
- •Рабочая тетрадь для практических занятий и самостоятельной работы по бухгалтерскому учету
- •Казань – 2013
- •Предмет и метод бухгалтерского учета Вопросы для самоконтроля к теме 1
- •Задание 1.5. (для самостоятельной работы) Определить, вид имущества или источник его формирования
- •Задание 1.6.Сгруппировать имущество по видам и источникам формирования
- •Балансовая таблица ооо «Прогресс» на 30 сентября (в руб)
- •2. Бухгалтерский баланс, понятие и назначение Вопросы для самоконтроля к теме 2
- •3. Счета и двойная запись
- •3.1. Счета бухгалтерского учета Вопросы для самоконтроля
- •Исходные данные для выполнения задания 1
- •З.2. Раздел «Двойная запись» Вопросы для самоконтроля
- •3. Документация и инвентаризация Вопросы для самоконтроля
- •4. Основные модели учета хозяйственных процессов Вопросы для самоконтроля
- •4.1. Основы учета процесса снабжения и производства
- •5.2. Основы учета процесса продажи
- •6. Организация бухгалтерского учета Вопросы для самоконтроля
- •Примерные вопросы к зачету по бухгалтерскому учету
- •3. Нормативное регулирование бухгалтерского учета
- •4. Пользователи бухгалтерской информации
- •5. Предмет и объекты бухгалтерского учета
- •План счетов бухгалтерского учета и финансово-хозяйственной деятельности предприятий в редакции Приказа Минфина рф от 31.10.2000 г. № 94н
И
НСТИТУТ
ЭКОНОМИКИ УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА (г. КАЗАНЬ)
Кафедра бухгалтерского учета и аудита
Рабочая тетрадь для практических занятий и самостоятельной работы по бухгалтерскому учету
Студент: _________________________________________________________
Группа: __________________________________________________________
Казань – 2013
Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий и самостоятельной работы студентов, получающих начальные знания бухгалтерскому учету.
Рабочая тетрадь является собственностью студента. Рабочая тетрадь может использоваться студентами разных направлений бакалавриата при изучении основ бухгалтерского учета. Рабочая тетрадь является собственностью студента, заполняется на практических занятиях и при выполнении самостоятельных заданий. Рабочая тетрадь используется студентом как учебный материал при освоении дисциплин, связанных с получением начальных знаний по бухгалтерскому учету, а в последующем как справочный материал при дальнейшем изучении учетных дисциплин
Предмет и метод бухгалтерского учета Вопросы для самоконтроля к теме 1
1. Понятие учета. Виды учета
2. Понятие и особенности статистического учета
3. Понятие и особенности оперативного учета
4. Сущность бухгалтерского учета и его цель
5. Основные задачи бухгалтерского учета
6. Функции бухгалтерского учета
7. Нормативное регулирование бухгалтерского учета
– законы, постановления, кодексы
– федеральные стандарты
- отраслевые стандарты
– методические рекомендации
– внутренние документы организации
8. Пользователи бухгалтерской информации
9. Предмет и объекты бухгалтерского учета
10. Понятие: активов и пассивов.
11. Понятие доходов и расходов
12. Понятие фактов хозяйственной жизни (хозяйственных операций) и хозяйственных процессов
13. Понятие внеоборотных активов, их состав, в том числе:
- основные средства
- нематериальные активы
- долгосрочные финансовые вложения
14. Понятие и состав оборотных активов, в том числе:
- сырье
- материалы (основные и вспомогательные материалы)
- незавершенное производство
- готовая продукция
- товары
- дебиторская задолженность
15. Понятие источников формирования имущества (пассивов) и их состав, в том числе:
- капитал (уставный капитал, добавочный капитал, нераспределенная прибыль)
- долгосрочные кредиты и займы
- краткосрочные кредиты и займы
- кредиторская задолженность
16. Понятие метода бухгалтерского учета и его элементов
17. Оценка и калькуляция
18. Инвентаризация и документация
19. Счета и двойная запись
20. Баланс и отчетность
Для заметок
Задание 1.1. Группировка имущества на примере пошива одежды
Показатели |
Примеры |
Орудия труда |
Швейная машина, |
Материальные условия производства |
Здание склада тканей, |
2. Предметы труда |
Ткань шерстяная,
|
Задание 1.2. (для самостоятельной работы).
Группировка средств имущества на примере сборки компьютеров
Показатели |
Примеры |
Орудия труда |
|
Материальные условия производства |
|
2. Предметы труда
|
|
Задание 1. 3. (для самостоятельной работы)
Группировка имущества на примере ткацкой фабрики
Показатели |
Примеры |
Орудия труда |
|
Материальные условия производства |
|
2. Предметы труда |
|
Задание 1.4.
Определить, вид имущества или источник его формирования:
Показатели |
Вид имущества или источника |
Ткань, производимая организацией и находящаяся на складе |
|
Ткань, используемая для пошива костюмов на швейной фабрике |
|
Ткань, приобретенная для штор в бухгалтерии |
|
Ткань, приобретенная магазином для продажи |
|
Здание цеха, где производится ткань |
|
Ткацкие станки на ткацкой фабрике |
|
Ткацкие станки на складе организации, производящей эти станки |
|
Компьютер, находящийся в бухгалтерии организации |
|
Компьютер, собранный в организации по сборке компьютеров, для продажи |
|
Задолженность поставщика по выданному авансу |
|
Задолженность нашей организации по ссуде |
|
Задолженность перед персоналом организации по оплате труда |
|
Задолженность перед бюджетом по налогу на добавленную стоимость |
|
Задолженность главного бухгалтера по полученному авансу на командировку |
|
Задолженность бюджета по переплате налога на прибыль |
|
Задолженность арендатора за арендованное помещение |
|
Служебный автомобиль
|
|