ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего

профессионального образования

«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ

Утверждаю:

Зам. директора по УПР

_________Черненкова Н.В.

«____»_________2012г.

СБОРНИК

практических занятий

По дисциплине: «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»

Номера работ: №1 – 14

для специальностей:

230115 – Программирование в компьютерных сетях

230401 – Информационные системы

210709 – Многоканальные телекоммуникационные системы

210723 - Сети связи и системы коммутации

Каждая работа рассчитана на 2 часа

Рассмотрено на заседании П(Ц)К

«Естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин»

Протокол №____ от _______2012г.

Председатель:_______Лобачева М.Е.

Самара, 2012г.

Практическое занятие №1

Наименование занятия: Информационные ресурсы. Лицензионные и нелицензионные программные продукты.

Цель занятия:

1. Изучить основные виды информационных ресурсов

2. Научиться различать лицензионное и нелицензионное программное обеспечение

Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по темам «Информационные ресурсы», «Лицензионное и нелицензионное программное обеспечение»

Основное оборудование:

1. Персональный IBM PC

Литература:

1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – М., 2002.

2. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – М., 2002.

Задание на занятие:

1. Изобразите в виде схемы классификацию информационных ресурсов по нескольким признакам.

Порядок проведения занятия:

1. Получить допуск к работе

2. Выполнить задания

3. Ответить на контрольные вопросы.

Содержание отчета:

1. Наименование, цель занятия, задание;

2. Выполненное задание;

3. Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы для зачета:

1. Что такое информационные ресурсы?

2. Что называется информатикой?

3. Что изучает информатика?

4. Что такое программное обеспечение?

5. Что называется лицензионным и нелицензионным программным обеспечением?

6. Что такое свободное и открытое программное обеспечение?

7. Что называется обновлением программного обеспечения?

8. Перечислите рекомендации по приобретению, установке и использованию программного обеспечения.

Работу составил преподаватель Тряскина С.С.

Практическое занятие №2

Наименование занятия: Дискретное представление информации.

Цель занятия: Изучить способ представления информации в ПК.

Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по теме «Измерение информации, информационные объекты»

Основное оборудование:

1. Персональный ibm pc

Литература:

1. Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.

2. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – М., 2002.

Задание на занятие:

1. Запустить стандартную программу Блокнот. С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише Alt ввести число 0224, отпустить клавишу Alt. В документе появится символ "а". Повторить процедуру для числовых кодов от 0225 до 0233. В документе появится последовательность из 12 символов "абвгдежзий" в кодировке Windows (CP1251).

2. С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише Alt ввести число 224, в документе появится символ "р". Повторить процедуру для числовых кодов от 225 до 233, в документе появится последовательность из 12 символов "рстуфхцчшщ" в кодировке MS-DOS (CP866).

3. Запустить текстовый редактор MS Word. Воспользоваться пунктом меню Вставка – Символ (Специальный символ). На экране появится диалоговая панель Символ. Центральную часть диалогового окна занимает таблица символов для определенного шрифта (например, Times New Roman). Символы располагаются последовательно слева направо и построчно, начиная с символа  Пробел в левом верхнем углу и заканчивая буквой "я" в правом нижнем углу таблицы. Если выбрать символ и в раскрывающемся списке Из: тип кодировки, то в поле Код знака  появится его числовой код.

4. Используя таблицу символов (MS Word), записать последовательность десятичных числовых кодов в кодировке ASCII для слова "компьютер".

5. Используя Блокнот, определить, какое слово в кодировке Windows (СР1251) задано последовательностью числовых кодов: 0225, 0224, 0233,0242.

6. Используя таблицу символов (MS Word), записать последовательность десятичных и шестнадцатеричных числовых кодов в кодировке ASCII для текста: Happy Birthday to you!!

7. Декодировать текст, записанный с помощью кодировочной таблицы ASCII (дано десятичное представление)

72 101 108 108 111 44 32 109 121 32 102 114 105 101 110 100 33

Порядок проведения занятия: