Игра «Отгадай, кто сказал?»
Эта игра используется во время изучения темы «Прямая – косвенная речь»
Один человек выходит из комнаты, другие (студенты и преподаватель) произносят по одной фразе и выбирают ведущего. Вышедший студент возвращается и ведущий ему говорит: « Кто-то сказал, что….» (и подставляет фразы, которые произносили участники, делая изменения, которые нужны при переводе из прямой в косвенную речь).
Студент, который вошел, отгадывает, кто что сказал, и озвучивает это: «Вася сказал, что…»
Это происходит очень весело, студенты стараются запутать вошедшего, придумывая такие фразы, которые по логике должны исходить от другого человека (известно, что Вася увлекается пением, а поэтому Петя говорит, что он любит петь. Так они пытаются сбить с толку).
Сначала работают только с утвердительными предложениями, затем усложняются задания: вопросительными и отрицательными предложениями. Точно так же поступают и с временами.
Игра «Одежда
Start |
Where can your buy clothes? |
What do you wear at school? |
Go 3 points ahead |
What do you wear for PT lessons? |
||
Name 5 words to describe clothes |
Play this game, by answering the questions
|
What do people wear when it’s raining in the street? |
||||
Do you care for clothes? |
||||||
When it’s very hot in the sun we need….. |
||||||
Name 5 things for boys to wear |
||||||
Where do you keep your clothes? |
||||||
Name 5 things for girls (clothes) |
||||||
What do we need for swimming in the sea? |
||||||
What would you wear if you were a businessman? |
||||||
Wnen it’s cold in winter we have to put….. on |
||||||
Spell the word “Clothes” |
What will boys never put on? |
What will you put on if you are invited to a birthday party? |
What are your favourite clothes? |
Go 4 points back
|
||
Список использованной литературы:
1. Пучкова Ю.Я.Игры на уроках английского языка. – М.; ООО Издательство АСТ, Астрель,2005.
2. Стайнберг Дж. 110 игр на уроках английского языка. - М.; ООО Издательство АСТ, 2004.
3.Федорова Г.Н. Игры на уроках английского языка: пособие для учителей средней школы.- М.: 2005.