
- •Задания для 10 класса Задание №1 Задания с рядами
- •Задание №4 Задания на соответствие
- •Задание №5 Задания по тексту
- •1. В романе в стихах «Евгений Онегин» а.С. Пушкин писал о своем литературном персонаже, что он «умел судить о том, как государство богатеет… и почему не нужно золота ему, когда простой продукт имеет».
- •2. Прочитайте текст. Дайте определения всем выделенным и пронумерованным терминам.
- •Задание №6 Познавательные задачи
- •Задание №7 Практические задания
- •Задание№8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
Задание №6 Познавательные задачи
Перед Вами формула, известная экономистам как закон Оукена.
где u – фактический уровень безработицы, u* - естественный уровень безработицы, Y – фактический ВВП, Y*- потенциальный ВВП, β – коэффициент Оукена, равный 2,5
Опираясь
на закон Оукена, оцените приведенные
ниже утверждения как правильные или
ошибочные. Свои выводы обоснуйте
математически.
1. Если фактический ВВП равен потенциальному, то в экономике существует структурная безработица.
2. Если уровень безработицы в начале года был равен 5%, то согласно закону Оукена если уровень безработицы останется прежним, то ВВП не изменится.
3. Если потенциальный ВВП равен 35 млрд. дол., фактический ВВП – 31 млрд. дол., то уровень циклической безработицы составляет 4,6%.
Задание №7 Практические задания
Дайте оценку следующему тезису, как одному из возможных вариантов подъема российской экономики
Каждый из нас может внести свой вклад в борьбу за выздоровление экономики. Для этого не надо практически ничего — надо просто покупать. Люди, которые сегодня не меняют своих потребительских привычек, могут кардинально исправить ситуацию…
Если кто-то купит машину, то кто-то получит за нее деньги и купит телевизор или холодильник. Компания, которая продаст телевизор, погасит какой-нибудь овердрафт и переведет деньги через банк. Банк, который проведет эти деньги, покажет обороты и получит что-нибудь хорошее от Центробанка. Так все и завертится… Лучшее лекарство от кризиса — это шопинг.
Задание№8
Решите кроссворд.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Властная деятельность компетентных государственных органов по разрешению юридического дела, направленная на установление, изменение, прекращение правоотношений, определение точного объёма субъективных прав и юридических обязанностей их участников и их закрепление в специальных индивидуальных решениях.
Ситуация отсутствия нормы права, необходимой для регулирования общественного
отношения.
Часть отрасли права, регулирующая крупный, относительно самостоятельный блок общественных отношений.
Форма общественного сознания, включающая знания, оценки правовой действительности и правовые установки.
Разновидность юридических фактов, реальное жизненное обстоятельство, наступление которого не зависит от воли участников правоотношения.
Самостоятельность, независимость и верховенство государственной власти по отношению к любым другим источникам социальной власти.
Форма реализации права, представляющая собой осуществление управомоченной стороной предоставленных нормой права юридических возможностей.
Результат кодификации.
Часть юридической нормы, определяющая отрицательные последствия, возникающие вследствие нарушения нормы права.
Вставьте пропущенное слово по вертикали и дайте его определение.