Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практические занятия по терапевтической стомато...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
440.32 Кб
Скачать
  1. История настоящего заболевания: когда заболел зуб (десна, язык и т.д.). Начало заболевания. Первые симптомы. С чем связывается начало заболевания. Возможные причины его возникновения. Как развивалось заболевание (до момента обследования больного). Усиле­ ние, ослабление или исчезновение ранее возникших или появление новых симптомов данного заболевания.

  2. Настоящее состояние больного:

а) внешний осмотр челюстно-лицевой области. Окраска кожи лица, наличие, локализация и размеры отека, припухлость рубцов, шелушения. Состояние красной каймы губ (наличие сухости, трещин, эрозий, корок). Обратить внимание на углы рта (нет ли язвенных образований, повышенной влажности). Состо­яние лимфатических узлов (подчелюстных, подбородочных, околоушных, шейных). Количество, величина, консистенция, болезненность, подвижность лимфатических узлов определя­ются при пальпации;

34

б) осмотр полости рта (наличие запаха изо рта). Состояние слизистой оболочки губ, щек, твердого и мягкого неба. Харак­теристика слизистой оболочки, отметить отечность слизистой оболочки и места ее локализации, определить степень влажнос­ти или сухости слизистой оболочки, нарушение ее целостности (десквамация, трещины, эрозии и т.д.).

Состояние десны - цвет, отечность, рыхлость, гипертрофия, атрофия десневых сосочков, нарушение целостности, изъязвления, кровоточи­вость при надавливании, наличие патологических десневых карманов, глубина в мм., выделение из них серозного или гнойного экссудата. Язык - цвет, состояние сосочков (атрофия, гипертрофия, складчатость, налет, легко ли снимается, запах), достаточно влажный или сухой, целостность поверхности (десквамация, трещины, язвы), отечность (отпечатки зубов). Состояние фолликулярного аппарата языка, состо­яние зева.

Зубы. Зубная формула (К - кариес, его осложнения. О - отсутствует, У - подлежит удалению, X - коронка).

Прикус, цвет и величина зубов, аномалии положения зубов, формы и величины.

Наличие некариозных поражений зубов: гипоплазия, флюороз, клино­видный дефект, стирание.

Зубные отложения: налет на зубах, цвет, локализация. Отложения зубного камня (над и поддесневого), количество, цвет, консистенция и локализация;

в) подробное описание больного зуба: на какой поверхности располо­жена кариозная полость, величина ее, глубина, имеется ли сообщение с полостью зуба, реакция зуба на механические, химические и темпе­ратурные раздражители, на зондирование, перкуссию зуба.

  1. Дополнительные методы исследования: рентгенодиагностика, электроодонтолиагностика (по показаниям): анализ крови, мочи, желу­ дочного сока, цитологическое исследование (в случае надобности).

  2. Диагноз и его обоснование.

  3. Дифференциальный диагноз.

  4. Терапия (общая и местная) и профилактика.

10. Дневник (течение болезни).

35

  1. Прогноз.

  2. Этиология и патогенез.

  3. Патологическая анатомия.

Перечень

ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПО ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

111-й семестр

Степень усвоений: знать и уметь выполнять самостоятельно на фантомах с пластмассовыми зубами.

  1. Разборка, сборка и смазка наконечников и рукавов к бормаши­ нам.

  2. Препарирование и формирование полостей 1, 2, 3,4, 5 классов.

3. Антисептическая обработка и высушивание сформированных кариозных полостей.

  1. Техника приготовления и наложение временных пломб, лечеб­ ных и изолирующих прокладок.

  2. Техника замешивания и пломбирование кариозных полостей цементами. Создание контактного пункта.

  3. Амальгамы, техника приготовления и пломбирование кариозных полостей. Создание контактного пункта.

  4. Композиты, техника приготовления и пломбирования (акрилок- сидом, эвикролом, стомадентом и т.д.) кариозных полостей, создание контактного пункта.

  5. Отделка пломб из разных пломбировочных материалов (цемен­ тов, амальгамы, композитов).

  6. Техника удаления пломб из различных пломбировочных мате­ риалов.

10. Трепанация интактных зубов в зависимости от группы зубов на естественных Удаленных зубах человека.

IY-й семестр

Степень усвоения: знать и уметь выполнять самостоятельно на фантоме с естественными зубами человека.

  1. Поэтапное раскрытие полости зуба и исследование корневых каналов.

  2. Интсрументальная обработка каналов с применением эндодон-

36

гического набора, определение длины канала, раскрытие апикального отверстия.

  1. Медикаментозная обработка корневых каналов с помощью гурунд, техника их приготовления.

  2. Проведение импрегнационных методов (серебрения, резор­ цин-формалинового) в плохо проходимых каналах.

  3. Расширение корневых каналов ЭДТА ( трилоном Б).

  4. Методика трансканального электрофореза корневых каналов с использованием различных лекарственных средств.

  5. Пломбирование проходимых корневых каналов пастами, фос- фатцементом, корневой иглой,каналонаполнителями и штифтами.

  6. Извлечение обломков инструментов из корневого канала.

  7. Удаление из корневого канала пломбировочного материала.

10. Проведение лечебных манипуляций при перфорации дна и стенок полости зуба и каналов.

Y-й семестр

Степень усвоения: знать и уметь выполнять самостоятельно