба. Препарирование полостей 1 класса.

Домашнее задание: а) описать виды обезболивания твердых тканей зуба. Прописи рецептов лекарственных препаратов; б) нарисовать форму кариозных полостей нажевательных поверхнос­тях моляров; в) нарисовать разновидности сформированных кари­озных полостей 1 класса на моляре с одновременным поражением щечной и жевательной поверхности и на моляре при поражении только щечной поверхности.

Работа на фантомах.

8-9. Препарирование полостей II класса. Анатомия премо-ляров.

Домашнее задание: а) нарисовать разновидности сформиро-

8

ванной кариозной полости П класса с дополнительной площадкой; • без дополнительной площадки; при одновременном поражении двух контактных поверхностей и единой дополнительной площадки; б) нарисовать в 4-х проекциях первые и вторые премоляры верхней и нижней челюстей; в) нарисовать схему строения полости зуба всех премоляров; г) лепка из пластилина 45/45 зубов.

Работа на фантомах.

10. Препарирование полостей Ш класса. Анатомия резцов.

Домашнее задание: а) нарисовать сформированную кариозную полость Ш класса: в пределах контактной поверхности резца (клыка); б) нарисовать в 3-х проекциях резцы верхней и нижней челюстей; в) зарисовать схему строения полости зуба всех резцов; г) лепка из пластилина 12/12.

Работа на фантомах.

11. Препарирование полостей IY класса. Анатомия клы­ ков. Ошибки при препарировании кариозных полостей, их предупреждение и устранение.

Домашнее задание: а) нарисовать зуб со сформированной кариозной полостью nol Y классу: с дополнительной площадкой на режущем крае; с дополнительной площадкой на язычной повер­хности; б) нарисовать в трех проекциях ,клыки верхней, и нижней челюстей; в) зарисовать схему строения полости зуба всех клыков; г) лепка из пластилина 3/3; д) перечислить ошибки, допускаемые при препарировании кариозных полостей.

Работа на фантомах.

12-13. Пломбировочные материалы. Классификация. Ма­териалы для временных пломб, лечебных и изолирующих прокладок. Состав, свойства и методика приготовления. Техника наложения временных пломб и прокладок; Про­писи медикаментов.

Домашнее задание: а) схематически изобразить правильное положение лечебной прокладки и временной пломбы из искус­ственного дентина; б) схематически изобразить правильное нало­жение прокладки из фосфат-цемента при кариозных полостях 1₄ Л, Ш, IY, и Y классов; в) дать прописи изолирующих прокладок: фосфат-цемента, висфат-демемта, фосфата г. серебром, лечебных про.кладЬк;

кальмецина, кальцина, эвгенол-цинковой, эвгенол-тимоловой паст. Работа на фантомах,

14-15. Цементы: фосфатные, силикатные, силико-фосфат-ные. Состав, свойства, показания к применению, техника замешивания. Пломбирование полостей.

Домашнее задание: а) написать состав фосфатного, силикатного и силико-фосфатного цемента; б) нарисовать зубы с правильным и неправильным наложением пломб в полостях Ш и IY классов. Работа на фантомах.

16-17. Амальгамы, пластмассы, композиты. Состав, свойства, техника приготовления. Пломбирование полостей. Подведе­ние итогов по пломбированию полостей.

Домашнее задание; а) написать состав амальгам (медной и серебря­ной), акрилоксида: б) написать технику приготовления пломб из эвикрола и стомадента; в) перечислить ошибки, допускаемые при пломбировании кариозных полостей.

Работа на фантомах.

18. Контактный пункт, виды, значение, техника создания. Отделка пломб. Техника удаления пломб из различных плом­бировочных материалов. Трепанация интактных зубов.

Домашнее задание: а) нарисовать матрицу с матрицедержателем; б) нарисовать инструменты для отделки и удаления пломб; в) зарисовать локализацию мест трепанации интактных зубов в зависимости от групп.

Работа на фантомах.

Госприемка практических навыков.

Примечание: при участии студентов в сельскохозяйственных работах объединить занятия 1 и 2, 3 и 4, 5 и 6. 8 и 9, 12 и 13.