
- •1. Актуальність теми. Обґрунтування теми.
- •4. Питання до семінарського заняття.
- •5. Теми доповідей, рефератів:
- •7. Тести
- •10. Люблінська унія 1569 р. Це -
- •8. Зміст заняття:
- •1.Литовський період
- •2. Виникнення українського козацтва
- •3. Політико-соціальний та військовий устрій Січі
- •4. Українські землі під владою Речі Посполитої
- •5. Козацько-селянські війни кінця хvі - першої половини хvіі ст.
- •9. Методичні вказівки з підготовки студента до семінарського заняття :
- •10. Графологічної структури заняття:
- •1. Найхарактерніші ознаки української козацької
- •11. Література:
МОДУЛЬ №1 «Історія України»
Змістовий модуль № 1 «Історія України від найдавніших часів до початку ХХ ст.»
Тема семінарського заняття № 5 «Українські землі наприкінці ХІV - першій половині XVII ст. Українське козацтво»
1. Актуальність теми. Обґрунтування теми.
Незважаючи на те, що українські землі з кінця XIV ст. опинились під владою різних чужоземних володарів, ідея державності не згасала. В Литовський період українське державотворення відбилось в федеративній розбудові Великого князівства Литовського, Руського, Жемайтського.
В наступні часи провідні представники українського козацтва формували ідею державності на українських землях, прагнули об’єднали різні землі і народи в єдине ціле, сформувавши саму державу, оберігали її від поневолення сусідніми країнами. В цей час козацтво продовжило кращі традиції української національної культури княжих часів, додаючи свої власні риси в розбудову держави. Козацтво мало вплив на історію, державотворення, культуру західноєвропейських цивілізацій.
2. Цілі заняття (мета):
Навчальна ціль проведення заняття «Українські землі наприкінці ХІV - першій половині XVII ст. Українське козацтво» сприяє вивченню і розумінню вітчизняної історії у загальнолюдському контексті; допомагає зрозуміти процеси еволюції народу і держави; орієнтує студента в основних закономірностях суспільного, громадського і цивілізаційного розвитку на тлі особливостей епох і регіонів; дозволяє збагнути єдність українського етносу у його етнографічній, культурній, мовній, економічній різноманітності.
Виховна ціль викладання дисципліни сприяє розширенню світогляду студента, розвиває почуття поваги, гордості та шанобливості до вітчизняної історії і культури; допомагає збагнути унікальність України в загальносвітовому історичному процесі.
Основна мета вивчення теми полягає в тому, щоб на основі здобутих знань студенти могли орієнтуватись в основних подіях зазначеної доби в історії України, вміли описати головні тенденції і динаміку вирішення різноманітних проблем, показати місце і значення України в історичному розвитку людства.
4. Питання до семінарського заняття.
1.Литовський період
2. Українські землі під владою Речі Посполитої
3. Виникнення українського козацтва
4. Політико-соціальний та військовий устрій Січі
5. Козацько-селянські війни кінця ХVІ - першої половини ХVІІ ст.
5. Теми доповідей, рефератів:
1.Значення діяльності князів ВКЛ в історії України
2. Політика Речі Посполитої відносно українських земель
3. Значення в історії діяльності братств.
4. Ватажки козацько-селянських війн і повстань.
5. Державні атрибути Козацько-гетьманської держави.
6. Запорізька Січ, як приклад синтезу східної і західної цивілізацій.
7. Геополітичні і стратегічні доктрини козацтва.
8. Походження та історія назви “Січ”.
9. Побут, одяг, кухня запорозьких козаків.
10. Воєнне мистецтво козаків.
11. Взаємини запорозького і донського козацтва.
6. Нові терміни: Велике князівство Литовське, Руське, Жимайтське, запорозьке козацтво, реєстрові, кошові отамани, гетьман.
7. Тести
1. Українські землі звільнилися від ярма монголо-татарських орд після битви:
А на Куликовому полі
Б на річці Сині води
В під Грюнвальдом
Г на Калці
2. У 1387 р. землі Галичини потрапили під владу:
А королівства Польського
Б Великого князівства Литовського
В Угорського королівства
Г Великого князівства Литовського та Угорського королівства
3. Внаслідок Люблінської унії українські землі Подніпров’я (Волинь, Київщина, Брацлавщина, а також Підляшшя потрапили до складу:
А Польщі
Б Литви
В Московського царства
Г Угорського королівства
4. Вважають, що Запорозька Січ була заснована:
А Сеньком Полозовичем
Б Прецславом Лянцкоронським
В Дмитром Вишневецьким
Г Богданом Хмельницьким
5. Перші письмові згадки про козаків припадають на:
А кінець XV ст.
Б початок XVI ст.
В середину XVI ст.
Г кінець XVI ст.
6. Фортеця, збудована на Дніпрі французьким інженером Г. Де Бопланом для того, щоб польський гарнізон міг швидко придушувати повстання, що розпочиналися з Запорожжя, була названа:
А Кодак
Б Трахтемирів
В Харків
Г Святої Єлисавети
7. У якому році утворилася Річ Посполита?
А 1380 р.
Б 1569 р.
В 1648 р.
Г 1649 р.
8. "Апостол" (1574), "Буквар" (1574), Острозька Біблія (1581) є першими
А друкованими на українських землях книгами, виданими І. Федоровим
Б рукописними книгами, створеними тогочасною українською мовою
В підручниками, надрукованими коштом православних братств
Г книгами, надрукованими коштом князя К. Острозького
9. Упродовж якого періоду тривало козацько-селянське повстання під проводом С. Наливайка?
А 1594-1596 рр.
Б 1600 р.
В 1640 – 1641 рр.
Г 1700 – 1721 рр.