Контрольні запитання.

1. Дати визначення терміну «реабілітація»?

2. Назвіть періоди та етапи реабілітації?

3. Назвіть засоби реабілітації?

4. Назвіть мету і завдання реабілітації?

5. Перелікуйте принципи реабілітації.

6. Назвіть правила складання заняття з ЛФК?

7. Форми занять з ЛФК в геріатрії?

8. Навіть анатомо – фізіологічні особливості людей похилого віку?

9. Які види реабілітації ви знаєте?

10. Які засоби праце терапії рекомендовані для людей похилого віку?

11. Показання та протипоказання до масажу в геріатрії?

12. Які методи медичного контролю застосуєте перед проведенням реабілітаційних заходів для людей похилого віку?

13. Які засоби реабілітації застосуєте у разі атеросклеротичного ураження судин?

14. Які принципи добору ЛФК для людей похилого віку?

15. Які засоби реабілітації застосовують у лікуванні остеопорозу?

16. Причини і клінічні прояви остеопорозу?

17. Які засоби реабілітації застосовують для пацієнтів з діагнозом остеоартроз?

18. Які засоби реабілітації застосовують для пацієнтів з діагнозом цукровий діабет?

19. Які засоби реабілітації застосовують у разі захворювання серцево – судинної системи?

20. Які засоби реабілітації застосовують при зниженні реактивності організму?

21. Які ускладнення можуть виникнути під час проведення реабілітаційних заходів?

22. Назвіть анатомо – фізіологічні особливості внутрішніх органів у людей похилого віку?

Інструкція до практичного заняття № 15

Дисципліна: « Медична та соціальна реабілітація»

Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»

Тема: «Охорона праці в галузі».

Мета: Ознайомити та навчити студентів правилам техніки безпеки, охорони праці, вимоги до персоналу та кабінетів реабілітаційних відділень.

Конкретні цілі:

Знати:

• види реабілітації;

• періоди застосування засобів реабілітації;

• принципи реабілітації;

• техніку безпеки при роботі у фізіотерапевтичному кабінеті;

• техніку безпеки при роботі у фотарію;

• правила зберігання балонів з киснем;

• санітарну обробку ванн, кушеток;

• правила роботи з парафіном та озокеритом;

• правила поєднання фізіотерапевтичних процедур;

• правила медичного контролю;

• вимоги до фізіотерапевтичних кабінетів, фотаріїв, грязе- та водолікувальних відділень;

• вимоги до хворих;

• клінічний перебіг захворювань.

Вміти:

• правильно добирати та поєднувати фізіотерапевтичні процедури;

• правильно поєднувати засоби реабілітації;

• оформити медичну документацію;

• правильно вмикати апаратуру;

• правильно визначити етапи реабілітації;

• правильно обробляти гідрофільні прокладки, процедурні кушетки, ванни;

• проводити інструктаж пацієнтам;

• надавати долікарську допомогу;

• проводити основні антропометричні обстеження.

План самостійної роботи:

Завдання № 1.Скласти правила техніки безпеки для роботи кабінету електролікування.

Завдання № 2. Скласти правила поєднання фізіотерапевтичних апаратів.

Завдання № 3. Скласти правила техніки безпеки при роботі у фотарію.

Завдання № 4. Скласти таблицю вимоги до персоналу фізіотерапевтичних відділень.

Завдання № 5. Скласти комплекс заходів з техніки безпеки при роботі у водолікувальному відділенні.

Завдання № 6. Скласти комплекс заходів з техніки безпеки при роботі з полоїдами, озокеритом та парафіном.

Завдання № 7. Скласти таблицю ускладнення та причини їх виникнення під час лікування у фізіотерапевтичному відділенні.

Завдання № 8. Скласти комплекс заходів надання першої допомоги при опіках.

Завдання № 9. Скласти комплекс заходів надання першої допомоги при ураженні електричним струмом.

Диференційований залік за підготовленими білетами.

Література:

1. Конспект лекцій.

2. М.В. Степанко, Л.В. Супостат підручник «Масаж і лікувальна фізкультура в медицині».-К.: Медицина, 2006р.

ст.8-27.

3. Е.М. Панасюк, Я.М.Федоров, В.М. Модилевський,

З.І. Фільчикова.; Навч. Посібник.-К.: Здоров’я, «Фізіотерапія»,

ст.214 – 217 .

4. Медико – соціальна реабілітація і медичний контроль: підручник ̸ А.М.Порада, О,В.Порада. – К.:ВСВ «Медицина», 2011 стор.106 – 139, стор143 – 146.

Викладач: Байбара С.А.