
- •Содержательный модуль 7. Общие вопросы хирургии
- •Тема 1. История хирургии Украины. Организация хирургической помощи в Украине. Этика и деонтология в хирургии.
- •Актуальность темы
- •2. Конкретные цели:
- •3. Базовые знания, умения, навыки необходимые для изучения темы
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию
- •4.1. Список основных терминов, которые должен усвоить студент
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •5. Конечный уровень подготовки.
- •5.1. Студент должен знать:
- •5.2. Студент должен уметь:
- •6. Содержание темы.
- •История кафедры хирургии № 2. Гу „дма моз Украины”
- •Общие вопросы хирургической помощи
- •7. Источники учебной информации
- •Тема 2. Синдром системного воспалительного ответа у больных хирургического профиля. Хирургический сепсис.
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели.
- •3. Базовые знания, умения, навыки необходимые для изучения темы
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию
- •4.1. Перечень основных терминов, которые должен усвоить студент
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •5. План проведения занятия
- •6. Конечный уровень подготовки.
- •Студент должен знать:
- •7. Содержание темы.
- •8. Варианты ситуационных задач
- •9. Примеры тестовых заданий
- •10. Источники учебной информации
- •Тема 3. Критические состояния у хирургических больных: острый респираторный дистресс-синдром, синдром малой брюшной полости, коллапс, шок.
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели.
- •3. Базовые знания, умения, навыки необходимые для изучения темы
- •4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию
- •4.1. Список основных терминов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •6. Конечный уровень подготовки студента
- •6.1. Студент должен знать:
- •6.2. Студент должен уметь:
- •7. Содержание темы
- •8. Варианты ситуационных задач
- •9. Примеры тестовых заданий
- •10. Источники учебной информации
- •Тема 4. Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Правила проведения антибиотикотерапии при профилактике и лечении хирургической инфекции.
- •1.Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели.
- •Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция).
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию
- •4.1. Перечень основных терминов, которые должен усвоить студент
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •6. Конечный уровень подготовки.
- •Студент должен знать:
- •7. Содержание темы.
- •8. Варианты ситуационных задач
- •9. Примеры тестовых заданий.
- •10.Источники учебной информации
10. Источники учебной информации
1. Базовая литература:
1) 1) Клиническая хирургия: национальное руководство. Том 1./Под редакцией Савельева В.С., Кириенко А.И. – «ГЭОТАР-медиа», 2008. – 864 с.
2) Я.С.Березницкий, М.П.Захараш, В.Г.Мишалов. Хирургия. Том ІІ. Учебник. 2007. Дніпропетровськ: Дніпро-VAL, 2007.- 628 с.
3) Лекции по госпитальной хирургии в 3 томах.// Под редакцией профессора В.Г.Мишалова. Киев: «Аскания», 2008.
4) Хірургія: підручник /за ред. Ковальчука А.Я. - Тернопіль: ТДМУ,2010.-1056 с.
2. Дополнительная литература:
1. Раздольский И.В. Неотложные состояния в хирургии. - К.: Медицина, 2009. - 144 с.
2. Верткин АЛ., Багненко С.Ф. Руководство по скорой медицинской помощи. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 820 с.
3. Неотложные состояния /Под ред. проф. Регеди М.С., Кресюна В.Й. - Львов: Магнолия, 2008. - 844 с.
4. Яковцов И.З., Анищук В.П., Давыдов В.Б. и др. Медицина катастроф и медицина неотложных состояний: учебно-методическое пособие.- X., 2006. - 98 с.
5. Mervyn Singer, Andrew R. Webb. Oxford handbook of critical care / 3rd ed. Oxford; New York: Oxford University Press, 2009. - 669 p.
6. Nancy H. Diepenbrock. Quick reference to critical care / 3rd ed. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, 2008. - 455 p.
7. Principles of critical care / Jesse B. Hall, Gregory A. Schmidt, Lawrence D.H. Wood ; Cora D. Taylor. 3rd ed.New York: McGraw-Hill, 2005. - 1778 p.
8. Surgical critical care / Jerome H. Abrams, Paul Druck, Frank B. Cerra. 2nd ed. Boca Raton, FL: Taylor & Francis, 2005. - 1092 p.
Тема 4. Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Правила проведения антибиотикотерапии при профилактике и лечении хирургической инфекции.
1.Актуальность темы.
Инфекционные заболевания кожи и мягких тканей, возбудителями которых являются стафилококки и стрептококки, занимают значительное место в практике амбулаторной и стационарной медпомощи. Указанные инфекции являются широко распространенными и их лечение требует достаточно больших трудовых и материальных затрат.
На сегодняшний день подавляющее большинство пациентов с хирургической патологией получают антибактериальные препараты как с целью терапии, так и профилактики гнойных послеоперационных осложнений. Согласно с многочисленными публикациями, в половине случаев антибактериальные препараты используются врачами необоснованно. Для большинства хирургов проблема выбора антибиотика, его рационального использования, понимания механизмов воздействия на микробную клетку является довольно сложной, а часто и непонятной (Мамчур В.И., Десятерик В.И., Котов О.В., 2012).
2. Конкретные цели.
1. Закрепить знания анатомии и физиологии особенностей кожи и мягких тканей.
2. Изучить этиологию, патогенез и классификацию нагноительных заболеваний кожи и мягких тканей.
3. Усовершенствовать навыки проведения опроса и физикального обследования больных с гнойными заболеваниями кожи и мягких тканей и анализа их результатов.
4. Выучить клинические симптомы и синдромы, характерные для нагноительных заболеваний кожи и мягких тканей.
5. Освоить диагностическую программу при гнойных заболеваниях кожи и мягких тканей, интерпретацию результатов исследований, логику проведения дифференциальной диагностики.
6. Научиться формулировать клинический диагноз на основе современной классификации нагноительных заболеваний кожи и мягких тканей.
7. Ознакомиться с методами лечения нагноительных заболеваний кожи и мягких тканей.
8. Изучить основные принципы антибиотикопрофилактики и антибиотикотерапии (АБТ).