Карта наблюдения внеучебного занятия

№

Параметры наблюдения

Запись наблюдения

1

Вид внеурочной деятельности.

2

Форма проведения (практикум, кружок, экскурсия, клубное занятие, научная конференция и т.д.).

3

Готовность педагога к занятию (рабочее место, пособия, заготовки, инструменты, другое). Проверка готовности учащихся к занятию.

4

Соответствие темы интересам учащихся, их возрастным особенностям.

5

Объяснение материала предстоящей работы:

-цель занятия

-методика изложения нового материала, использование наглядных пособий и ТСО, межпредметные связи

-уровень грамотности изложения (доступность, логика, убедительность, научность).

6

Использование учителем приемов показа выполнения задания.

7

Самостоятельная работа учащихся:

- организация выполнения задания: групповая или индивидуальная(если групповая, то по какому признаку разделены учащиеся)

-основные затруднения в работе и их решения

-организация контроля над практической работой учащихся.

8

Культура поведения учащихся и роль учителя в ее формировании (дисциплина, состояние рабочего места, другое).

9

Проявление педагогического такта и педагогики сотрудничества.

10

Полнота и глубина подведения итогов. Общая оценка занятия учителем и учащимися. Выявление достижений учащихся.

11

Обеспечены ли интеграция урочной и внеурочной деятельности, требования ФГОС НОО?

12

Какие УУД формировались на занятии (личностные, метапредметные, предметные)? Какие для этого были выбраны педагогические средства?

13

Какой уровень результатов внеурочной деятельности достигнут?

• Первый уровень результатов — приобретение школьником социальных знаний

• Второй уровень результатов — получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества

• Третий уровень результатов — получение школьником опыта самостоятельного общественного действия

14

Предложения и замечания