
- •Модуль № 1 «історія україни » Змістовий модуль № 2 «Історія України хх – початку ххі ст. » Тема семінарського заняття № 13. «Україна наприкінці 1940-х – на початку 1980–х рр.».
- •1. Актуальність теми. Обґрунтування теми.
- •2. Цілі заняття (мета):
- •4. Питання до семінарського заняття:
- •5. Теми доповідей, рефератів:
- •7. Тести:
- •8. Зміст заняття:
- •1. Післявоєнний сталінський режим (1945-1953 рр.).
- •2. Голод 1946-1947 рр.
- •3. Реформи 1953-1964 рр. Десталінізація.
- •4. Україна під час стагнації. Русифікація. Криза початку 1980 х.
- •5. Перебудова та національне відродження України. Народний Рух України (1989).
- •10. Граф логічної структури заняття:
- •11. Література:
Модуль № 1 «історія україни » Змістовий модуль № 2 «Історія України хх – початку ххі ст. » Тема семінарського заняття № 13. «Україна наприкінці 1940-х – на початку 1980–х рр.».
1. Актуальність теми. Обґрунтування теми.
«Історія України» як навчальна дисципліна спрямована на розуміння і сприйняття української ідеї; сприяння розбудові державної незалежності; засвоєння національних цінностей: української культури, мови, прищеплення шанобливого ставлення до історичної пам'яті; військово-патріотичне виховання тощо. Проблемні питання дисципліни: розширення знань з історії України; усвідомлення ролі і значення історичного минулого в духовній спадщині українського народу; опрацювання основних проблем державотворення; відновлення історичної правди; реабілітація видатних культурних, політичних, наукових діячів тощо.
2. Цілі заняття (мета):
Навчальна ціль викладання «Історії України» сприяє вивченню і розумінню вітчизняної історії у загальнолюдському контексті; допомагає зрозуміти економічні, політичні та соціокультурні процеси, які відбувалися на українських землях у складах різних держав на той час, та незважаючи на це збагнути єдність українського етносу у його етнографічній, культурній, мовній, економічній різноманітності.
Виховна ціль викладання дисципліни сприяє розширенню світогляду студента, розвиває почуття поваги, гордості та шанобливості до вітчизняної історії і культури; допомагає збагнути унікальність України в загальносвітовому історичному процесі.
Основна мета вивчення дисципліни полягає в тому, щоб на основі здобутих знань студенти могли орієнтуватись в основних подіях історії України, вміли описати головні тенденції і динаміку вирішення різноманітних проблем, показати місце і значення України в історичному розвитку людства.
4. Питання до семінарського заняття:
1.Післявоєнний сталінський режим (1945-1953 рр.).
2. Голод 1946-1947рр.
3. Реформи 1953-1964 рр. Десталінізація.
4.Україна під час стагнації. Русифікація. Криза початку 1980 х.
5.Перебудова та національне відродження України. Народний Рух України(1989).
5. Теми доповідей, рефератів:
Українська Гельсінська група.
Шестидесятники .
Семидисятники .
6. Нові терміни: Десталінізація, культ особи, дисиденти, Хрущовська відлига, Брежнєвський застій.
7. Тести:
1. Процес післявоєнної відбудови в Україні (1945 – початок 1950-х років) характеризувався:
А відбудовою економіки України як самостійного, самодостатнього комплексу з використанням західної фінансової та технічної допомоги.
Б наявністю достатньої кількості кваліфікованої робочої сили та спрямуванням основної частини капіталовкладень у відбудову соціальної сфери.
В першочерговою відбудовою важкої промисловості та енергетики з опорою лише на власні сили та ресурси Радянського Союзу.
Г поверненням усіх евакуйованих на схід СРСР підприємств, їх модернізацією на базі обладнання, що СРСР отримував як репарації.
2. Суть політики радянізації західних областей України в період післявоєнної відбудови (1945 – початок 1950-х років) полягала в:
А переселенні українців західних областей до центральних і східних областей УРСР.
Б уніфікації всіх сфер життя відповідно до норм, утверджених у СРСР.
В репресіях проти священиків Української греко-католицької церкви.
Г придушенні збройної боротьби підпілля ОУН і загонів УПА.
3. Що було однієї зі складових політики десталінізації (1953 – 1964 рр.)?
А Лібералізація державної політики щодо церкви, розширення мережі церковних громад.
Б Ліквідація монополії КПРС на владу, передача влади З’їзду народних депутатів.
В Реорганізація партійного апарату та створення національних комуністичних партій.
Г Ліквідація системи ГУЛАГу, амністія та реабілітація незаконно засуджених.
4. «Реабілітація» – це:
А повернення після війни на батьківщину військовополонених, цивільних полонених, які були направлені на примусові роботи, біженців.
Б насильницьке відчуження чи тимчасове вилучення державою для її потреб майна, продовольства громадян.
В виправдання, відновлення в правах неправильно звинувачених, зганьблених чи засуджених осіб.
Г створення умов для вільної діяльності політичних партій, громадських організацій.
5. «Раднаргоспи» – це:
А органи управління, на які покладалася координація промислової кооперації підприємств України в рамках Ради економічної взаємодопомоги (РЕВ).
Б організації, що керували системою державних закупівель сільськогосподарської продукції в Україні.
В державні органи, що здійснювали укрупнення колгоспів, продаж їм техніки машинно-тракторних станцій (МТС).
Г органи державного управління, утворені за територіальним принципом, що керували промисловістю та будівництвом у межах економічних районів.
6. Управління галузями народного господарства УРСР через систему раднаргоспів здійснювалося впродовж
А 1945 – 1953 рр.
Б 1954 – 1964 рр.
В 1957 – 1965 рр.
Г 1964 – 1972 рр.
7. Децентралізація управління промисловістю в другій половині 1950-х років відбулася внаслідок
А упровадження системи рад народного господарства (раднаргоспів).
Б ліквідації союзних та утворення республіканських галузевих міністерств.
В створення вільних економічних зон на базі республіканських підприємств.
Г ліквідації директивного планування й упровадження госпрозрахунку на підприємствах.
8. Процес десталінізації в УРСР, як і в інших республіках СРСР був розпочатий:
А 1954 р.
Б 1956 р.
В 1959 р.
Г 1991 р.
9. «Ждановщина» охопила:
А кінець 1940-х – початок 1950-х рр.
Б кінець 1950-х – початок 1960-х рр.
В 1960-ті рр.
Г 1970-ті рр.
10. У якому році в СРСР, завдяки активності церкви та віруючих, відбулося святкування тисячоліття хрещення Русі?
А 1978 р.
Б 1988 р.
В 1989 р.
Г 1990 р.
11. У 1988 р. відновила діяльність Українська Гельсінська спілка, яка задекларувала як мету:
А боротьбу за дотримання конституційних прав громадян України та інформування міжнародної громадськості про порушення прав людини в Україні
Б боротьбу за перебудову СРСР на федеративних засадах, дотримання громадянських прав особистості
В необхідність створення суверенної Української держави, захист громадянських прав особистості
Г розвиток культури України в рамках радянської республіки
12. Назвіть останнього керівника Компартії України за радянських часів:
А В.Івашко.
Б С.Гуренко.
В Л.Кравчук.
Г І.Плющ.