Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Olimpiadnye_zadania_s_7_po_11_klass.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
363.01 Кб
Скачать

Олимпиада

VIII класс - I тур

I. Выберите один верный вариант ответа.

1. Важное историческое событие, произошедшее на Руси в 988 г.:

  1. религиозная реформа князя Владимира;

  2. крещение Руси;

  3. образование государства Киевская Русь;

  4. остановлены набеги на Русь печенегов.

2. Князь, при котором наступил расцвет Галицкой земли; владел восемью иностранными языками, покровительствовал храмовому строительству и книжности, стал одним из героев «Слова о полку Игореве»:

    1. Иван Володарьевич;

    2. Ярослав Осмомысл;

    3. Роман Мстиславич;

    4. Даниил Романович.

3. Укажите памятник архитектуры Киевской Руси:

  1. Золотые ворота;

  2. Георгиевский собор;

  3. церковь Михаила Архангела;

  4. Московский Кремль.

4. С 1601-1603 гг. в Российском государстве связаны:

    1. неурожаи, голод в стране;

    2. польско-шведская интервенция;

    3. приглашение на престол польского королеви­ча.

    4. восстание Болотникова.

5. Какие функции осуществлял Государственный совет при Александре I:

  1. совещательные;

  2. исполнительные;

  3. законодательные;

  4. судебные.

II. Выберите несколько верных вариантов ответа (не более двух).

  1. Функции посадника в Новгородской земле:

  1. военный вождь, предводитель дружины;

  2. имел исключительное право судить новгородских бояр;

  3. возглавлял городскую администрацию;

  4. руководил новгородским ополчением.

  1. Укажите архитектурные сооружения XVII в.:

  1. Теремной дворец Московского Кремля;

  2. Грановитая палата;

  3. Спасская церковь с. Уборы под Москвой;

  4. Большой Кремлевский дворец.

  1. По условиям союзного договора, заключенного в Тильзите:

    1. Россия обязывалась присоединиться к континентальной блокаде Англии;

    2. Россия и Франция должны были готовить совместную военную экспедицию в Персию;

    3. Франция брала на себя посредничество в русско-турецком конфликте;

    4. формировался русско-французский экспедиционный корпус.

III. Восстановите хронологическую последовательность событий.

  1. «Манифест о вольности дворянской».

  2. Указ о единонаследии.

  3. Табель о рангах.

  4. Указ об отмене местничества.

  5. Вольная грамота дворянству.

IV. Хронологическая задача. Вычислите дату и определите события, которые ей соответствуют в российской истории.

(Год отмены местничества в России + год принятия Соборного уложения + год восстания декабристов на Сенатской площади + год проведения земской реформы в России) : 4 =

V. Определите исторического деятеля по описанию.

  1. Князь, государственный, военный деятель XVII века, один из самых образованных людей своей эпохи, имел титул «царственной и большой печати и государственных посольских дел оберегатель», выдвинул преобразований государственного строя, настаивал на отмене крепостного права.

  1. Последний гетман малороссийский, младший брат известного фаворита Елизаветы Петровны. Образование получил за границей, с 1744 г. – граф. «Он был хорош собою, оригинального ума, очень приятен в общении и умом несравненно превосходил брата своего, который, однако, был великодушнее и благотворительнее его», - писала о нем Екатерина. В 18 лет был назначен президентов академии наук. Став гетманом, поддерживал и пытался реформировать казачество.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]